班級活動方案

時(shí)間：2024-10-15 15:32:18 活動方案我要投稿

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有關(guān)班級活動方案匯編10篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的班級活動方案10篇，歡迎大家分享。

有關(guān)班級活動方案匯編10篇

班級活動方案篇1

　　為了促進(jìn)校園和班級文化建設(shè)，學(xué)校校園網(wǎng)本學(xué)期正式開設(shè)“班級通訊”欄目，以作為各班實(shí)現(xiàn)對外宣傳，展現(xiàn)班級風(fēng)采，構(gòu)建班級文化，促進(jìn)班級之間交流與溝通的平臺。“班級通訊”欄目開通以來，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的歡迎和好評，為進(jìn)一步加強(qiáng)欄目建設(shè)，學(xué)校決定開展“班級通訊”建設(shè)和評比活動，通知如下：

　　一、班級通訊員的遴選

　　1、各班于3月17日（下周二）中午之前向?qū)W校團(tuán)委辦公室上報(bào)1名班級通訊員，要求該同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有從事新聞報(bào)道的興趣和愛好。

　　2、學(xué)校德育處、團(tuán)委將對班級通訊員進(jìn)行必要的.寫作指導(dǎo)和培訓(xùn)，并制發(fā)“溫二十中學(xué)生記者證”。

　　二、班級通訊的題材和內(nèi)容

　　班級通訊作為班級類新聞報(bào)道，以班級為范圍，可以采集報(bào)道以下題材和內(nèi)容：

　　1、班級最新舉辦的各類活動（包括主題班會、實(shí)踐活動、各類比賽等）

　　2、同學(xué)取得的榮譽(yù)和成果

　　3、班級好人好事

　　4、自己喜歡的老師

　　5、同學(xué)們最近流行熱衷的話題

　　6、班級介紹和展示

　　班級通訊是以向大眾展現(xiàn)班級風(fēng)采和形象為目的，內(nèi)容題材應(yīng)健康向上，賦予積極意義，同時(shí)又要注重新聞的時(shí)效性、新穎。

　　三、班級通訊的發(fā)布

　　各班的通訊，可采用兩種方式投稿：①文字稿可直接投送到一樓團(tuán)委“班級通訊”郵箱；②可發(fā)送電子稿至z（為了便于發(fā)布，建議以電子稿發(fā)送為佳）。

　　班級通訊經(jīng)審核后將在校園網(wǎng)“班級通訊”欄目發(fā)布，有價(jià)值和一定校內(nèi)影響的通訊將晉級發(fā)布在校園網(wǎng)“校園新聞”欄目（評比時(shí)可折合成3篇班級通訊）。

　　四、班級通訊的評比和獎勵

　　各學(xué)期末，學(xué)校將對一個(gè)學(xué)期以來，各班發(fā)布的班級通訊，以數(shù)和質(zhì)相結(jié)合的原則，開展評比活動，實(shí)行獎勵措施：

　　1、學(xué)校每學(xué)期末將在各年級段開展班級通訊評比，將結(jié)果折合成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)記入班級最終千分制考核，并評選每年級段2—3個(gè)優(yōu)秀通訊班級。

　　2、學(xué)校每學(xué)期末將根據(jù)班級通訊員（或非通訊員同學(xué)）發(fā)布的班級通訊情況，評選出�！鞍藘�(yōu)小記者”，并予以獎勵。

　　3、為鼓勵班級通訊員積極工作，班級通訊員將享有學(xué)校提供的一定的優(yōu)先權(quán)利。

班級活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的'健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。

　　三、參加對象：中班幼兒

　　四、活動時(shí)間：5月17日—5月24日

　　五、活動形式：各班分時(shí)間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

　　六、參賽要求：

　　1．內(nèi)容要求：

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

　　可以是配樂故事、多人合作講一個(gè)故事均可

　　2．技巧要求：

　�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3．時(shí)間要求：3～5分鐘

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

　　3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　八、活動評委：各班班長及各班教師。

班級活動方案篇3

　　班會目的：

　　通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　內(nèi)容準(zhǔn)備：

　　1、多媒體展示臺（電腦、音響、液晶投影儀等）

　　2、兩年以來的部分活動照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實(shí)例或一段感受

　　3、舞蹈《我們和我》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲

　　4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂

　　班會過程：

　　一、班長講話：

　　親愛的同學(xué)們，大家好！為了讓大家認(rèn)識和體會到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會，希望大家在這次班會中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級有我更精彩”班會活動現(xiàn)在開始。

