關(guān)于五四活動方案模板集錦7篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的五四活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五四活動方案 篇1

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校教職工的課余生活，增強教職工身體素質(zhì)，倡導(dǎo)教師加強團結(jié)協(xié)作的'團隊精神，發(fā)展體育運動，展現(xiàn)教師風(fēng)采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態(tài)、昂揚的斗志投身于教育事業(yè)，教好書，育好人。經(jīng)學(xué)校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：

　　二、活動主題：

　　迎五一 慶五四 展風(fēng)采 強體魄

　　三、 活動口號： 高度是一種境界!

　　攀登是一種追求!

　　登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

　　四、 活動時間：

　　20xx年4月15日(星期五)下午14:00----18:00

　　五、活動線路：

　　(一)登山活動路線：張家畈中心學(xué)校校門——振東學(xué)�！�—項家畈村——蔬菜基地——曹棲山

　　(二)活動安排：

　　(1)13：40——張家畈中心學(xué)校校門口集合。

　　(2)14：00——15：30登山。

　　(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。

　　(4)16：00——17:30下山。

　　(5)17：30——18:00活動總結(jié)。

　　六、活動組織機構(gòu)：

　　活動總指揮：汪福文

　　活動副總指揮：丁創(chuàng)東、蔡主華

　　裁 判 組：張永升、韓國良負(fù)責(zé)參賽人員的登記和記錄，

　　后 勤 服務(wù)：馮成異、項耀東負(fù)責(zé)參賽人員的飲用水和小吃

　　攝 影：丁楚兵

　　七、比賽規(guī)則

　　(一)本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

　　(二)遵守比賽紀(jì)律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權(quán)處理。

　　(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。

　　(1)超過比賽規(guī)定的時間而尚未到達(dá)者。

　　(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

　　(3)在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

　　(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

　　八、溫馨提示：

　　1、請全體男教師發(fā)揚紳士風(fēng)度，熱忱為參加活動的女教師做點服務(wù)工作。

　　2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。

　　3、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

　　4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

　　5、活動中做文明參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

　　6、未盡事宜，敬請原諒。

五四活動方案 篇2

　　今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1、xx中學(xué)“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。（擬定于4月22日舉辦）

　　2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳周。（擬定于4月23日至5月30日完成）

　　3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。（擬定于4月30日至5月6號完成）

　　4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。（擬定于4月25日前完成）

　　5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。(擬定于5月2日前完成)

　　6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。（擬定于4月29日前完成）

　　三、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的'紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

　　4、各班團支部書記為本次活動的第一責(zé)任人，要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學(xué)校、團縣委，做好宣傳工作。

五四活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的.生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。

　　二、參賽對象：

　　30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、粉筆字比賽

　　參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。

　　2、教案設(shè)計評比

　　參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

　　3、“我與新課程”演講比賽

　　參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。

　　4、課堂教學(xué)能力評比

　　參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

　　5、課件制作評比

　　四、操作辦法：

　　1、評分辦法

　　總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。

　　2、評分細(xì)則

　　3、評委組成

　�。�1）粉筆字評比評委庫

　�。�2）教案設(shè)計評比評委庫

　　（3）“我與新課程”演講評比評委庫

　�。�4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫

　　4、獎項設(shè)立：

　　按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。

　　五、時間安排：

　　六、活動結(jié)束：撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。

　　七、備注：

　　1．“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。

　　2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。

五四活動方案 篇4

各鎮(zhèn)、街道團（工）委，開發(fā)區(qū)團委，區(qū)直行業(yè)團（工）委，大企業(yè)團委：

　　“五四”期間，團區(qū)委決定開展?fàn)巹?chuàng)**區(qū)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行通報表彰�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、申報條件

　　1、爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務(wù)，積極參與團的'活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有良好的工作作風(fēng)，深入基層，密切聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年；堅決執(zhí)行團的上級機關(guān)所做指示和決議，積極參與全區(qū)團的重點工作，在加強基層組織建設(shè)和基層工作中表現(xiàn)突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創(chuàng)新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。

　　3、爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設(shè)置完整，工作制度健全，團務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范；能夠按期換屆，認(rèn)真執(zhí)行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認(rèn)真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結(jié)凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發(fā)展團員，團員教育、管理和服務(wù)有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設(shè)施。

