【實用】親子活動方案集錦5篇
為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子活動方案 篇1
目標(biāo):
1.練習(xí)手指的精細(xì)動作,感知物體顏色。
2.體驗活動的快樂,增進(jìn)親子感情。
準(zhǔn)備:
背景音樂《多啦A夢》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1O個,抹布1O塊,圖畫紙1O張,盤子10個,布娃娃。
過程:
對家長的指導(dǎo)語:此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗活動的快樂。
1.問候時光
教師用布娃娃作道具,引導(dǎo)寶寶在家長的指導(dǎo)下向小動物和同伴問好。
2.手指游戲
一個手指點(diǎn)點(diǎn),兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指合在一起,開出一朵花。
3.游戲時光:春天的小花
(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過程,并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。
(2)家長和寶寶合作點(diǎn)畫小花。
活動的重點(diǎn)是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。
4.歡樂彩虹傘
(1)教師和家長一起抓住傘邊,讓幼兒站在傘下。
(2)家長和教師同時將傘向上拋起,然后讓傘自由落下,并念兒歌《長高了,變矮了》。
延伸活動:
回家后家長可以利用廢舊材料讓寶寶練習(xí)撕、搓、揉等手部精細(xì)動作。家長可以與寶寶共同活動,也可以在一旁指導(dǎo)寶寶活動,以培養(yǎng)寶寶的動手能力,并增進(jìn)親子感情。
幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓
幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓
主要目標(biāo):
①練習(xí)爬行動作,同時學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
、趯W(xué)習(xí)往小瓶中塞東西,發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。
活動材料:
絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓,人手一個。各種軟制品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。
指導(dǎo)要點(diǎn):
、俳處煈驯А靶』ㄘ垺,神秘地說:“我的小花貓要知道你們的名字,聽聽他叫誰?”教師依次叫每個寶寶的名字,鼓勵寶寶過來摸一摸小花貓。
②跟小花貓做游戲。教師邊說邊做動作:“小花貓,喵喵喵!惫蛟诘厣想p手做小花貓的動作!靶』ㄘ,爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長和教師一起做游戲。
、坌』ㄘ堊ダ鲜。教師說:“小花貓是抓老鼠的能手,這里有好多老鼠,我們?nèi)プグ伞!苯處熤笇?dǎo)家長各拉著一只老鼠,不停地爬,吸引寶寶的注意力,引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩,培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。
、芪刮剐』ㄘ。教師事先將各種小魚放到布置好的小河里。教師說:“小花貓抓老鼠都累了,我們喂喂它吧!弊寣殞氹S意去抓小魚,并將小魚往小瓶子里裝,回來喂小花貓。
、菟托』ㄘ埢丶,游戲結(jié)束。
幼兒園托班親子活動方案
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活動目標(biāo):
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班區(qū)角活動展示
展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲:
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的.場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。
。2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”
準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。
親子活動方案 篇2
1、活動時間:20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
2、活動地點(diǎn):藝術(shù)園(路x前行一個十字路口右轉(zhuǎn)路x號訓(xùn)練基地斜對面))
3、活動時間安排:
9:00在藝術(shù)園門口集。
9:10集體活動:
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運(yùn)糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10:00-11:00自由活動:
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚
11:00-11:30大壩喂海鷗:
11:30午餐
活動費(fèi)用:一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元,兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。
一、有關(guān)事項
1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。
親子活動方案 篇3
以主題講座為核心,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、包容心、感恩心、學(xué)習(xí)力、自律、勤儉等美德輔以實踐活動、培訓(xùn)教育、素質(zhì)拓展等主題活動,出版親子特刊,充分達(dá)到讀、看、聽、寫、體驗等全方位的效果。
一、主題講座
從十大健全人格特質(zhì)入手(責(zé)任、謙虛、感恩 、誠信、愛心、包容、自律、勤儉、學(xué)習(xí)力、控制力),按照十項優(yōu)秀品格的內(nèi)容安排相應(yīng)的講座,通過講座、交流、互動平臺的延展溝通,促進(jìn)親子共同思考相關(guān)的品格問題及改善措施,并付諸行動,通過后續(xù)的跟進(jìn)輔導(dǎo),達(dá)到提升的效果,以此增加會員與俱樂部的親密度。
① 根深方可葉茂:根基教育,知道源頭,才能養(yǎng)護(hù)根,成才之路才能順利。
② 承擔(dān)責(zé)任從家庭開始:責(zé)任心教育,從點(diǎn)滴生活小事看如何做一個有責(zé)任感的人,成為一個對家庭、對社會、對國家、對人民、對世界負(fù)責(zé)任的人。
、 幫助別人,成就自己:有愛助人者得人助,教導(dǎo)為人處世之道,助人為本,從幫助延伸到施與、分享,分享的人生才是有價值的人生。
、 從自主管理到管理他人:在這個全社會培養(yǎng)技術(shù)性人才的時代,我們?nèi)狈Φ氖枪芾硇腿瞬,素質(zhì)教育培養(yǎng)的是技能,而我們更提倡家長關(guān)注孩子的自律、自省、誠信、守則的管理型品格的塑造。
⑤ 管住自己的嘴就成功了90%:嘴的功用很多,如何使用才能
造就別人,成就自己?如何使用會傷害別人,毀了自己?這是我們每一個人應(yīng)當(dāng)思考的問題。
⑥ 反省改過,養(yǎng)正自己:養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣,及時糾正,勇于面對自己的不足和錯誤,勇敢地和壞習(xí)慣作斗爭,積極地向好品格努力,我們要孩子成為一個對社會有益的人才,就必須從養(yǎng)正教育開始。
、 誠信是安身立命之本:誠信是諸多品格中最需要別人具備,而自己最難具備的。這是有一定的文化和時代背景的,我們?nèi)绾卧谶@樣一個大染缸似的社會學(xué)校里讓孩子學(xué)會誠信,建立誠信的品格?從父母做起,與孩子共同改變。
、 用愛構(gòu)建人脈:愛可以融化最冷的冰川,愛可以包容一切,構(gòu)建人脈,也離不開愛的能力。
、 學(xué)習(xí)力就是競爭力:知識型社會,每個人都必須有較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)力,學(xué)歷不重要,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力很重要。我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力?成為一個愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),學(xué)有所成的人才?
