班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-24 22:44:27 活動(dòng)方案我要投稿

班級(jí)活動(dòng)方案推薦度：
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精選班級(jí)活動(dòng)方案模板集錦6篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。

精選班級(jí)活動(dòng)方案模板集錦6篇

班級(jí)活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)主題：

　　班集體秋游

　　活動(dòng)對象：

　　七（6）班全體同學(xué)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

　　調(diào)查實(shí)地情況：到水井園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒?dòng)地點(diǎn)的定位。

　　前期工作安排：

　　1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

　　2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：音響、雨傘、衣服、紙巾等

　　3、分組：將隊(duì)伍分成5小組，并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

　　人員安排：

　　1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。

　　2、總負(fù)責(zé)人：鐵毛毛

　　3、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。

　　所需物品：

　　1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。

　　2、飲料：雪碧、橙汁、

　　3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。

　　4、燒烤料：辣椒粉3袋

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

　　5、提前分好各小組的人員組成。

　　6、注意相機(jī)的借用與保管

　　7、注意事項(xiàng)：加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

　�。�1）步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓，重視交通安全。

　�。�2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

　　（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人；

　�。�4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水；

　�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

　�。�6）不準(zhǔn)帶打火機(jī)，不準(zhǔn)玩火。

　　活動(dòng)流程

　　1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點(diǎn)前到達(dá)目的地

　　2、由小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)

　　3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

　　4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　5、節(jié)目安排游戲活動(dòng)。

　　6、15：00清場，16：00各自回家

　　應(yīng)急措施：

　　1、天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。

　　2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

　　3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

　　活動(dòng)結(jié)束后期工作：

　　4、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

　　游戲類

　�。�1）紙杯傳遞。

　　（2）解套

　　主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。

　　1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

　　2）從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

　　3）這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

　　（3）真真假假

　　規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的.是酒。猜對的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

　　（4）正話反說

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　�。�5）反應(yīng)一組

　　同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西

　　表演類

　　宿舍的才藝表演

　　逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

　　注意班委的作用

　　要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)

　　調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。

班級(jí)活動(dòng)方案篇2

　　為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。

　　一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。如：

　　1、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……

　　2、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……

　　3、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。

　　以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃（目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評比。

　　各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

　　四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄、有臺(tái)帳，有成效。

　　2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

　　3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競賽，成績好。

　　4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì)，或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　1、制訂活動(dòng)方案。

　　2、開展宣傳發(fā)動(dòng)。

　　3、進(jìn)行組織申報(bào)。各班根據(jù)�；顒�(dòng)方案，積極組織申報(bào)，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案（名稱、口號(hào)、目標(biāo)、具體措施），并及時(shí)填好申報(bào)表，交學(xué)校備案。

　　4、具體實(shí)施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

　　5、評議、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。

　　驗(yàn)收辦法：

　�。�1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）

　　（2）校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。

　�。�3）學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效。

　　6、成果匯報(bào)展示

　　（1）宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

　�。�2）成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。

　　（3）頒獎(jiǎng)表彰。學(xué)校對特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。對獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評�？荚u合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)，隨即摘牌。

　　六、考核方法

　　根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評小組對各特色班級(jí)進(jìn)行評估。特色班級(jí)工作學(xué)期總評達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評比的必備條件。

班級(jí)活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)宗旨：學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢

　　字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的'融合，繼承

　　優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好

　　本次活動(dòng)。

　　二、主題：普通話推廣活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月16日

　　四、組織形式多樣的活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評選，勝

　　出的將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”�？谔�(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。

　　2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字；充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥小隊(duì)

　　”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。

　　3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng)；由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形

　　式開展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣

　　傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。

班級(jí)活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.親近大自然，感受大自然的美好。

　　2.感受荊門本土自然風(fēng)光，萌發(fā)幼兒愛周圍環(huán)境，愛家鄉(xiāng)荊門的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月21日(8：40→12：00)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　曾集鎮(zhèn)張池村

