親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-24 08:24:17 活動(dòng)方案我要投稿

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親子活動(dòng)方案集合十篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動(dòng)方案集合十篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

　　2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

　　3、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　A、校園

　　1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

　　2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

　　3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺(tái)燈。

　　2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　第一階段：宣傳動(dòng)員

　　1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū)）

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的`書(shū)目或要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。

　　2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

　　3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

　　4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　第三階段：成果匯報(bào)

　　1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。

　　2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽。

　　3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。

　　4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。

親子活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

　　2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

　　前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　游戲創(chuàng)編

　　通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

　　(一)游戲名稱(chēng)：猜猜看

　　游戲目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

　　材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

　　2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

　　注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

　　(二)游戲名稱(chēng)：給盲人引路

　　游戲目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

　　材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

　　活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。

　　(三)活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大

　　游戲目標(biāo)：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

　　材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

　　附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車(chē)鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車(chē)出山洞。

　　《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

　　(四)游戲名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長(zhǎng))

　　游戲目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)答的`形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

　　材料準(zhǔn)備：答題板兩份，

　　玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

親子活動(dòng)方案篇3

　　親子活動(dòng)有助于加強(qiáng)我們和孩子的交流，各位，我們看看下面的親子拔河比賽活動(dòng)方案吧！

　　親子拔河比賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長(zhǎng)！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

　　3、通過(guò)形式多樣的`親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月 30 日下午

　　四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

　�。ǘ┎シ胚\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

親子活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了展示幼兒家庭的藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的`溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“怡樂(lè)大舞臺(tái) 才藝親子秀”家庭藝術(shù)風(fēng)采大賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

　　三、參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)班級(jí)海選，最后評(píng)出 15對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加年級(jí)組內(nèi)的比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)、報(bào)名單、節(jié)目視頻報(bào)于本班班主任處。

　　四、表演形式：

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，形式不限，人數(shù)不限。但參賽家庭每人都要有才藝展示。

　　五、比賽時(shí)間：

　　海選時(shí)間： 5月11 日 ——5月15日(具體時(shí)間另行通知)

　　地點(diǎn)：各班教室

　　決賽時(shí)間：20xx年5月25 日

　　地點(diǎn)：共享大廳

　　六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

　　由小、大班家委會(huì)成員和正副園長(zhǎng)做裁判（9位）

　　讓我們與孩子同唱同樂(lè)，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。

親子活動(dòng)方案篇5

　　設(shè)計(jì)背景：

　　民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂(lè)活動(dòng)，俗語(yǔ)稱(chēng)“玩�！�。民間游戲具有廣泛性、自由性、競(jìng)賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動(dòng)，形式活潑、輕松等特點(diǎn)，所以深受孩子們喜愛(ài)。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點(diǎn)，開(kāi)展不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過(guò)去，幼兒隨時(shí)隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時(shí)間和空間，創(chuàng)設(shè)開(kāi)展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興趣。

　　活動(dòng)前，我們老師在每天入園和離園的空隙時(shí)間以詢(xún)問(wèn)討論的方式，讓接送的家長(zhǎng)回憶一下小時(shí)候的'玩過(guò)的一些民間游戲，統(tǒng)計(jì)了一下本班幼兒接觸過(guò)民間游戲的數(shù)量。

　　我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對(duì)民間游戲不太了解，基本上沒(méi)玩過(guò)幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小缺少運(yùn)動(dòng)。()開(kāi)展民間游戲，對(duì)發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過(guò)程中的安全問(wèn)題也是一個(gè)極大的難題。活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加民間游戲活動(dòng)，能從中獲得愉快體驗(yàn)。

　　2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。

　　3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　4、有初步的安全意識(shí)，能避開(kāi)明顯不安全因素。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布條若干（當(dāng)作尾巴）、長(zhǎng)繩2至3條、高蹺若干、獎(jiǎng)品若干