　　二、具體內(nèi)容：

　　1、雛雁中隊(duì)（7人表演）

　　男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱情、可愛的'笑臉。

　　女：今天我們四三班要舉行“班級有我更精彩”主題班會，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。

　　男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？

　　女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒�。�

　　男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時(shí)時(shí)處處都充滿著自信。

　　我們中隊(duì)有一個(gè)響亮的名字，那就是——雛雁中隊(duì)。

　　女：同學(xué)們特別喜歡這個(gè)與眾不同的班名。每一個(gè)人心中都深知著其中的含義。下面就請同學(xué)們說說這雛雁中隊(duì)的含義。

　　（7人表演）

　　女：說得太好了！我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。我們本學(xué)期的活動主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個(gè)人就是一家人，是“相親相愛的一家人！”（音樂起，齊唱）

　　2、詩朗誦《我們和我》（15號27號）

　　男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？

　　女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

　　男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。

　　女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。

　　下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦《我們和我》

　　3、開展活動——語言接力賽

　　女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來玩兒一個(gè)游戲，看看從這個(gè)活動中你又會有什么新的收獲？

　　男：我們的游戲叫語言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… （找三個(gè)裁判）教師計(jì)時(shí)。

　　女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會？（2至3名）

　　男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？相信大家都有很多話想一吐為快。（找楊思宇的組說做值日情況等，）（3至4名）

　　男：大家說得都非常好，家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

　　女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。

　　男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。

　　4、小組朗誦《歌唱我們的班集體》（9號 22號）

　　女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

　　男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。

　　女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。

　　男：在這個(gè)溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

　　女：生活在這個(gè)班集體中，你會像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。

　　下面請聽詩朗誦：《歌唱我們的班集體》

　　5、我和我愛的老師們

　　男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師

　　女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！

班級活動方案篇4

　　“創(chuàng)建文明班級，爭做文明學(xué)生”活動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開展；根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營造健康和諧的'育人環(huán)境。

　　2、通過活動開展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。

　　二、創(chuàng)建機(jī)制

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴(yán)志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任

　　三、具體要求

　　1、班主任是活動的主導(dǎo)，要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

　　2、學(xué)生是活動的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

　　3、促進(jìn)學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段（每學(xué)年度第一周）

　　成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

　　分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開班，團(tuán)干部會議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。

　　2、具體實(shí)施階段（每學(xué)年度第二周開始——第二學(xué)期結(jié)束前一周）

　　通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　3、總結(jié)表彰階段（每學(xué)年最后一周）

　　根據(jù)學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價(jià)，評出文明班級；根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學(xué)生。

　　五、評比內(nèi)容

　　1、行為習(xí)慣

　�。�1）課間活動時(shí)不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

　　（2）自行車擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。

　　（3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

　�。�4）愛護(hù)公物，嚴(yán)禁破壞公物。

　�。�5）不亂刻亂畫。

　�。�6）嚴(yán)禁吸煙、酗酒，吸毒，

　�。�7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險(xiǎn)品進(jìn)校園。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣

　�。�8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴(yán)禁從二樓向下拋物，

　�。�9）認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時(shí)清除垃圾，

　�。�10）各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費(fèi)用充做班費(fèi)。

　�。�11）積極參加并完成義務(wù)勞動。

　�。�12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

　　3、班級管理

　　（13）保管好班級財(cái)產(chǎn)。

班級活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的'大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　xx市xx區(qū)xxx村橘園

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷;

　　通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心;

　　通過秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育;

　　通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識;

　　四、活動行程安排

　　略。

　　五、活動費(fèi)用：

　　門票(送兩斤橘子)：15元/人

　　拓展訓(xùn)練費(fèi)：20元/人

　　車費(fèi)(往返3小時(shí))：15元/人

　　費(fèi)用總計(jì)：50元/人

班級活動方案篇6

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！� 本學(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：

　　一、內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、內(nèi)容共有八項(xiàng)：

　　1. 家長園地創(chuàng)設(shè) 2. 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4. 自然角創(chuàng)設(shè)

　　5. 走廊過道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾

　�。ǘ�、具體要求如下：

　　1.家長園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級特點(diǎn)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。

　　2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

　　3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的.每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對自由的空間里有機(jī)會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間；

　　4.自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動植物的知識。有班級自己的特色，歸類擺放有層次感，動植物生長良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。

　　5.走廊過道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

　　6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

　　7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧靜、安詳?shù)母杏X，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。

　　8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

　　二、評選時(shí)間：

　　5月4日

　　三、評委會成員：

　　園長或?qū)W科帶頭人

　　四：評選方法：

　　1.以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。

　　2.在公平、公正評選的原則下，他評成績?nèi)サ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，結(jié)合自評分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績。

