國慶節(jié)的活動方案

時(shí)間：2023-05-04 04:08:02 活動方案我要投稿

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有關(guān)于國慶節(jié)的活動方案范文（通用5篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的有關(guān)于國慶節(jié)的活動方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)于國慶節(jié)的活動方案范文（通用5篇）

　　國慶節(jié)的活動方案1

　　一、活動宗旨：

　　以"感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設(shè)和諧社區(qū)"為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進(jìn)一步深化社區(qū)居委會服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：年9月24日(星期六)

　　上午9：30—11：30、

　　地點(diǎn)：花城社區(qū)文化廣場

　　三、活動單位：

　　主辦單位：花城社區(qū)居委會。

　　協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學(xué)校。

　　活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。

　　四、參加人員：

　　花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　總策劃：XXX

　　策劃：XXX

　　成員：XXX

　　主持：XXX

　　國慶節(jié)的.活動方案2

　　為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶�！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

　　一、活動時(shí)間地點(diǎn)：

　　20XX年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場

　　二、活動裁判及分組情況

　　組長：陳校長總裁判：鄭琴香裁判：王逸將風(fēng)雷韋丹攝影：張振智

　　分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）

　　第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊(duì)部（24人）召集人:徐春秀

　　第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處荔豐（23人）召集人：蘇海燕

　　第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人:劉薇

　　第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財(cái)務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）

　　三、活動內(nèi)容及規(guī)則

　　一、螃蟹賽跑

　　方法：2名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)最少對勝出；

　　規(guī)則：

　　1．參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米2．一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時(shí)，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝。3．聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線4．中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。5．抱球跑者取消比賽資格。

　　二、袋鼠跳

　　需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的'次序排出前三支隊(duì)伍。

　　三、摸石過河

　　方法：每名運(yùn)動員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對獲勝。

　　國慶節(jié)的活動方案3

　　一、舉辦活動目的

　　目的是每一個(gè)企業(yè)在策劃的初期都會考慮的一個(gè)問題,活動的舉行有什么樣的好處,可以為我們企業(yè)帶來什么樣的效果和利益,所以明確活動的目的是很重要的

　　二、活動的主題

　　我們在確定了活動的目的以后,就應(yīng)該綜合企業(yè)的實(shí)際情況來對活動的主題進(jìn)行確認(rèn),什么樣的主題可以滿足的需求.但是大家需要切記一點(diǎn),就是我們的活動的主題一定是要圍繞我們活動的目的來的。

　　三、活動的時(shí)間

　　活動的'時(shí)間很簡單,就是我們在做著個(gè)活動的時(shí)間是什么時(shí)候,需要多長時(shí)間來完成,但是我們要特別的注意,在確定活動的時(shí)間的時(shí)候我們需要考慮活動的準(zhǔn)備時(shí)間,不要因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的準(zhǔn)備耽誤了我們的活動.

　　四、活動的內(nèi)容的設(shè)計(jì)

　　一個(gè)活動的舉辦必定是需要有一個(gè)活動的內(nèi)容,如果的才能更根據(jù)我們的產(chǎn)品和消費(fèi)者能夠很好的互動,所以這個(gè)時(shí)候我們就需要要有一套完整的活動方案來吸引用戶,這樣才能更好地幫助我們宣傳我們的產(chǎn)品.

　　五、活動前期宣傳

　　一個(gè)活動的舉辦前期我們必定是要讓大家知道我們有這個(gè)活動要舉辦,所以前期的時(shí)候我們可以利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),或者是媒體宣傳來擴(kuò)大我們活動的知名度

　　六、活動會場布置

　　一個(gè)好的會場在活動當(dāng)天是很吸引用戶的眼球的,所以這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該根據(jù)自己的產(chǎn)品來對會場進(jìn)行布置,既要醒目但是又不要出格,所以這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)度的把握.給大家介紹一下會場布置的主要問題.

　　七、活動費(fèi)用預(yù)算

　　費(fèi)用是很多的企業(yè)比較關(guān)注的問題,怎么樣才能讓讓費(fèi)用得到最大化,用最少的費(fèi)用做出最好的效果.

　　八、安全和天氣的控制

　　一個(gè)活動成功的舉辦是建立在安全的情況下,我們要多方面的考慮安全問題,但是我們也要根據(jù)活動來對不可預(yù)估的天氣問題出一套解決方案.

　　國慶節(jié)的活動方案4

　　活動名稱：

　　祖國，祖國，我們愛你

　　為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　活動一：國慶真熱鬧

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

　　2.幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的`歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

　　2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

　　活動過程：

　　1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。

　　2.情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶�！笆弧钡姆绞健�

　　3.鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶�！笆弧钡哪姆N形式和原因。

　　活動延伸：

　　1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

　　活動二：各族人民一家親

　　活動目標(biāo)：

　　1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。

　　2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識。

　　2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

　　活動過程：

　　1.教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

　　2.教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

　　4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢?”

　　活動延伸：

　　1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

　　2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

　　國慶節(jié)的活動方案5

　　一、活動目的：

　　以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：

　　祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排：

　　1、“祖國發(fā)展我成長”專題的'紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）

　　2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評比）

　　3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會（第三周）

　　4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容

　　1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。

　　誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日