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小學(xué)“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：“愛(ài)心義賣(mài)快樂(lè)奉獻(xiàn)”
二、活動(dòng)目的：
1.為弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，幫助隊(duì)員從小樹(shù)立節(jié)儉的意識(shí)，豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.活動(dòng)籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”，（大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)建立的愛(ài)心賬戶）用于校園及社會(huì)上需要幫助的人。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日（星期五）下午
1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場(chǎng)集合（圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)幕式）；3:40各中隊(duì)在劃分好的.區(qū)域布置賣(mài)場(chǎng)；3:50分——4:40開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
2.下午4:40活動(dòng)結(jié)束。各中隊(duì)收拾攤位，打掃衛(wèi)生（值周老師及大隊(duì)委人員將對(duì)各中隊(duì)衛(wèi)生進(jìn)行檢查）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校紅領(lǐng)巾操場(chǎng)
各中隊(duì)按做操隊(duì)形的位置（以做操隊(duì)形北側(cè)的區(qū)域?yàn)椤吧啼仭�，三個(gè)格為一組“商鋪”，中隊(duì)可分成3-4個(gè)小組，依次向西排列，每個(gè)小組之間空出兩格。）
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、鼓勵(lì)部分家長(zhǎng)進(jìn)校參加活動(dòng)（請(qǐng)班主任事先給家長(zhǎng)寫(xiě)好批條，憑批條入場(chǎng)）。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在大禮拜之前，各中隊(duì)?wèi)?yīng)向同學(xué)講清楚本次活動(dòng)的意義，發(fā)動(dòng)同學(xué)自愿捐贈(zèng)自己生活中多余或不太需要（仍可繼續(xù)使用、完整無(wú)缺）的文具、書(shū)籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的DIY小物品等。要求：捐贈(zèng)的物品形式應(yīng)多樣，避免單一重復(fù)；一般情況下每位同學(xué)和老師應(yīng)自愿捐贈(zèng)至少1－2件物品。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)物品的折舊情況進(jìn)行預(yù)價(jià)。（用標(biāo)簽貼好價(jià)格方便買(mǎi)賣(mài)）
3.給自己的商鋪起一個(gè)創(chuàng)意店名，準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。
4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷(xiāo)員等。制作一個(gè)收錢(qián)的愛(ài)心箱，有專(zhuān)人保管。
5.大禮拜回家，每位隊(duì)員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(qián)，積極參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1.在活動(dòng)中，要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。值周老師將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)并扣分。
2.義賣(mài)結(jié)束后，輔導(dǎo)員老師在放學(xué)前將義賣(mài)款結(jié)算好上交大隊(duì)部。
3.各班不得買(mǎi)賣(mài)零食。
八、總結(jié)評(píng)比：
1.評(píng)獎(jiǎng)。由大隊(duì)部評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)“義賣(mài)大贏家”、1個(gè)“特色商鋪”、1個(gè)“文明商鋪”。評(píng)選要求：
�。�1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等有特色。
（2）商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。
�。�3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
�。�4）場(chǎng)地衛(wèi)生：商鋪場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生。
2.“愛(ài)心大使”獎(jiǎng)。由輔導(dǎo)員老師在班內(nèi)按要求評(píng)選3名同學(xué)，評(píng)選要求：
�。�1）在義賣(mài)中捐獻(xiàn)了較多物品的同學(xué)；
�。�2）進(jìn)行了較多文明消費(fèi)的同學(xué)。
�。�3）在義賣(mài)中表現(xiàn)出色的收銀員、推銷(xiāo)員、售貨員等。
3.大隊(duì)部將對(duì)各中隊(duì)義賣(mài)獲得的金額進(jìn)行公示。
小學(xué)“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx、31
活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級(jí)全體師生，家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員
活動(dòng)（一）：
（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的'、七成以上新的、愿意交換的圖書(shū)。用于交換的圖書(shū)要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)書(shū)不屬于交換書(shū)籍）
�。�2）用于交換的圖書(shū)要附書(shū)卡。書(shū)卡制作要求：32開(kāi)大小，上方簡(jiǎn)介書(shū)的內(nèi)容，中間寫(xiě)一句給得書(shū)人的讀書(shū)寄語(yǔ)，下方寫(xiě)清班級(jí)、姓名。書(shū)卡要書(shū)寫(xiě)工整，裝飾簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)對(duì)書(shū)籍的愛(ài)護(hù)、對(duì)他人的尊重。書(shū)卡置于封皮下頁(yè)。
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書(shū)，到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書(shū)。
責(zé)任人：各班正副班主任
�。�4）各班級(jí)要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)員、記錄員（做好成交記錄）、書(shū)籍整理員等。各班可視實(shí)際情況安排，一定要讓每個(gè)小角色明了自己該做什么，該怎么做。
活動(dòng)（二）
郵政為我們提供各類(lèi)圖書(shū)，價(jià)格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購(gòu)買(mǎi)，所購(gòu)款數(shù)和廢舊報(bào)紙回收款一并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，各班帶隊(duì)入場(chǎng)。（責(zé)任人：班主任）
（2）學(xué)生自由換書(shū)。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)各種角色參與活動(dòng)，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書(shū)店”換書(shū)。
�。�3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。評(píng)出三名“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書(shū)籍和剩余的書(shū)籍放入班級(jí)圖書(shū)角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項(xiàng)：
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書(shū)時(shí)要講究謙讓?zhuān)c服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。
4結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗(yàn)材料：
�。�1）各班級(jí)組織本次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)的總結(jié)1份
�。�2）學(xué)生體驗(yàn)感悟：服務(wù)員每種體驗(yàn)崗位2份。
�。�3）家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的看法與建議：每班2份。
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