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圣誕節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-29 17:10:28 活動(dòng)方案 我要投稿

【精品】圣誕節(jié)活動(dòng)方案三篇

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)活動(dòng)方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】圣誕節(jié)活動(dòng)方案三篇

圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日。

  2;裝飾圣誕樹,布置場(chǎng)景。

  3;在玩玩樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

  4;能夠與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圣誕老人面具,各種圣誕裝飾物品,圣誕樹若干,小屋一間,積木若干,圣誕音樂(lè)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1圣誕老人出現(xiàn)在孩子面前;‘孩子們,在過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了,在那天爺爺想給你們帶來(lái)許多禮物,但是,有一個(gè)條件是,你們要搭好過(guò)節(jié)的地方,爺爺才會(huì)來(lái)噢。

  2,老師請(qǐng)孩子們回憶看到漂亮的.圣誕東西是什么樣,討論:請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō):圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來(lái)制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置?(例如積木、雪花片,然后分配角色。請(qǐng)一位孩子做總設(shè)計(jì)師,2,3位做負(fù)責(zé)人。

  3,分組行動(dòng)搭建圣誕大街,老師可以以負(fù)責(zé)人的身份一起去和孩子們商量布置場(chǎng)景。

  4,請(qǐng)制作裝飾材料的工作人員加緊工作,把成品送到圣誕大街來(lái),共同裝飾場(chǎng)景。

  5,請(qǐng)總設(shè)計(jì)師檢查工作,所有的工作人員聯(lián)歡,結(jié)束游戲。

  在日常工作中,能互相關(guān)心,互相溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,致力做好中二班的各項(xiàng)工作,使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、幼兒開心。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為幼兒園貢獻(xiàn)自己的力量。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  一、主題

  “溫暖元旦,幸福前行”

  二、時(shí)間

  12月28日周三 晚上:18:30-20:30

  三、地點(diǎn)

  多功能廳

  四、目標(biāo)

  為了慶祝圣誕元旦的到來(lái),進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺(tái)表演形式,溶友情、師生情于一體,對(duì)各位辛勤工作的老師和同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候,圣誕節(jié)元旦活動(dòng)方案。

  五、挑選主持人的要求

  1。身材好、(高翹)形象好(落落大方)

  2。吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,這個(gè)是基本的條件。

  3。思維敏捷,反應(yīng)快,應(yīng)變能力強(qiáng)。

  4。有較強(qiáng)的心里素質(zhì),能控制臨場(chǎng)局面。

  5。知識(shí)面要寬,尤其是對(duì)文藝節(jié)目的'形式、內(nèi)容及主要特點(diǎn)等有一定的了解。

  6。做到穩(wěn)重、親切、熱情、積極、不論是外表和節(jié)目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。

  六、晚會(huì)基調(diào)

  喜慶、祥和、熱烈

  七、活動(dòng)對(duì)象和嘉賓

  上海體育職業(yè)學(xué)院全體師生以及院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),其他兄弟系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)

  八、節(jié)目

  1、情景劇,題材關(guān)于圣誕節(jié)或者元旦的

  或者其他經(jīng)典的一些劇本部分演繹,如《簡(jiǎn)愛》、《賣火柴的小女孩》等,就是那些大家耳熟能詳?shù)墓适,用自己比較夸張的方式演繹出來(lái)!

  2、可以男女對(duì)唱或者獨(dú)唱

  3、有能力可以組織班級(jí)同學(xué)編排一個(gè)小舞蹈(街舞相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較受同學(xué)歡迎)

  4、樂(lè)器演奏

  5、健美操展示或者跆拳道展示

  九、所需物品

 、、宣傳單(宣傳階段),邀請(qǐng)函(12月20日),節(jié)目單(12月20日)

 、、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在20-22號(hào)準(zhǔn)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎(jiǎng)品等)在20-23號(hào)準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號(hào)做準(zhǔn)備

  十、晚會(huì)流程

  晚會(huì)開始:

 、佟㈤_場(chǎng)舞;

 、凇⒅鞒秩私榻B本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開始;(晚會(huì)開始前半小時(shí)確認(rèn)到場(chǎng)嘉賓)

  ③、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

 、、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

  A、開場(chǎng)舞

  B、歌曲串燒

  C、小品、 相聲

  D、音樂(lè)劇

  E、魔術(shù)

  F、話劇

  G、舞蹈

  6、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  (備注:整體流程:18:50觀眾入場(chǎng)完畢-→會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-→19:00 開場(chǎng)舞-→主持人宣布晚會(huì)開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-→主持人宣布晚會(huì)閉幕-→觀眾退場(chǎng),規(guī)劃方案《圣誕節(jié)元旦活動(dòng)方案》。晚會(huì)結(jié)束,主持人安排退場(chǎng)秩序,團(tuán)委及學(xué)生會(huì)成員留下清理現(xiàn)場(chǎng);)

圣誕節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  同學(xué)們,圣誕節(jié)就要來(lái)了,作為一名大學(xué)生,我們現(xiàn)在正是充滿青春活力的時(shí)候,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,要想著如何才能夠那這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得與眾不同呢。我們可以展開一次一圣誕節(jié)為主題的活動(dòng),大家一起狂歡。本次主題班會(huì)旨在讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)難忘而溫馨的圣誕節(jié),希望同學(xué)們能夠積極參與,就讓我們順應(yīng)時(shí)代潮流,在圣誕之際來(lái)體驗(yàn)西方文化,放松心情,也能夠展現(xiàn)我們社團(tuán)的優(yōu)秀風(fēng)采,活躍校園氣氛 。

  一、活動(dòng)主題:

  圣誕嘉年華,炫出極限色彩

  二、活動(dòng)目的:

  使校園充滿活力色彩,豐富同學(xué)們的課余生活,融入學(xué)院的大圈子,努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)學(xué)院的團(tuán)結(jié)精神,積極實(shí)踐的精神。

  三、主辦單位:

  xx職業(yè)學(xué)院

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  12月24日

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全院學(xué)生

  六、活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院教學(xué)樓

  七、活動(dòng)流程:

  1、項(xiàng)目組:

  (1)、第一項(xiàng)目組:組織部負(fù)責(zé)

 、偻瓿稍敿(xì)活動(dòng)策劃書、節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

 、谥鞒秩说倪x擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

 、圬(fù)責(zé)節(jié)目的'編排及晚會(huì)全流程的銜接;

  ④準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

  (2)、第二項(xiàng)目組:宣傳部負(fù)責(zé)

  ①利用海報(bào)、橫幅、廣播等方式開展宣傳;

 、诂F(xiàn)場(chǎng)攝影及CD攝像;晚會(huì)結(jié)束后的VCD制作及上傳等。

  (3)、第三項(xiàng)目組:外聯(lián)部

 、儇(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作;

  ②聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等;

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