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活動方案

時間:2022-12-17 02:35:16 活動方案 我要投稿

精選活動方案模板錦集9篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,希望能夠幫助到大家。

精選活動方案模板錦集9篇

活動方案 篇1

館屬各部門、各工會小組:

  經(jīng)圖書館黨政聯(lián)席會議研究,決定舉辦20xx年圖書館迎新春聯(lián)歡會,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、聯(lián)歡會時間與地點

  時間:暫定20xx年1月12日(星期五)下午2:00

  地點:另行通知

  二、節(jié)目類型

  以工會小組為單位,組織兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目必須是群體朗誦,另一節(jié)目形式不限,自備音樂光盤或U盤,并于20xx年12月28日(星期四)之前將節(jié)目名單報館分工會委員王征(電話:82870)。

  三、有關(guān)要求

  1節(jié)目內(nèi)容健康向上,能展示我館職工團結(jié)奮進的精神風(fēng)貌和良好的.藝術(shù)品位。

  2各部門負責(zé)人負責(zé)此次藝節(jié)目,工會小組長積極配合,協(xié)助并組織好排練。如工會小組由兩個及兩個以上部門組成,藝節(jié)目也相應(yīng)由這幾部門負責(zé)人共同負責(zé)和組織。

  本次迎新春聯(lián)歡會設(shè)朗誦節(jié)目一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名,參賽節(jié)目人數(shù)少于本工會小組人數(shù)五分之四(包括返聘人員)的,不能參評一、二等獎。其他形式節(jié)目另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名,最佳人氣獎一名。

  4本次抽獎環(huán)節(jié)設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎40名。

  平時排練應(yīng)利用周五下午工會活動日或業(yè)余(休息)時間,盡量控制聲音,不得影響照常上班、庫室開放和讀者學(xué)習(xí)。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1節(jié)目主題鮮明、內(nèi)容健康向上。

  2參演人員精神飽滿、參與人數(shù)多。

  形式新穎、能開拓創(chuàng)新、服裝美觀大方。

  4節(jié)目現(xiàn)場氣氛熱烈、觀眾反應(yīng)良好為參考依據(jù)。

  五、長沙理工大學(xué)圖書館分工會工會小組人數(shù)

  館辦公室與系統(tǒng)管理部工會小組:20人

  獻采編部與閱讀輔導(dǎo)部工會小組:XX人

  云塘閱覽部、信息管理部與科技查新中心工會小組:17人

  云塘流通部工會小組:27人

  A館服務(wù)部與B部服務(wù)部工會小組:26人

活動方案 篇2

  全體員工:

  為感謝各位同事的努力工作,增進同事間的友情、豐富員工的業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康有益的低碳生活,走進綠色、親近自然,進一步提高公司員工生活品味和情趣,激發(fā)員工愛家、愛公司、愛祖國的.生活熱情和工作干勁,增強向心力和凝聚力,公司決定于組織本年度集體春游活動。具體通知如下:

  一、活動時間

  20xx年3月19日(星期六)

  早上7:40在公司停車場集合, 8:00乘大巴準(zhǔn)時出發(fā),下午15:30乘大巴回公司停車場

  二、活動地點

  xx

  三、本次活動項目

  環(huán)湖徒步(自行車)、釣魚劃船、燒烤、臺球、乒乓球、KTV、書吧網(wǎng)吧、室、羽毛球、網(wǎng)球等項目

  四、就餐

  中午11:40全體員工集體在職工療養(yǎng)院餐廳就餐(自助餐)

  五、注意事項

  1、出行過程中,請大家隨時注意自身安全,聽從指揮,不擅自離隊,自覺維護集體活動紀(jì)律;

  2、公司員工注意行程安全,請帶家屬的員工關(guān)注家屬安全,不參加危險項目及酒后參加風(fēng)險項目;,

  3、請各員工保持手機暢通,如遇突發(fā)事件,可聯(lián)系小組負責(zé)人、部門負責(zé)人、活動負責(zé)人或公司管理人員等。

  4、請大家保管好自己的貴重物品;

  六、其它

  如遇陰雨天氣,活動暫停,活動時間再另行通知。

活動方案 篇3

  一、活動目標(biāo)

  1、通過各項活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

  2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

  3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

  二、活動內(nèi)容

  1、開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

  2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

  3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

  4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

  5、在學(xué)校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

  6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的`各項討論。

  7、鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。

  8、學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

  三、活動具體安排

  1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容,鼓勵社員積極參與活動,上交作品。

  2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目,幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,學(xué)會甄別、選擇和價值判斷,在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。

  3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

  4、 寫作技巧的培訓(xùn)

  (1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

  (2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

  (3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

  5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

  6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》,并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

  7、在學(xué)校開展的一系列活動上,如:教師節(jié)、書市漂流,文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。

  8、品讀詩《清明》,學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人,并寫好回憶文,編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

  9、組織學(xué)生觀看電影《祝!