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、幼兒理解民間游戲：（提問(wèn)搶答式）

　　1、什么是民間游戲？（爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)的游戲）

　　2、你知道哪些民間游戲？

　　二、爺爺奶奶家長(zhǎng)展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等

　　三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆

　　四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺

　　游戲附件：

　�。ㄒ唬┯螒蛎Q(chēng)：揪尾巴

　　玩法：把短繩系在家長(zhǎng)和孩子的后面，每隊(duì)都提供一個(gè)小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，分別給金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　�。ǘ┯螒蛎Q(chēng)：炒黃豆

　　玩法：孩子和孩子手拉手相對(duì)站立，邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至“翻跟斗”時(shí)兩人同時(shí) 朝一個(gè)方向翻身。家長(zhǎng)在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。

　　老師統(tǒng)計(jì)每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎(jiǎng)品。

　　提示：翻身時(shí)兩手拉緊不能松開(kāi)。

　　附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

　�。ㄈ┯螒蛎Q(chēng)：踩高蹺

　　玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過(guò)手腳配合向前行走。為增加游戲的樂(lè)趣，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。

　　將班級(jí)家長(zhǎng)和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開(kāi)展接力活動(dòng)。

　�。ㄋ模┯螒蛎Q(chēng)：拔河

　　玩法：將孩子和家長(zhǎng)均等分成兩組，老師作裁判，將長(zhǎng)繩中央的紅色布條拉過(guò)終點(diǎn)線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一組發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)方案篇6

　　比賽題目宣讀人：

　　獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員：

　　背景音樂(lè)管理員：

　　主持人：

　　紀(jì)律員：

　　獲獎(jiǎng)規(guī)則：

　　1本次教師節(jié)活動(dòng)，以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)”為主題。

　　2所有的獎(jiǎng)品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。

　　3每個(gè)在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。

　　4每個(gè)贏了游戲的老師，可以在XXX那里選一個(gè)號(hào)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品

　　5在游戲全部結(jié)束后，大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。

　　6活動(dòng)要有始有終，必須等主持人說(shuō)完結(jié)束詞，才能離場(chǎng)。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)

　　二、游戲環(huán)節(jié)

　　三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　四、結(jié)束語(yǔ)環(huán)節(jié)

　　一、主持詞：

　　(活動(dòng)開(kāi)始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。)

　　A：尊敬的各位同事

　　B：美麗的姐妹們

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　A：又是一年丹桂飄香

　　B：又是一年豐收在望

　　A：今天，我們將迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　B：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的.光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行金太陽(yáng)天宏園第30個(gè)教師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng)，

　　B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對(duì)我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　A：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我園教育工作的大力支持

　　B：感謝百萬(wàn)平頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持

　　A：我們邀請(qǐng)平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動(dòng)，

　　B：她們很忙，都沒(méi)來(lái)

　　A：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心的感謝!

　　B：親愛(ài)的朋友們，金太陽(yáng)天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

　　A：首先有請(qǐng)第一組游戲的班級(jí)上場(chǎng)---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

　　二、游戲

　　1《心有靈犀》

　　參加班級(jí)：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人

　　看詞傳動(dòng)作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短的獲勝。

　　2《翻山越嶺》

　　參加班級(jí)：中一、中二、中三、蘋(píng)果、分成兩組，每組五人

　　地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再根據(jù)指令跨越障礙物。

　　用時(shí)最短的獲勝。

　　3《腦力風(fēng)暴》

　　參加班級(jí)：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人

　　腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì)，如果一人連續(xù)回答對(duì)3道題，就可以換下一個(gè)人，全部過(guò)關(guān)后，一人在開(kāi)始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計(jì)時(shí)，用時(shí)最短者獲勝。

　　4PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

　　在這個(gè)環(huán)節(jié)中，剛才三個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。

　　玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)開(kāi)始，不松手的基礎(chǔ)上，解開(kāi)成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。

　　5終極懲罰《泡泡糖》

　　在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　主持人：泡泡糖

　　參與游戲者：粘那里?

　　主持人：粘手心等等

　　10次泡泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。

　　三按號(hào)碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)結(jié)束詞：

　　A快樂(lè)的時(shí)間總是飛快

　　B我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中

　　A親愛(ài)的姐妹們，游戲玩夠了沒(méi)?禮物拿夠了沒(méi)?