　　3.每年級組將評選出一等獎一個(gè)，二等獎一個(gè)，三等獎兩個(gè)。

班級活動方案篇7

　　為積極貫徹黨的十八大“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神，把學(xué)校每一個(gè)班級都建設(shè)成為師生成長的精神家園，成為師生展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、提升素質(zhì)的舞臺，學(xué)校決定在3月份開展“創(chuàng)建美麗班級，打造美麗學(xué)校”主題教育活動，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和“有擔(dān)當(dāng)?shù)?新生活教育”行動方案為指導(dǎo)，以提升學(xué)生文明素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，提高學(xué)生生態(tài)校園的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，創(chuàng)建美麗班級，打造美麗學(xué)校，樹立優(yōu)秀教育品牌形象，讓學(xué)生受到最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　二、活動目標(biāo)

　　打造美麗學(xué)校，實(shí)現(xiàn)校園常規(guī)管理工作總體目標(biāo)：校園干干凈凈，物品擺放有序，文化氛圍濃厚，師生平平安安。做到每盞燈能亮，每把鎖能開，每扇門（窗）無破損，每片玻璃（桌面）無灰塵，每塊地板（走廊）無痰跡，每面墻壁會說話，每張圖片（文字）貼規(guī)范，每株花木都茂盛。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為做好本次主題教育活動，學(xué)校成立活動工作小組。

　　組長：劉建宇

　　副組長：厲進(jìn)軍英成亮

　　組員：馬騰香王寶權(quán) 陳曙光侯冬青岳洪海聶力周貴蘭葉榮舉張連杰呂金峰孫春茂各班班主任及學(xué)生發(fā)展研究中心全體人員

　　四、活動及集中檢查時(shí)間（3.4——3.31 ）

　　第一次集中檢查時(shí)間：3月7日上午

　　第二次集中檢查時(shí)間：3月14日上午

　　第三次集中檢查時(shí)間：3月21日上午

　　第四次集中檢查時(shí)間：3月28日上午

　　中間進(jìn)行不定期進(jìn)行檢查，每周匯總一次分?jǐn)?shù)。

　　五、主題教育活動內(nèi)容：

　　見《臨沂第二十中學(xué)創(chuàng)建美麗班級考評細(xì)則》

　　六、美麗班級創(chuàng)建措施

　　1.利用班主任會、升旗儀式、主題班會、晨夕會、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播等形式加大宣傳力度，營造濃厚的形象班級創(chuàng)建輿論氛圍。

　　2.班級要發(fā)動學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)建積極性，讓學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，做班級的主人，集思廣益，以收到良好的創(chuàng)建效果。

　　3.各級部要組成檢評小組，加大檢查力度，隨時(shí)對出現(xiàn)的問題進(jìn)行專項(xiàng)自我檢查。對行動早、見效快的班級予以表揚(yáng)，對行動遲緩、變化不大的班級要進(jìn)行督促，限期整改。

　　4.檢查方式采用集中檢查和專人常規(guī)檢查相結(jié)合，并安排專人進(jìn)行不定時(shí)抽查，及時(shí)公布檢查成績，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

　　5.級部和學(xué)生發(fā)展研究中心的檢評分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，組成班級分?jǐn)?shù)，班級名次以年級為單位排序，10級設(shè)一等獎8個(gè)，二等獎9個(gè)，三等獎8個(gè)，11級、12級設(shè)一等獎6個(gè)，二等獎8個(gè)，三等獎6個(gè)；。本級部的班級分?jǐn)?shù)總和為級部分?jǐn)?shù)，11級、12級兩級部分獲一、二等獎，10級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，學(xué)校給予相應(yīng)的表彰獎勵。

班級活動方案篇8

　　一、前期準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┣爸萌蝿�(wù)

　　做好活動前的征求班里建議工作

　�。ǘ┌嚅L任務(wù)

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調(diào)配

　　（三）組織委員及生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）

　　1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）【班長】

　　2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

　�。ㄋ模┪乃囄瘑T任務(wù)

　　根據(jù)活動流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目是活動具有趣味性

　�。ㄎ澹┬l(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

　　負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的安排同學(xué)們進(jìn)行清理工作

　　（六）團(tuán)支書任務(wù)

　　負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

　　二、大致活動流程：包餃子、吃火鍋、玩游戲

　　三、地點(diǎn)選址：北門自炊點(diǎn)自炊

　　四、訂桌：在已知參與人數(shù)的情況下，于聚餐前到自炊點(diǎn)定好位置，談好價(jià)錢

　　五、活動具體人員安排：買菜、自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作、買水果、洗菜、做飯

　　具體安排：買菜人員：4人（確定參與人數(shù)后再行調(diào)整）自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作：2人