  10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死,引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝!。

  11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。

  12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

  13、總結(jié)收獲。開展座談會,商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強審美意識,并將此活動以每年一屆的.方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

  二、活動宗旨

  培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、參賽能力,綜合素質(zhì),在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、比賽原則

  公平、公開、公正

  四、報名時間:20xx年12月13日至18日

  五、參賽對象

  面向全體學(xué)生,以班級為單位選送。

  六、比賽形式:

  比賽以獨唱為主

  七、比賽時間安排

  20xx年12月19日中午一點預(yù)賽

  20xx年12月26日中午一點決賽

  八、比賽地點:

  階梯教室

  九、比賽要求:

  1. 參賽歌曲要積極向上

  2. 比賽當(dāng)日著裝整齊,精神飽滿。

  3. 比賽形式各異,可以有伴舞等。

  4.自備伴奏,不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總(用MP3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。(可以直接步行送至音樂組辦公室,或通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至許艷艷的郵箱454418307@qq.com)

  5. 每班選報一個參賽節(jié)目,或獨唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級內(nèi)可先進行排練篩選。

  6. 由于班級數(shù)量多,比賽分為兩場——預(yù)賽與決賽。預(yù)賽時一至三年級年級選出6名,四至六年級各年級選出2名,共24名選手進入決賽。預(yù)賽時間定為:12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任,于12月26日中午一點進行決賽。

  十、 獎項設(shè)置:

  最佳活力獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名 最佳組合獎1名 一等獎4名 二等獎6名 三等獎11名

  十一 、比賽評委:

  預(yù)賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培

  決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成

  十二 、比賽評分規(guī)則

  1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

  2.大賽取平均分,為選手的最終得分。

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  1.音質(zhì)(20分)可沙啞聲,可圓潤聲(要符合個人風(fēng)格)

  2.唱功(30分)

 、偻伦智逦;

 、谧、句間連續(xù)是否自然;

 、蹞Q氣是否自然;

 、軜犯泻脡模ǜ杪暿欠衽c伴奏融洽)。

  3.形象(20分)

 、僦b打扮;

 、诰駹顟B(tài)及氣質(zhì);

  4.臺風(fēng)(30分)

 、賱幼鳎ㄊ欠褡匀皇欠衽c曲風(fēng)相配);

  ②神態(tài)表情;

  十三、賽前準(zhǔn)備

  總策劃:音樂教研組

  A、前期工作負責(zé)人:許艷艷

  1.發(fā)放通知

  2.擬定計劃方案

  3.評委邀請

  4.聯(lián)系場地布置及音響設(shè)備的負責(zé)

  5.與這次比賽有關(guān)的人員安排

  B、準(zhǔn)備工作負責(zé)人:程晉娜

  1.對決賽選手進行賽前指導(dǎo)及接受選手要求并收集選手伴奏。(徐辛欣、吳培)

  2.聯(lián)系并挑選主持人(許艷艷)。

  3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關(guān)事宜。(劉敏)

  4.制作決賽評分表。 (李慧)

  5.主持人串詞撰寫。 (許艷艷)

  C、預(yù)賽、決賽當(dāng)天人員安排:

  1.上午賽場布置。(全組音樂教師)

  橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功(許艷艷)

  2.試用音響設(shè)備以及播放伴奏,提前一天收錄伴奏。(劉敏)

  3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備。(催場:徐辛欣)

  4.前號選手唱完后,催后兩號選手到準(zhǔn)備區(qū)如后推。(退場:許艷艷)

  5.選手如需要道具時,班主任應(yīng)在上一節(jié)目結(jié)束后馬上把道具搬上舞臺。(王興萍)

  6.若有意外發(fā)生,應(yīng)及時處理好,使整個比賽順利進行。 (許艷艷)

活動方案 篇5

  一、活動的名稱:

  “網(wǎng)絡(luò)誠信消費無憂—20xx年3.15國際消費者權(quán)益日”宣傳紀(jì)念活動。

  二、活動的主題:

  宣傳《消法》等法律法規(guī),突出宣傳中消協(xié)確定的“網(wǎng)絡(luò)誠信消費無憂”的年主題,宣傳保護消費者權(quán)益的工作成果。

  三、活動的時間安排:

