【精華】五四活動方案模板集錦十篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五四活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五四活動方案 篇1

　　活動目的：

　　值此建團**周年之際，結(jié)合五四活動，以參觀**故居這一紅色旅游點為活動載體，教育廣大青年教師進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的'五四精神，立足本職崗位，獻身教育事業(yè)；同時也為了釋放情懷，調(diào)節(jié)身心，增進交流，我校團支部組織外出踏青考察活動，也借此機會祝賀九位適齡團員退團。

　　活動地點：

　　**故居、辰山植物園

　　活動對象：

　　所有團員青年教師及黨員。

　　活動時間：

　　5月4日

　　活動議程：

　　1、主持人宣布本次活動目的、意義。

　　2、請退團團員教師代表喻秋蘭老師發(fā)言。

　　3、請校黨總支書記張玉鳳講話。

　　4、請園長張玉鳳、工會主席鄧金寶為退團教師頒發(fā)紀念品。

　　注意事項：

　　1、旅途中不要單獨外出活動，注意自身安全；

　　2、有組織、有紀律，自覺遵守活動時間。

五四活動方案 篇2

　　活動時間

　　20xx年5月4日

　　活動地點

　　八都農(nóng)貿(mào)市場及周邊路段

　　活動內(nèi)容：

　　中午12點30分在八都農(nóng)貿(mào)市場邊的新橋集中，分3組，每組4-6人，分別對農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)外各衛(wèi)生死角及攤位通道進行衛(wèi)生整潔行動，同時勸導(dǎo)經(jīng)營商戶文明經(jīng)商、愛護環(huán)境。合計義工15人，歡迎大家踴躍報名參加。

五四活動方案 篇3

　　一、活動背景：豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的.紀念，體現(xiàn)當代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學(xué)校發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　誦千古詩詞，揚中華美德。

　　三、參賽對象：

　　九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

　　四、比賽要求及形式：

　　1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

　　2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

　　4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

　　五、賽事安排：

　　第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練；

　　第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

　　比賽規(guī)則：

　　1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

　　2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽）以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；

　　3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

　　六、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

　　七、評分標準：

　　1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

　　2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上

　　3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

　　4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

　　5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

　　6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

　　7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。（10分）

　　八、組織安排：學(xué)校語文組

五四活動方案 篇4

　　今年是五四運動××周年，為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，活躍共青團工作，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年積極投身到“平安和諧閣底”的建設(shè)中去，現(xiàn)將閣底鄉(xiāng)團委紀念“五四”運動91周年活動方案制定如下：

　　一、活動主題

　　匯聚青春力量，共建和諧閣底

　　二、活動宗旨

　　繼承“五四”傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，緊緊抓住五四運動91周年的有利契機，積極組織開展各項紀念活動，在全社會營造關(guān)注共青團活動、支持共青團工作的.濃厚氛圍，不斷強化團組織的四項職能，推動團的工作的科學(xué)發(fā)展，為閣底鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“東征精神在我心中”紅色教育活動，組織團員青年對紅軍東征紀念館進行參觀，學(xué)習(xí)接受革命傳統(tǒng)教育，使大家對紅軍艱苦卓越的奮斗光榮史進行全面了解，進一步宣傳偉大的東征精神，從而使紅色教育深入人心，在廣大青年中掀起學(xué)習(xí)英雄的熱潮，加強青少年的思想道德建設(shè)。

　　2、舉辦東征杯“文明在我身邊”有獎?wù)魑?畫)活動，通過活動的開展，激發(fā)廣大青少年創(chuàng)造文化、繁榮文化的熱情，達到豐富青少年的業(yè)余文化生活，從而倡導(dǎo)新風(fēng)、傳播文明的良好效果。

　　3、開展“我愛我家，從我做起”主題實踐活動，組織青年對本村的道路、巷道、庭院進行打掃，學(xué)校組織學(xué)生打掃校園、清掃街道、撿拾垃圾等活動，培養(yǎng)保護環(huán)境從小事做起、從我做起的文明習(xí)慣。

五四活動方案 篇5

　　為活躍團的生活，調(diào)動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，公司團委擬定于五四青年節(jié)前后組織如下活動：