　　B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物，好嗎?

　　A親愛(ài)的姐妹們，記住今晚的歡樂(lè)，

　　B讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，快樂(lè)長(zhǎng)存!

　　A20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!

親子活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)背景

　　假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

　　社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩，他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的'互動(dòng)平臺(tái)以及各類(lèi)綜合性知識(shí)內(nèi)容。

　　XX年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3-12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。

　　活動(dòng)目的：

　　歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

　　增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情;

　　為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái);

　　為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。

　　組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　支持單位：xx企業(yè)

　　活動(dòng)主題：

　　“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂(lè)大篷車(chē)伴我共成長(zhǎng)”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　普陀區(qū)長(zhǎng)壽公園、長(zhǎng)風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號(hào))、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬(wàn)鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號(hào))等6個(gè)社區(qū)公園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng);

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　現(xiàn)場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500-1000人，上海數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾;

　　輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群;

　　活動(dòng)價(jià)值：

　　大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;

　　社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目;

　　價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng);

　　綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;

　　活動(dòng)形式：

　　開(kāi)展方式：

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答、各類(lèi)咨詢(xún)等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。

　　時(shí)間安排：

　　下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂(lè)活動(dòng)

　　下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

　　主題游樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容：1.兒童游藝區(qū)

　　▲歡樂(lè)城堡蹦跳氣墊

　　2.安全展覽區(qū)

　　▲以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽

　　▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

　　▲全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹

　　3.交通宣傳區(qū)

　　▲交通安全小游戲

　　▲學(xué)做安全操

　　▲交通安全展覽

　　4.血糖檢測(cè)區(qū)

　　▲專(zhuān)家咨詢(xún)站

　　▲免費(fèi)血糖檢測(cè)

　　▲糖尿病預(yù)防知識(shí)展覽

　　5.醫(yī)藥護(hù)理區(qū)

　　▲專(zhuān)家咨詢(xún)站

　　▲傷口護(hù)理知識(shí)介紹

　　▲醫(yī)藥知識(shí)展覽

　　▲熊寶寶飛行棋游戲

　　6.運(yùn)動(dòng)健康區(qū)

　　▲肯德基餐廳小游戲(暫定)

　　▲運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防知識(shí)介紹

　　7.學(xué)習(xí)用具展示區(qū)

　　▲各種學(xué)習(xí)文具用品展示

　　▲各種文具用品功能和使用介紹

　　8.其它主題展示宣傳區(qū)。

親子活動(dòng)方案篇8

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，老師，小朋友們：

　　大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的.笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn) ：勝利幼兒園大一班

　　活動(dòng)主持人：齊琛老師

　　一、本班特色展示：

　　1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、親子游戲活動(dòng)：

　　1、“我學(xué)你做。”

　　游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)�！�

　　游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示：

　　1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂(lè)：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

　　五、結(jié)束詞：

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！

　　也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！

親子活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)原因分析：

　　1、匯總近幾年的消費(fèi)情況及消費(fèi)群體，家庭已跨入主流消費(fèi)群體，雖人均消費(fèi)不高，但能夠起到市場(chǎng)傳媒作用。為酒店免費(fèi)做移動(dòng)廣告，加大了酒店在市場(chǎng)中的影響力。

　　2、家庭消費(fèi)中，倡導(dǎo)兒童主題消費(fèi)，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)。也將會(huì)成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。

　　3、兒童趣味活動(dòng)投資成本少，參與性強(qiáng)，突出親子活動(dòng)氣氛，帶動(dòng)酒店其他消費(fèi)。

　　二、活動(dòng)場(chǎng)地安排：娛樂(lè)大堂(四層)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地布置：結(jié)合場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

　　五、活動(dòng)目的：通過(guò)親子活動(dòng)吸引塘廈周邊家庭客源來(lái)酒店消費(fèi)，并了解酒店所有的康體設(shè)施，起到宣傳效果。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區(qū)客人。