　　二、申報要求

　　爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”活動先進個人申報人選應(yīng)主要面向基層，面向一線，注意推薦農(nóng)村、非公有制經(jīng)濟組織、民辦學(xué)校、社區(qū)等基層團組織中符合條件的優(yōu)秀團員和團干部，應(yīng)充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關(guān)人選。()爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農(nóng)村、機關(guān)企事業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、非公企業(yè)、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。

　　三、申報辦法

　　各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎(chǔ)上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準(zhǔn)確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴(yán)格把關(guān)，不搞平衡，真正把創(chuàng)建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創(chuàng)建活動，形成正確導(dǎo)向，激勵和調(diào)動各級團組織和團員青年的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)基層團組織的整體活躍。

　　各直屬團（工）委要認(rèn)真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內(nèi)），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，A4紙打印，左側(cè)裝訂，附電子版）報團區(qū)委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。

五四活動方案 篇5

　　一、目的

　　為活躍學(xué)生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學(xué)生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學(xué)生集體主義榮譽感，培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。

　　二、主辦單位、承辦單位

　　主辦：學(xué)校團委 承辦：學(xué)生會體育部

　　三、比賽時間、地點

　　擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學(xué)校八三球場.

　　四、參賽范圍

　　我校高一級以班為單位參加

　　五、比賽具體要求：

　　比賽的組織成員要做好比賽的`各項準(zhǔn)備工作。

　　比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。

　　整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

　　比賽過程中，注意安全。

　　所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

　　如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

　　在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格

　　參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生.

　　各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤，并做到公平公正。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學(xué)生會辦公室進行。

　　七、比賽規(guī)則

　　比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。八、錄取名次及獎罰辦法

　　1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

　　2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.

　　九、體育道德風(fēng)尚獎評比條件

　　1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻(xiàn)。

　　十、大賽指導(dǎo)老師：劉偉強、刁桂輝

五四活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實國家教育部關(guān)于開展社會實踐活動的要求，響應(yīng)團中央關(guān)于創(chuàng)新開展團員教育的號召，讓學(xué)生走向社會、了解社會，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生解決問題和創(chuàng)新能力，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。結(jié)合我校新團員入團及團員意識教育，以“家校合一，共處和諧”為宗旨，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式。經(jīng)研究決定，啟動“團旗飄飄”親子戶外活動暨初一年級新團員入團宣誓儀式。

　　二、時間地點

　　20xx年6月29日周日上午9：00 武警支隊教導(dǎo)隊

　　三、參加人員

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)隊領(lǐng)導(dǎo)、團委人員、初一年級新團員(40名)、新團員家長(父母)、參演武警戰(zhàn)士等。

　　四、活動程序

　　(一)9：00武警支隊教導(dǎo)隊大門口集合，成隊進入營區(qū)

　　(二)9：15初一年級新團員入團儀式

　　(三)9：45參觀營房內(nèi)務(wù)、營區(qū)素質(zhì)拓展(武警戰(zhàn)士帶隊)

　　(四)10：30親子戶外活動：游覽市動植物園

　　五、活動要求

　　1、所有參加活動的新團員必須由家長帶領(lǐng)準(zhǔn)時到教導(dǎo)隊

　　2、學(xué)生攜帶水壺等必需品

　　3、進入營區(qū)后，一切行動聽指揮，車輛停放在指定位置

　　4、宣誓儀式后，家長帶領(lǐng)孩子自主安排下一步活動

　　5、家長帶學(xué)生往返路上，注意安全

　　團委、初一級部

　　20xx年6月23日

　　附：致家長一封信

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！感謝您長期以來對附中的關(guān)心和支持！

　　光陰似箭，您的孩子來到學(xué)校已近一年時間了。在您的支持、理解與積極配合下，在全體老師的精心教導(dǎo)、關(guān)懷和幫助下，孩子在校學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真刻苦、勤奮努力、紀(jì)律良好。孩子不僅很快的適應(yīng)了中學(xué)的.學(xué)習(xí)生活，還能夠積極參加學(xué)校組織的各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)、生活能力等方面有了明顯提高。