  3月份為“網(wǎng)絡(luò)誠信消費無憂—20xx年3.15國際消費者權(quán)益日”宣傳活動月。集中安排在3月15日前后,形成整個活動的'高潮。

  四、活動的形式和內(nèi)容:

  根據(jù)省、xx市消保委要求,結(jié)合我區(qū)實際情況,各分會、聯(lián)絡(luò)站,要積極行動,通過多種方式、多種渠道,開展豐富多彩的宣傳教育活動。會同委員單位,組織有關(guān)企事業(yè)單位和社會各界廣泛參與,形成濃厚的社會氛圍。

  區(qū)消保委在各委員單位的大力支持配合下,在3月15日前后,將開展以下系列活動:

  1.邀請區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在《xx日報》上發(fā)表紀(jì)念文章。

  2.在《xx日報》和xx電視臺作“3.15”廣泛報道。

  3.組織分發(fā)宣傳資料、發(fā)布消費警示。

  4.公布去年消費維權(quán)典型案例。

  5.組織有關(guān)部門和單位,在惠政路上開展現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動。

  6.制作一定數(shù)量的畫板,在現(xiàn)場咨詢期間展示消保工作成果。

  7.各分會結(jié)合實際,在當(dāng)?shù)匦问蕉鄻拥亻_展現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動。

  五、活動的要求

  1.要加強領(lǐng)導(dǎo),認真做好活動的組織工作。各消保委分會、聯(lián)絡(luò)站要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),對活動的內(nèi)容、方案要認真研究、及早部署,并及時向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門作匯報,保證活動取得圓滿成功。

  2.活動的內(nèi)容要突出年主題的宣傳!3.15”活動應(yīng)緊緊圍繞“網(wǎng)絡(luò)誠信消費無憂”年主題,要突出宣傳新消費觀念、消費行為、消費方式,促進經(jīng)濟發(fā)展。強化依法保護理念,重視消費者權(quán)益的保護。通過活動,進一步提高廣大經(jīng)營者誠信經(jīng)營、維護消費者權(quán)益的自覺性,提高消費質(zhì)量。

  3.加強對影響消費者健康安全重點的商品和服務(wù)的社會監(jiān)督。市場監(jiān)督、衛(wèi)生、物價等消保委委員單位要以“3.15”活動為契機,開展維權(quán)執(zhí)法行動。各消保委分會和聯(lián)絡(luò)站要積極會同有關(guān)部門開展區(qū)場檢查,要特別關(guān)注經(jīng)營者是否存在危害人民群眾的經(jīng)營行為,對重大典型案例要予以曝光。

  各地在組織宣傳紀(jì)念活動的同時,要積極向區(qū)消保委或新聞媒體提供稿件、典型案例和新聞線索。

活動方案 篇6

  一、活動背景:

  隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"主題教育活動。

  二、活動目標(biāo):

  通過這次活動,要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

  三、活動時間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動安排:

  活動安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學(xué)生都認識到,浪費糧食是可恥的。

  2、進行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的.海報,引起學(xué)生對本次活動的重視,進一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

活動方案 篇7

  一、活動目的:

  一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,加強師生交流,增進師生感情。

  二、活動時間:

  20xx年9月10日(周二)

  三、活動地點:

  學(xué)校大堂、校門口

  四、活動安排:

  1. 心語書簽

  設(shè)計目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達感恩之情,讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。 負責(zé)人:盧梓晴 活動時間:9.5-9.10

  活動安排:各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽,分配到班,在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來,于9月10日由級代表送到各位老師手上。 活動用品:書簽250-300張 協(xié)助:各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  2. 歡樂抽簽

  設(shè)計目的:幸運降臨在老師們身上,讓他們過一個快樂而驚喜的.節(jié)日。 負責(zé)人:甘淑怡 活動時間:9.9-9.10

  活動安排:將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽

  簽的方式各抽2位老師作為幸運得主,得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布,獎品由學(xué)生會秘書負責(zé)派發(fā)。 協(xié)助:學(xué)生會秘書部

  活動用品:抽簽箱、教師名單、獎品15-20份

  3. 幸福一博

  設(shè)計目的:讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負責(zé)人:辜夢琳

  活動時間:9月5日-9月10日

  活動安排:在活動開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,并@團委學(xué)生會。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達心意,并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品,否則獎勵作廢。

