關(guān)于班級活動方案模板集錦8篇
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的班級活動方案9篇,希望對大家有所幫助。
班級活動方案 篇1
根據(jù)國培計(jì)劃的要求,對音樂學(xué)習(xí)的探索研究,提高學(xué)生對音樂知識的理解、深刻認(rèn)識,結(jié)合年級、學(xué)段的學(xué)生的特點(diǎn)等實(shí)際情況,特制定了一個(gè)“班級音樂會”活動方案,具體如下:
一、活動目的和意義:
為了豐富學(xué)生的音樂知識,提高對音樂學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn):
1、時(shí)間:2xxx年12月底,具體時(shí)間待定
2、地點(diǎn):舜德中學(xué)第一教學(xué)樓音樂活動室
三、活動要求:
1、每位學(xué)生均要參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式等,教師可根據(jù)活動情況作適當(dāng)?shù)恼w指導(dǎo)。
2、將每個(gè)學(xué)生參與“班級音樂會”的`情況,納入音樂考核成績。
四、活動內(nèi)容:
1、 節(jié)目范圍:獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。
2、 節(jié)目形式:吹、拉、彈、唱、跳等。
3、 節(jié)目人數(shù):至少一人,最多不得超過八人;如特殊安排集體合唱,經(jīng)班主任同意,人數(shù)可超過限額,但所參加互動內(nèi)容不得重復(fù)。
五、活動過程:
1、在開學(xué)時(shí),宣讀“班級音樂會”活動方案,提前布置任務(wù),確定活動要求和活動時(shí)間。
2、主持人由學(xué)生擔(dān)任,由本班級教師做評委,演出時(shí)可邀請其他班主任、科任老師以及部分家長等。
五、總結(jié)、評價(jià):
對班級音樂會過程中,對逐個(gè)曲目及節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評,最后評出一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè),由教師總結(jié)評定。結(jié)。
六、活動的思考:
活動要按照計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)、總結(jié)等過程開展,體現(xiàn)現(xiàn)代教育體制的先進(jìn)性,從開展到普及,通過推廣“班級音樂會”等類似的集體活動,提高學(xué)生們的主動性、班級榮譽(yù)感以及自信心,同時(shí)通過不同傳統(tǒng)的活動形式,給學(xué)生們更多的體念、更多的快樂!
班級活動方案 篇2
“讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是本班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,快樂讀書,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級文化,我會竭盡所能,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!
活動目標(biāo):
1、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的'心靈。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
活動對象:全班學(xué)生。
活動口號:遨游書海,快樂讀書!
活動內(nèi)容:
必讀書:《猜猜我有多愛你》。
選讀書:自選兩本喜歡的圖書。
活動過程:
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書。
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來,為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動管理小組:
圖書管理員:孫素杰雷東旭朱春羽
3、提供交流平臺,讓學(xué)生樂意讀書。
“興趣是最好的教師”,所以對于學(xué)生來說,首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書,我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間。積極開展多種形式的讀書交流活動,利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向,提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動,將學(xué)生在名著賞讀過程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果。
。1)充分利用班級教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
。2)每月舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
。3)每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者,為學(xué)校的評先選優(yōu),打好基礎(chǔ)。
展示方式:
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽(不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇)。
4、舉辦讀書博覽會
A、每天上課十分鐘,在班級舉辦“讀書博覽會”,以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行,向同學(xué)介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
B、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。
C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。
D、制作《讀書交流卡》。
班級活動方案 篇3
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家素質(zhì)教育的方針政策,寓教于樂,全面提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí),為了讓學(xué)生走出校園,感受春季的氣候及其景物特征,體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動的樂趣,培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感;在活動實(shí)踐中增進(jìn)各班級之間的友誼,提高學(xué)生之間協(xié)作與互助的.能力,增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動。
一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂春游安全預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件。
三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批。
四、具體活動安排:
1、20xx年3月23日(周三)初一
地點(diǎn):紹興xx故居
時(shí)間:早上8:00校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
2、20xx年3月23日(周三)初二
地點(diǎn):
時(shí)間:早上8:40校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
3、20xx年3月23日(周三)初三
地點(diǎn):嘉興烏鎮(zhèn)
時(shí)間:早上8:20校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:00從 回校。
五、實(shí)地勘察道路交通與活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。
、、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。
②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動期間,注意景區(qū)安全標(biāo)識,不攀爬危險(xiǎn)物,不走危險(xiǎn)路,不去水邊追逐嬉戲。在自己與伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定,努力化解危機(jī),學(xué)會自助與求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動。
4、全體老師跟隨班級,協(xié)助班主任進(jìn)行管理,不得請假。
5、每輛車的車隊(duì)長(班主任)負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。
6、3月18日(周五)班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生,周一收齊回執(zhí)。
7、3月21日(周一)教師會具體布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數(shù)與不參加學(xué)生名單交年級組長。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息,周二不回家,周三不放假,周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)(班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長與相關(guān)學(xué)生)
留校管理教師:
學(xué)習(xí)地點(diǎn):初一、二——二(1)班
初三—— 二(2)班
班級活動方案 篇4
【活動方案目的】:培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩。
【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時(shí)間】:待定
【活動方案地點(diǎn)】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】:將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組,每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動方案內(nèi)容】:
一、燒烤活動方案
1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個(gè)聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎品