　　買水果及飲料：2人

　　洗菜：2人（由于時(shí)間不沖突，可與前面的人重復(fù)）做飯：誰會做誰上(到時(shí)候再行安排)

　　六、活動前的食材準(zhǔn)備：1、包水餃：a、需購買材料：豬肉（在購買點(diǎn)磨碎）、芹菜、生姜、豆腐（各個(gè)地方口味不同，可不加）、蔥、餃子皮

　　2、吃火鍋：a、需購買材料：蔬菜、火鍋底料、火鍋食材（蔬菜與火鍋食材另行決定）

　　七、聚餐開始：（暫定）

　　1、當(dāng)晚5點(diǎn)-----五點(diǎn)半

　　班委在自炊點(diǎn)做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

　　2、五點(diǎn)半------五點(diǎn)五十分

　　班上同學(xué)在自炊點(diǎn)集合；

　　3、確定每桌的人員，開始制作水餃

　　邊吃飯，邊游戲

　　游戲內(nèi)容：

　　一、蘿卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以數(shù)字或顏色命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣的動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實(shí)例加以說明，有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白

　　蘿卜蹲‘白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅胡蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜堆們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

　　二、官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

　　人數(shù)：4個(gè)人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的'四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其它三個(gè)人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　三、狼人游戲

　　四、真心話大冒險(xiǎn)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　每桌-----元，共-------桌，合計(jì)------元；

　　人數(shù)------人，預(yù)計(jì)------元|人；

　　注意事項(xiàng)

　　1、在統(tǒng)計(jì)參與人員時(shí)，要全面考慮，要及時(shí)回復(fù)，統(tǒng)一參與的人員請務(wù)必趕到：

　　2、如有特殊原因，則可另行通知；

　　3、購買食物價(jià)格不要太高，好吃就行，飯后零食為水果、瓜子，多余的飲料和；

　　4、飯后及時(shí)付賬，對于未帶錢的，個(gè)人先墊上；

　　5、飯后回寢室路上注意安全。

班級活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　古人重讀書，想要出人頭地就要讀書才有機(jī)會考取功名�，F(xiàn)在的人讀書是為了融入社會品味生活，我們遠(yuǎn)大一點(diǎn)理想可以為中華大國崛起而讀書，為世界和平而讀書，從簡單的角度看，是為找份好工作而讀書，為了有一口飯吃讀書，為人生理想而讀書，為愛好讀書而讀書，為親人而讀書，……

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生從閱讀中體會快樂讀書，多讀書，選擇好書讀。

　　2、開拓同學(xué)們的視野，增長知識。

　　3、設(shè)立圖書角營造一個(gè)愛讀書的集體氛圍。

　　4、通過活動，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高讀書積極性。

　　5、通過活動，知道憶苦思甜，懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，珍惜生活好好學(xué)習(xí)。

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)、人物

　　時(shí)間：20xx年4月

　　地點(diǎn)：初二（6）班教室

　　人物：班主任、初二（6）全體學(xué)生、邀請嘉賓。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、選舉男、女主持人各一名。

　　2、每一個(gè)組推選小組代表。

　　3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料，搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的.故事。

　　4、相聲《憶苦思甜》

　　5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、

　　6、邀請部分教師、家長參加。

　　五、活動過程

　　1、男女主持人出場白。

　　女：“高爾基先生說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

　　男：沒有書籍我們?nèi)祟惥蜎]有創(chuàng)新的思想，沒有大膽的嘗試，也就不會出現(xiàn)偉大的杰作，這樣人類就在原地踏步。

　　女：書是人類的靈魂。不讀書、不學(xué)習(xí)，那會將被社會所淘態(tài)。

　　男：我們的同學(xué)生活太美好了，很多人不了解過去人們艱苦奮斗的歷程。

　　女：我們今天就來聽聽關(guān)于過去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。

　　2、邀請某教師、家長分別講述自己或別人的真實(shí)故事。（掌聲）

　　3、播放音樂《聽媽媽講過去的事情》

　　4、主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱。

　　5、互動交流：學(xué)生各抒己見談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn)，存在哪些不良消極思想，談看法抒理想，然后進(jìn)行探討交流。

　　6、課件展示：播放有關(guān)憶苦思甜圖片。

　　7、課件展示：播放音樂《感恩的心》

　　8、黑板“希望樹”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語、誓言、理想。

　　9、同學(xué)們口號：“努力學(xué)習(xí)，振興中華，放飛夢想�！�

　　六、班主任寄語：

　　看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心情也很激動，通過這一節(jié)憶苦思甜的主題班會，同學(xué)們思想成熟了很多，讀書不是一件輕松的事情，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩；我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國、人民、社會。

　　七、附件材料

　　課件