　　參與人員：

　　大班師生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)、教師穿園服、運(yùn)動(dòng)鞋

　　幼兒準(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運(yùn)動(dòng)鞋

　　活動(dòng)過程：

　　一、8：40各班集合，乘車出發(fā)。(車程約一個(gè)小時(shí))

　　二、9：50各班開始系列活動(dòng):

　　1.老師引導(dǎo)觀察油菜花。

　　2.各班拍照：《春天里的笑臉》。

　　3.參觀張池農(nóng)耕文化體驗(yàn)園。

　　4.吃點(diǎn)心，補(bǔ)充能量。

　　三、11：30清點(diǎn)物品及人數(shù)，乘車返程。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.各班班主任上車前及下車后必須清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到負(fù)責(zé)人。

　　2.注意文明禮儀，時(shí)刻維護(hù)幼兒園師生形象。

　　3.提醒幼兒呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

　　人員安排：

　　總策劃：吳錦華

　　聯(lián)系人：詹翠芳

　　安全負(fù)責(zé)：全局及各班班主任

　　校車聯(lián)絡(luò)：陶麗蓉

　　攝像、照相：吳吉群

　　醫(yī)療處理：何立義

　　安全巡查：李枝珍

　　活動(dòng)延伸：

　　1.制作“美麗荊門我的'家”春游照片展。

　　2.各班組織幼兒談春游、畫春游(談話、畫展)

班級(jí)活動(dòng)方案篇5

　　一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮(zhèn)辛疃小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，深刻領(lǐng)會(huì)“說話普通話，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內(nèi)涵，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)與夯實(shí)師生說普通話、用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月21日---9月25日

　　三、活動(dòng)主題:

　　說好普通話，圓夢你我他

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍

　　1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確學(xué)校本次推普周開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)。分層次確定各級(jí)人員的推普口號(hào)。

　　教師推普口號(hào)：推廣普通話，共筑中國夢

　　學(xué)生推普口號(hào)：我是中國娃，愛說普通話

　　家長推普口號(hào)：說好普通話，方便你我他

　　2、召開各班推普員會(huì)議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)利用周一的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員，號(hào)召全校師生積極參與。

　　4、各班更新黑板報(bào)“推普角”內(nèi)容，宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，營造宣傳氛圍。

　�。ǘ╅_展豐富多彩的活動(dòng)，把推普宣傳引向深入。

　　1.一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生

　　發(fā)出倡議。

　　2.一個(gè)主題班會(huì)。

　　各班在9月21日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

　　3.一次手抄報(bào)評比。

　　在四至六年級(jí)開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評選，中心校將評出一二三等獎(jiǎng)若干。

　　4.開展學(xué)普、推普系列活動(dòng)。

　　利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長知識(shí)，規(guī)范運(yùn)用。

　　5.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。

　　組織一至六年級(jí)學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，做好校級(jí)選拔。

　　（三）做好其他系列活動(dòng)。

　　1.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

　　各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。

　　2.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。

　　利用晨讀十分鐘，繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。

　　3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)

　　通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

　　推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

　　20xx年“推普周”活動(dòng)總結(jié)

　　20xx年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員，營造氛圍。

　　9月21日的國旗下講話，我校進(jìn)行了“推普活動(dòng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。

　　通過升旗儀式、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行宣傳與部署，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　�。ǘ╅_展好系列活動(dòng)。

　　1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

　　學(xué)校五、六年級(jí)巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　2、開展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，成效顯著。

　　通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的寫字教學(xué)。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。通過此次活動(dòng)，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從自身做起、從現(xiàn)在做起，積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

　　“推廣普通話”主題班會(huì)

　　附：國旗下演講：推廣普通話，圓夢你我他

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好。

　　在九月這書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有老師和同學(xué)向一年級(jí)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快。同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的.子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

　　2.請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4.請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓普通話成為我們的校園語言，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

　　謝謝大家！