  活動用品:小禮品10份

活動方案 篇8

  部分專柜產(chǎn)品滿200抵40;部分產(chǎn)品滿200抵60

  國慶節(jié) 品牌會員大酬謝

  會員消費滿¥1000即贈精美禮品,選擇如下:

 。1)品牌吉祥物;

 。2)精致珠寶盒;

 。3)天然淡水珍珠耳釘;

  數(shù)量有限,贈完為止。

  國慶節(jié)當(dāng)日活動特惠,僅限一件,僅限一天

  項鏈“熱戀的舞者”(Danseurs en Amour)18K金鑲鉆,僅此一天,僅此一件,成為品牌會員,即贈品牌現(xiàn)金支票(5000元)一張,項鏈立減5000元。歡迎搶購。

  國慶節(jié)期間活動特惠

  K金鑲鉆,櫻桃戒指,特價:¥1999

  法國設(shè)計師進口戒指,特價:¥999

活動方案 篇9

  【設(shè)計思路】

  一次,孩子們在吃間點香蕉的時候,蔡璽昆小朋友問我:“于老師,香蕉里的這些小黑點是什么?”我告訴他這是香蕉的種子,其他孩子們聽到后特別感興趣,他們一邊吃一邊找種子在哪里。這時陳文臻又問我:“于老師,昨天我媽媽在炒茄子的時候,我看見里面也有一些小點,那是不是茄子的種子!甭犃藛栴}后,孩子們的興致立刻膨脹了起來,見此情況我沒有直接回答他,而是發(fā)動孩子從家里帶自己喜歡的蔬菜和水果到幼兒園,一起尋找種子,于是“找種子”的活動便產(chǎn)生了。

  【活動目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)幼兒提出問題并且自己尋求問題答案的意識和能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對種子的好奇心和探究欲望。

  3、讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)各類蔬菜和水果的種子,同時了解種子的形狀、顏色、大小。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、各類水果、蔬菜若干

  2、盤子若干

  3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子

  【活動過程】

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  鼓勵幼兒把自己帶來的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下,讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類

  引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進行分類。

 。ㄈ┨岢鰡栴},幼兒分組進行找種子活動,教師巡回指導(dǎo)。

  問題:你要給什么蔬菜或水果找種子?它有沒有種子?種子在哪里?找到的`種子是什么顏色、形狀,大小如何?

  找種子的過程中,提醒幼兒辣椒、蔥比較辣,注意別弄到眼睛上,以免辣到眼睛。同時提醒幼兒把找到的種子分別裝到盤子里。

 。ㄋ模└鹘M一起討論找種子的情況及結(jié)果

  1、有的蔬菜有種子,如:茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。

  2、有的蔬菜沒有種子,如:油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。

  3、西瓜、香蕉、葡萄、蘋果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。

  4、種子的顏色:有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的,還有帶復(fù)色斑紋的。

  5、種子的形狀:豌豆的種子是圓球形的;菜豆的種子是腎形的;而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的;西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特別多;茄子、香蕉的種子黑又小不容易發(fā)現(xiàn);茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相似,但顏色不一樣;蘋果、梨的種子非常相似等。 教師小結(jié):有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子,如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等,但是這些蔬菜是有種子的。當(dāng)這些蔬菜成熟到一定程度(也就是慢慢邊老直到開花結(jié)種)的時候,這些蔬菜也就有了種子。引導(dǎo)幼兒觀看、認識這些蔬菜的種子。

 。ㄎ澹┭由旎顒樱 借助孩子們吃水果間點這一日常環(huán)節(jié),來支持孩子找種子的探索活動。

  讓孩子在熟悉的生活活動中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗。

  【活動反思】

  活動中充分讓幼兒動口動腦,既培養(yǎng)了幼兒的口語表達能力,又發(fā)展了思維,各種各樣的種子是幼兒日常生活中常見但又不被注意的東西,因此調(diào)動幼兒主動參與搜集各種豐富的材料,結(jié)合幼兒的實際經(jīng)驗,調(diào)動幼兒多感官參與,鼓勵幼兒自由的觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究,充分展示了一個以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動態(tài)活動過程。使幼兒帶著濃厚的興趣,強烈的探究欲望,對種子的形狀、顏色、大小及異同展開了多角度地聯(lián)想和思考,在親自動手操作的活動中加深了認識,以至于在“分組找種子”這一環(huán)節(jié)中都積極參與,各抒己見,其觀察能力既思維創(chuàng)造能力得到了高度和諧地發(fā)展。整個活動的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來。孩子們是在玩中找,找中學(xué),議中學(xué),想中學(xué)結(jié)束的。

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