　　一、組織開展捐助失學(xué)兒童活動

　　三月中旬，公司團委向全體團員發(fā)出了少抽一盒煙，少喝一瓶酒，奉獻一片愛心的號召，全體團員積極響應(yīng)，短短的時間共捐款900余元。公司團委計劃用這些款項捐助三名成績優(yōu)異、家境貧困的失學(xué)兒童，并在近期走入他們的家中進行探訪，與他們攜起手來共同度過人生的第一道難關(guān)。這次活動不僅得到了廣大團員青年的積極響應(yīng)，連一些早已退團的老同志也積極響應(yīng)，捐款捐物。公司財務(wù)部孫永春部長、團委副書記周君同志各捐款350元，各*的學(xué)習(xí)、成長情況，并送去學(xué)習(xí)用品，衣物等。目前，整個的捐助活動還在進行中。公司團委呼吁更多的團員和黨員干部為貧困山區(qū)的孩子奉獻出一片愛心。

　　二、開展志愿者服務(wù)的經(jīng)常性活動。

　　為配合上級團委有關(guān)文件的精神和市委五城連創(chuàng)的活動的開展，公司團委除了組織志愿者和團員青年參加每個月的第一個星期六的志愿服務(wù)以外，還將對所管轄的綠色責(zé)任區(qū)進行定期管理，清除白色垃圾、植樹護綠等，打好綠色保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　三、青年文明號的工作繼續(xù)有效進行

　　青年文明號是團員青年的`一面旗幟。公司團委將把青年文明號工作的開展作為工作的重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思*路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，更好地調(diào)動起工作的積極性與主動性。

五四活動方案 篇6

　　第一項：奏國歌、唱團歌。

　　第二項：宣讀表彰決定，頒獎。

　　第三項：重溫入團誓詞

　　第四項：大會發(fā)言(團干部、優(yōu)秀團員代表)。

　　第五項：領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　北京商貿(mào)學(xué)�！凹t五月”表彰大會主持詞

　　(主持人：北京商貿(mào)學(xué)校青年教師 祝青哲)

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來!

　　現(xiàn)在大會進行第一項：全體起立，唱國歌!(奏國歌之后)，請坐下。

　　大會進行第二項：宣讀表彰決定。首先校團委書記劉冰冰同志宣讀“紅五月”表彰決定。

　　接下來，頒獎!請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎，首先請榮獲“紅五月”紅旗團支部稱號的支部代表上臺領(lǐng)獎：

　　下面，請榮獲優(yōu)秀團支部書記稱號的同志代表上臺領(lǐng)獎：

　　下面，請榮獲模范團干部稱號的同志代表上臺領(lǐng)獎：

　　下面，請榮獲優(yōu)秀團團員稱號的同志代表上臺領(lǐng)獎：

　　下面請榮獲第十期青年業(yè)余黨校優(yōu)秀學(xué)員的同志代表上臺領(lǐng)獎。

　　現(xiàn)在，大會進行第三項：重溫誓詞，領(lǐng)誓人：林晨，請全體起立，

　　下面進行第四項，請獲獎團員代表 班 同學(xué)發(fā)言。

　　下面進行第五項：領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　最后來歡迎校黨委高書記為大家講話，請大家鼓掌。

　　同學(xué)們：

　　優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的根本保證，自覺參與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，自覺維護校園安全穩(wěn)定是我們每一位在校生，尤其是團員、學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，值此北京商貿(mào)學(xué)校表彰大會之際，校團總支特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　1、準確自我定位，確立明確的學(xué)習(xí)奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己成為合格的中專生。

　　2、明確校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，自覺維護校園安全穩(wěn)定，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和維護校園安全穩(wěn)定為己任，積極參加各項活動。

　　3、樹立正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用我校圖書館、機房、電子閱覽室等學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。完善自我、充實自我，培養(yǎng)獨立思考、自主學(xué)習(xí)的意識和能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性。

　　4、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、考試不違紀。

　　5、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

　　6、培養(yǎng)文明的生活和行為方式，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，注重文明言行，強化日常管理，形成良好校風(fēng)。

　　7、學(xué)生干部和團員青年應(yīng)嚴于律己，起帶頭和表率作用，要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭，要積極的引導(dǎo)同學(xué)參與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定活動中來，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定樹立典范。

　　讓我們以文明禮貌月為契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學(xué)習(xí)動力，弘揚刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風(fēng)尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定貢獻力量。

五四活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　青春 ，活力，健康，快樂

　　二、 活動的目的意義

　　一年一度的"五四青年節(jié) " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進素質(zhì)教育的'發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。