、 不拋棄,不放棄:任何時間、任何地點(diǎn)、任何境遇,我們需要頑強(qiáng)的品格,堅韌的毅力,樂觀的心境,不輕易拋棄、不輕言放棄。
全年講座15場,費(fèi)用合計15萬元。
二、親子活動
1、“弟子規(guī)”親子夏令營
2、我給媽媽洗個腳
3、童話劇《木偶奇遇記》
4、“手拉手 獻(xiàn)愛心”活動
5、“發(fā)現(xiàn)身邊的感動”征文、攝影征集
6、“愛的世界”聯(lián)合演出(太原方舟自閉癥康復(fù)中心、聾啞學(xué)校、招行客戶子女聯(lián)合演出活動)
7、親子采摘
8、學(xué)會簡單理財 (勤儉月:無零花錢、無名牌等)
9、國學(xué)朗讀、背誦大賽
10、書法比賽、素質(zhì)訓(xùn)練
三、快樂學(xué)習(xí)
1、快樂英語角:每兩周一次,名校外教交流。
2、名師一對一:特聘重點(diǎn)中學(xué)教師一對一單科考前沖刺。
親子活動方案 篇4
一、時間:XX年5月20日9:00—12:00
二、地點(diǎn):重慶園博園
三、參加方式及注意事項
1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四(5月17日)18點(diǎn)以前報名;每位同學(xué)必須有一名家長陪同。
2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個,內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置:
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務(wù)必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。
。2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發(fā)生安全事故。
。3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng),不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
。4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名;設(shè)跟隊家長1名。組長負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù),防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機(jī)的孩子擔(dān)任)負(fù)責(zé)與家長、家委會或老師聯(lián)系,通報情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長,監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相,監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
四、活動內(nèi)容及要求
1、參觀各園林展區(qū),并照相記錄,以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標(biāo)準(zhǔn),評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:
。1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。
。2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀(jì)律的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
。3)小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)生打架、吵架情況的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
。4)全園共計11個展區(qū)及主展館,每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū),如深圳園、上海園、南昌園)的.數(shù)量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路:起點(diǎn)——園博園東入口廣場;終點(diǎn)——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。
4、跟隊家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策;跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動。如不能在12點(diǎn)半之前到達(dá)終點(diǎn),時間過長,超過午飯時間,跟隊家長應(yīng)組織孩子需要在途中吃午飯,
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進(jìn)展情況,提前到達(dá)終點(diǎn),做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。
親子活動方案 篇5
[活動宗旨]
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
2、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受友誼的珍貴!
[活動時間]XX年xx月xx日14時30分
[活動地點(diǎn)]多功能室
[活動準(zhǔn)備]
1、各小隊成員做小隊標(biāo)志“紅心”“黃月亮”“藍(lán)寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。
2、每人制作一張“感恩卡”,贈送家長。
3、每人準(zhǔn)備面具1個。
4、每人準(zhǔn)備氣球10個。
[活動過程](開始前播圣誕節(jié)音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小朋友們:
大家好!
今天是圣誕節(jié)的前夕,我們大一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,你們知道是為什么嗎?小朋友們,你們開心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今天我們還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,和我們一起過一個快樂的圣誕節(jié)!
二、親子游戲
1、找寶貝
游戲方式:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)
2、應(yīng)聲阿哥
游戲方式:由1隊孩子打開寫著其他家長名字的紙條,大聲地呼喊:“某某的爸爸(媽媽),我要和你做朋友!”,聽到喊話的家長趕快上臺,背起小朋友一起跳格子。(準(zhǔn)備寫有名字的紙條,地上畫好格子)前兩名發(fā)禮物
3、踩氣球
準(zhǔn)備氣球若干,游戲方式:分為4組進(jìn)行比賽,幼兒抱氣球,家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。前兩名發(fā)禮物。
4、揪尾巴
準(zhǔn)備:尾巴若干條。
游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。
5、送感恩卡
(1)今天我們過圣誕,我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中,分享著快樂,感受著親情,此刻,這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日,你們最想說什么呢?
過渡:我們的茁壯成長,我們的幸福生活,都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。
(2)請小朋友們給家長獻(xiàn)上感恩卡。
這些小小的'卡片也許沒有買的漂亮,里面的話語也許不夠優(yōu)美,或許還會有幾個錯別字,但是,孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、關(guān)愛之情的那份感激是那么的真,那么的純!
(3)請媽媽代表講講孩子出生時的情況。
(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!
6、化裝舞會。
準(zhǔn)備面具1個
(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺表演。
(2)家長上臺參與。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要送走XX,迎來新的一年。我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動也臨近尾聲,這里,我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節(jié)快樂,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(祝你圣誕快樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲,互相祝福大家圣誕節(jié)快樂!
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