規(guī)則:
1.各組想好一個(gè)具有代表性的`隊(duì)名,并選好隊(duì)長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的:點(diǎn)燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報(bào)名
節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))
游戲規(guī)則:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。
節(jié)目六:七拼八湊
要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
1:多人多足
目的:配合協(xié)調(diào)能力
道具:普通紅繩子,秒表一個(gè),哨子一個(gè)。(一名裁判)
人數(shù):4組,每組8人
游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋(gè)問題,(注:不能太過分)
3:集體兔子舞(需多媒體支持)
目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會溝通與合作的妙處
人數(shù):兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人
場地:空曠的平地
道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:
1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上
3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。
【活動方案準(zhǔn)備】:
1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動方案分工安排】
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動,協(xié)調(diào)兩個(gè)班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎品的購買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用:25元/人
2.游戲道具費(fèi)用:
3.游戲獎品費(fèi)用:
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎勵(lì):給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!
2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動作表達(dá)意思,另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說話。)
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一
張。
4夾銀幣
5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎劵。如:主持人在說出run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
6比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會
班級活動方案 篇5
“書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)!币粋(gè)具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。
積累知識,獲得財(cái)富,我與好書同成長。
一本書就是一艘船,能帶人到遠(yuǎn)方,老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始,讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力,讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動人的光彩。
1.發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,做到家校互動。
2.規(guī)范班級文明建設(shè),打造書香班級氛圍,散發(fā)文化氣息。
a班級布置:讀書成果作品展、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評比欄。
b開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。
3.實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀;午讀為班級讀書交流時(shí)間;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的.讀,時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。
4.善用閱讀課,給孩子們大聲地讀完整的書。
具體展開“我與老師共讀書,我與老師賽讀書”活動
a“聽我讀”經(jīng)典詩文;
b“聽我講”童話故事;
c“聽我問”科普書目。
5.每月一次專題讀書指導(dǎo)課,教給學(xué)生閱讀的方法。
評選出班級“閱讀之星”。
6.多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。
多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn):畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
7.總結(jié)升華,提高閱讀的層面──的出版。
收集材料:孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。
班級活動方案 篇6
一、活動名稱:樹國商文明風(fēng),筑青春正能量-團(tuán)日活動
二、活動背景:作為21世紀(jì)的青年,大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始,為了給同學(xué)們注入一股新的能量,樹立文明風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)直面青春,激勵(lì)班級“要志存高遠(yuǎn),增長知識,錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時(shí)也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè),增強(qiáng)我班的凝聚力、創(chuàng)造力,全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我們的大學(xué)生活。在此,國商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的號召,特舉辦“樹國商文明風(fēng),筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動。
三、活動意義:本次活動將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個(gè)人的青春夢想,并采取實(shí)際行動,將夢想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去,落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去,并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為一個(gè)有夢想,有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動時(shí)間:XX年10月20日
五、活動地點(diǎn):至善401
六、活動對象:國商2團(tuán)支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團(tuán)課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲:《搶不走的'夢想》
4、視頻:《開講啦》
5、互動:感悟青春正能量
6、小品:《掃地》
7、朗誦:《青春中國》
8、團(tuán)支書總結(jié)
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期準(zhǔn)備
(1):班委召開班會,討論活動舉辦過程,分配各自的任務(wù)。
(2):教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。
(3):文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4):宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動的事項(xiàng)告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備,安排班級所需要的宣傳物品。
(5):會場布置
2、活動中期
(1):主持好晚會的開展。
(2):維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3): 觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。
3、活動后期
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級打掃及物品的歸還,宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄,安全委員安排同學(xué)有序離場。
九、注意事項(xiàng)
1、 活動每個(gè)環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué),維持活動秩序。
2、 做好同學(xué)的請假工作。
3、 活動現(xiàn)場要指揮有序,文明進(jìn)行。
4、 注意現(xiàn)場的安全。
5、 教室設(shè)備保護(hù)和檢查。
6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈,則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級衛(wèi)生。
十、緊急處理:在活動中若多媒體設(shè)備不能用,自備小音箱。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級活動方案 篇7
一、活動意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學(xué)的'校園生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情,制定了大學(xué)春游活動方案。
二、活動主題:放松心情,完美生活!