　　七、活動(dòng)人員安排：盡量安排女員工及親和力較強(qiáng)的管理人員。

　　八、活動(dòng)宣傳事宜：以家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵(lì)提前報(bào)名，對(duì)積極參加活動(dòng)的家庭，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品�；顒�(dòng)中取得成績(jī)的家庭，同樣派發(fā)有紀(jì)念意義的禮品。

　　九、活動(dòng)圖片資料采集：安排工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照相。并將帶有紀(jì)念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)，供參加活動(dòng)的`家庭瀏覽下載。

　　十、活動(dòng)安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂(lè)安全，做好安全防范和提醒工作。

　　十一、活動(dòng)游戲安排：

　　星期六

　　1.兔子舞

　　規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊(duì)或2個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

　　2.踩氣球：

　　材料：氣球若干

　　規(guī)則：每個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　3.灌籃高手

　　材料：兒童籃球架兩個(gè)小籃球2個(gè)

　　規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)和孩子一起球投入籃框內(nèi)，投中5個(gè)籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　4.快樂(lè)保齡球

　　準(zhǔn)備：礦泉水瓶3組(每組10個(gè));皮球1個(gè)(依據(jù)情形而定)。

　　規(guī)則：兒童在指定地位，有三次機(jī)會(huì)用力轉(zhuǎn)動(dòng)保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個(gè)以上瓶子數(shù)量通關(guān)，守關(guān)人給小朊友蓋上通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　5.小飛機(jī)

　　規(guī)則：孩子背對(duì)家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　6.壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂(lè)大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆

　　舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念。

　　星期日

　　1.兔子舞

　　2.踩氣球：

　　材料：氣球若干

　　3.馬兒快跑

　　材料：充氣木馬

　　規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子每人騎上一匹小馬，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　4.迷你高爾夫

　　材料：玩具高爾夫球具一套

　　規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子一起把高爾夫球打入球洞內(nèi)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　5.釣魚(yú)

　　材料：玩具漁具一套

　　規(guī)則：小朋友和家長(zhǎng)使用漁具，站在指定位置上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，釣到6條小魚(yú)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　6.壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂(lè)大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆

　　舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念。

親子活動(dòng)方案篇10

　　幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，幼兒初入園，他們對(duì)老師陌生、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個(gè)家園銜接，使之盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。9月1日，我們幼兒園就即將迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的小班幼兒，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級(jí)工作人員，我們的教師除了對(duì)這些幼兒進(jìn)行一家一戶(hù)的家庭走訪以外，經(jīng)年級(jí)組討論決定，將舉行一次半天的新生適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)在心理上舒緩家長(zhǎng)的.緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開(kāi)學(xué)后的種種焦慮，排除家長(zhǎng)的種種顧慮，為新學(xué)期開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．通知家長(zhǎng)9月1日早上8點(diǎn)半，帶幼兒到自己所在的班級(jí)集合，聽(tīng)班主任老師介紹半天活動(dòng)的流程安排，以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項(xiàng)。

　　2．9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn)，組織幼兒在家長(zhǎng)的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。

　　3．9點(diǎn)15分幼兒在家長(zhǎng)的陪同下，到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲。

　　4．10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級(jí)，盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)餐。）

　　5．11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開(kāi)幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳，家長(zhǎng)帶幼兒在走班游戲的過(guò)程中，班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚，家長(zhǎng)要看護(hù)好自己的孩子，不能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)則，聽(tīng)從裁判老師的指令，做到文明活動(dòng)，家長(zhǎng)要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣作用。

　　附各游戲活動(dòng)的規(guī)則：

　　游戲名稱(chēng)：喂餅干

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1．3――5名家長(zhǎng)在小椅子上坐成一排。

　　2．3――5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對(duì)面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽(tīng)到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

　　3．要求幼兒獨(dú)立完成。

　　4．幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看。

　　游戲名稱(chēng)：神奇的果樹(shù)（手指點(diǎn)畫(huà)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室

　　游戲規(guī)則：

　　請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)果子，裝飾這棵神奇的果樹(shù)，也可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀(jì)念。