　　鑒于孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，經(jīng)過班級推薦、中學(xué)生團校的培訓(xùn)等程序，您的孩子已經(jīng)被批準(zhǔn)為附中初一年級第一批共青團員。

　　為了給孩子提供一個接受教育的良好環(huán)境，響應(yīng)團中央關(guān)于創(chuàng)新開展團員教育的號召，結(jié)合我校新團員入團及團員意識教育，以“家校合一，共處和諧”為宗旨，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，啟動“團旗飄飄”親子戶外活動暨初一年級第一批團員入團宣誓儀式。

　　活動時間：20xx年6月29日周日上午9：00 武警支隊教導(dǎo)隊

　　參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)隊領(lǐng)導(dǎo)、校團委工作人員、

　　初一新團員(40人)、新團員家長(父母)、武警戰(zhàn)士等

　　活動內(nèi)容：新團員入團宣誓儀式、參觀營房內(nèi)務(wù)、營區(qū)素質(zhì)拓展、親子戶外活動、游覽動植物園

　　為讓孩子在一個全新的入團宣誓儀式中接受教育，讓孩子在和您的交往中學(xué)會感恩，讓暑假的開始更具有意義，務(wù)必請您給予大力支持和理解。

五四活動方案 篇7

　　為積極引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，展示學(xué)生自信自強、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大青年學(xué)生自立意識和愛國愛校情感，樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報國的遠(yuǎn)大志向，校團委決定開展紀(jì)念建團94周年暨五四運動97周年系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、 活動主題：傳承五四精神,爭當(dāng)時代先鋒

　　二、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_展“紀(jì)念建團94周年暨五四運動97周年”圖片展活動。為引導(dǎo)廣大團員青年進一步了解“五四”精神之實現(xiàn)中華崛起夢想的光輝歷史，增強對中國共青團發(fā)展歷程和取得突出成績的認(rèn)識，增強愛黨愛國愛校的責(zé)任感，校團委決定舉辦“學(xué)團史、知國情、跟黨走”為主題圖片展。通過組織廣大團員參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五四”運動和共青團的光榮傳統(tǒng)，增強對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感。

　　（二）開展“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團員”集體簽名活動。5月16日上午，在校前廣場舉行以“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團員”為主題的紀(jì)念五四運動97周年集體簽名活動。

　�。ㄈ�）開展“母親節(jié)”書信感恩實踐活動。在“母親節(jié)”，前組織開展“母親節(jié)”書信感恩活動，要求各班組織學(xué)生寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。同時，每班選送一篇優(yōu)秀感恩文章參加校團委組織的優(yōu)秀作品展。

　　（四）開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。為加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力，面向全校團員青少年開展感言征集活動，要求各班級于5月8日前將征集到得感言上交校團委。校團委根據(jù)感言征集情況，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　�。ㄎ澹╅_展團史知識競賽活動。為促使廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學(xué)習(xí)和掌握，對團的性質(zhì)和職能有較更深層次的認(rèn)識，組織開展團史團情知識競賽活動，要求每班選送2名同學(xué)參加，并于5月10日前將參賽同學(xué)名單報校團委。本次競賽活動校團委將評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　（六）開展“傳承五四精神,爭當(dāng)時代先鋒”板報評選活動。要求各班貼近主題，深入宣傳，于4月30日（下個星期六）之前完成此項工作，屆時校團委將組織評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

　�。ㄆ撸╅_展 “五四”表彰和十八歲成人儀式及新團員入團宣誓活動。舉行十八歲成人宣誓儀式，通過強化成人教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感；引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設(shè)者和接班人。(具體安排見4月19日下發(fā)的關(guān)于開展“五四”表彰暨“十八歲成人儀式”的`通知)。

　�。ò耍╅_展舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽活動。(關(guān)于舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽的通知將隨本方案一起下發(fā))。

　�。ň牛╅_展“寄母校三載情，樹離校文明風(fēng)”活動。開展20xx級畢業(yè)生文明離校系列活動（活動方案將隨本方案一起下發(fā)）。

　　四、活動要求

　　（一）各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　（二）各班要自覺參與到“傳承五四精神,爭當(dāng)時代先鋒”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　�。ㄈ�）各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月31日前上報活動情況至校團委。

　�。ㄋ模└靼噙�應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。

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