三、活動組織:
1、活動負(fù)責(zé):本班全體班委
2、活動策劃:李x、石xx、彭x
3、活動地點(diǎn):x縣xx鎮(zhèn)xx村xx山莊
4、活動時(shí)間:20xx年4月17日
5、參加人員:針推三班同學(xué)自愿報(bào)名(請積極參與)
6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)
四、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1)李x負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。
2)石xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭x跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲,選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲,規(guī)劃方案《大學(xué)春游活動方案》。
5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。
2、活動進(jìn)程
1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10—11:10, 自由活動時(shí)間,大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境,自由游玩。
3)11:20—12:20, 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
4)12:30—14:00, 中餐時(shí)間,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10, 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
6)15:20—18:00, 自由活動,跟據(jù)自己喜好,盡情玩樂。
7)18:10—18:20, 清查人數(shù),準(zhǔn)備坐車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場地費(fèi)40元/人,包車費(fèi)15元/人,共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。
2、游戲當(dāng)中對勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎勵(lì),所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。
六、備注
1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲,用以調(diào)解游玩的氣氛,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識,增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負(fù)責(zé)制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時(shí),第一時(shí)間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。
班級活動方案 篇8
活動目標(biāo):
1、通過讀書的有關(guān)活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友,營造良好的讀書氛圍,推動班級的讀書活動,為營造書香校園,打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。
活動過程:
①制定班級讀書計(jì)劃
要求:目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對班級學(xué)情的分析,開列必讀書目和選讀書目;一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書?怎樣將讀書活動和班級的其他活動結(jié)合起來等。
②教室環(huán)境布置
要求:營造讀書氛圍,讓教室充滿書香氣息。
③成立班級讀書小隊(duì)(組)或讀書俱樂部
④建立班級圖書角
要求:內(nèi)容豐富,數(shù)量充實(shí),并選好圖書管理員,制定班級圖書管理制度。
具體做法:充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。
第一,可以由每個(gè)學(xué)生提供1—2本書,定期由班級圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作,一學(xué)期結(jié)束后,還由學(xué)生將自己的`書帶回。
第二,學(xué)校提供的圖書,各小隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書,讀完后于其他小隊(duì)互換著閱讀,充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動。
第三,圖書角可以取一個(gè)帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
⑤保障閱讀時(shí)間
開展“一日三讀”,即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。
⑥建立班級與班級之間的流通機(jī)制
各班圖書角中的圖書各不相同,班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書,要求所有同年級班級一個(gè)月交換圖書,并將圖書及時(shí)下發(fā)給學(xué)生。
⑦上好閱讀課
讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系,讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記,每人準(zhǔn)備一本,把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學(xué)生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
⑧倡導(dǎo)“親子閱讀”
要求:通過家長會等形式,讓家長重視環(huán)境熏陶作用,懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。
⑨開展讀書心得交流活動。
定期舉行讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會,把各方面的信息帶給大家。
“讀萬卷書,行萬里路。”相信我們九小的書香校園之路一定能書香四溢、花開滿地!
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