　　三、 具體實施人員

　　評 委： 劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐 鈞

　　安全維護: 周 輝 譚 敏

　　統(tǒng) 分： 王付堂

　　場地布置： 楊 洪 唐壽喜

　　主 持 人： 譚 魁 唐梅花 譚宇佳 劉栩昭

　　四 、活動時間地點：

　　20xx年5月4日下午，操場舉行

　　五 、評分標準

　　1． 表演自然大方，有魅力。 5 分

　　2． 節(jié)目形式新穎，有意義。 3分

　　3． 音響道具得體，形式美。 2分

　　4． 自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎 1 分。

　　六 、獎勵辦法：

　　全校設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

　　七、 活動程序

　　1、主持人致開場白

　　2、校長致辭

　　3、節(jié)目開始，按順序依次進行

　　4、主持人致結(jié)束語

　　5、 頒獎

　　6、結(jié)束退場

　　八、 活動注意事項：

　　1 、 做文明觀眾，學(xué)生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

　　2 、 學(xué)生不得帶零食到活動現(xiàn)場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

　　3 、 學(xué)生進場、離場應(yīng)聽從指揮，要切實注意活動安全。

　　xx中學(xué)團支部

　　20xx年4月xx日

五四活動方案 篇8

　　為展示我校團員教師的風(fēng)采，提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團員教師大比武活動，主要包括

　　“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容，方案如下：

　　一、個性才藝

　　個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性，發(fā)揮專長。

　　1.參加人員：所有團員教師

　　2.活動容范圍

　　團員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點，也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的'你。

　　3.活動形式：

　　自由申報內(nèi)容，可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。

　　4.活動時間：

　　申報截止時間：表演類項目申報在前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學(xué)生部滕小芳老師，截止時間

　　5.評獎辦法：組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　二、教學(xué)比武

　　1. 課堂展示

　　參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。

　　時間：前將課題，上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　2. 論文撰寫

　　參加人員：所有團員青年教師

　　要求：撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文，字數(shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。

　　時間：前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　三、戶外活動

　　五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。

　　五四晚，局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。

　　四、考察參觀

　　時間：

　　地點：寧波奉化

五四活動方案 篇9

各部門、站所、工作區(qū)：

　　為紀念“五四”運動xx周年，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的工作理念，發(fā)揚“大度、堅韌、創(chuàng)新、超越”的平度精神，增強我鎮(zhèn)青年的責(zé)任感、使命感，激發(fā)青年同志的擔當精神和工作熱情，鎮(zhèn)團委擬定于近期舉辦以“動力xx青春激揚”為主題的'紀念活動，具體方案如下：

　　一、活動時間：20xx年月4日

　　二、活動地點：鎮(zhèn)黨委二樓會議室

　　三、活動主題：動力xx青春激揚

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、演講比賽

　　（1）參賽人員：機關(guān)x0歲以下（xxxx年1月1號后出生）青年必須參加，其他人員積極參加。

　�。�2）參賽選手可以自命演講題目，緊扣“動力xx青春激揚”主題，闡釋自己對青年人時代責(zé)任和青春使命的認識，弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)不忘責(zé)任、敢于擔當、樂于奉獻的工作精神，為推動“動力xx”建設(shè)凝聚正能量。

　�。�3）演講要聯(lián)系實際，觀點突出，結(jié)構(gòu)合理，情真意切，言之有物。演講時根據(jù)需要可以自配幻燈片。

　　（4）參賽每位選手演講時間不超過分鐘，建議脫稿演講。

　�。�5）獎項設(shè)置：分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎名，優(yōu)秀獎若干名。

　　2、慶祝活動

　　以各部門、站所、工作區(qū)為單位，每單位出一個節(jié)目，突出主旋律，體現(xiàn)時代性。

　　五、具體要求：

　　1、參加演講比賽的人員名單（以站所為單位，xx歲以下人員必須參加）請于4月18日前報到鎮(zhèn)團委；

　　2、各部門、站所、工作區(qū)于4月22日前將節(jié)目名單報到鎮(zhèn)團委。

五四活動方案 篇10

　　今年是“五四”運動91周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學(xué)、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

　　活動一：團組織生活案例征集

　　時間：20xx年４月２７日——５月３０日

　　地點：各班團支部

　　各團支部結(jié)合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的.光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題，設(shè)計開展形式多樣的團活動。

　　活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

　　時間：20xx年５月中旬

　　地點：多功能報告廳

　　進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學(xué)生中的示范作用，組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

　　活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集

　　時間：20xx年４月２７日——５月１５日

　　地點：各班團支部

　　初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言，能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法，應(yīng)具有時代感和使命感

　　活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

　　時間：20xx年５月１日——５月１０日

　　以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現(xiàn)奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。

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