五四活動方案

時(shí)間：2022-09-12 18:34:57 活動方案我要投稿

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實(shí)用的五四活動方案模板錦集六篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的五四活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的五四活動方案模板錦集六篇

五四活動方案篇1

　　今年是五四運(yùn)動××周年，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，活躍共青團(tuán)工作，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年積極投身到“平安和諧閣底”的建設(shè)中去，現(xiàn)將閣底鄉(xiāng)團(tuán)委紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年活動方案制定如下：

　　一、活動主題

　　匯聚青春力量，共建和諧閣底

　　二、活動宗旨

　　繼承“五四”傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”精神，緊緊抓住五四運(yùn)動91周年的有利契機(jī)，積極組織開展各項(xiàng)紀(jì)念活動，在全社會營造關(guān)注共青團(tuán)活動、支持共青團(tuán)工作的濃厚氛圍，不斷強(qiáng)化團(tuán)組織的四項(xiàng)職能，推動團(tuán)的工作的科學(xué)發(fā)展，為閣底鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“東征精神在我心中”紅色教育活動，組織團(tuán)員青年對紅軍東征紀(jì)念館進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)接受革命傳統(tǒng)教育，使大家對紅軍艱苦卓越的奮斗光榮史進(jìn)行全面了解，進(jìn)一步宣傳偉大的東征精神，從而使紅色教育深入人心，在廣大青年中掀起學(xué)習(xí)英雄的熱潮，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。

　　2、舉辦東征杯“文明在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑?畫)活動，通過活動的.開展，激發(fā)廣大青少年創(chuàng)造文化、繁榮文化的熱情，達(dá)到豐富青少年的業(yè)余文化生活，從而倡導(dǎo)新風(fēng)、傳播文明的良好效果。

　　3、開展“我愛我家，從我做起”主題實(shí)踐活動，組織青年對本村的道路、巷道、庭院進(jìn)行打掃，學(xué)校組織學(xué)生打掃校園、清掃街道、撿拾垃圾等活動，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境從小事做起、從我做起的文明習(xí)慣。

五四活動方案篇2

　　今年是五四運(yùn)動97周年和共青團(tuán)成立94周年。為更好地落實(shí)xx團(tuán)〔20xx〕x號文件要求，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動主題：綠動青春心

　　二、活動安排：

　�。ㄒ唬╅_展一次環(huán)保故事分享會。

　�。ǘ╅_展“綠色生活”手抄報(bào)征集活動

　�。ㄈ╅_展“增綠xx”志愿服務(wù)活動。

　　三、具體要求

　�。ㄒ唬┉h(huán)保故事分享會

　　1、參加對象：全體學(xué)生

　　2、活動時(shí)間：5月6日班會課

　　3、以班會課形式，讓學(xué)生分享身邊同齡人愛環(huán)境重衛(wèi)生的故事，促進(jìn)同學(xué)間的交流，以身邊典型引導(dǎo)全體青年積極向上，展現(xiàn)青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。

　�。ǘ熬G色生活”手抄報(bào)征集活動

　　1、參加對象：初一、初二學(xué)生

　　2、活動宗旨：激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；推廣綠色生活，匯集智慧言語；張揚(yáng)個(gè)性魅力，展現(xiàn)蘆中風(fēng)采。

　　3、活動要求：

　�。�1）海報(bào)為A3大小，內(nèi)容貼近主題、個(gè)性創(chuàng)新、配圖感言優(yōu)美有文采。

　　（2）設(shè)計(jì)及感言要求原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲，要求注明作者班級、姓名。

　�。�3）每班挑選1張優(yōu)秀手抄報(bào)于5月6日前上交校團(tuán)委。

　�。ㄈⅰ霸鼍Gxx”志愿服務(wù)活動

　　1、參加對象：校青年志愿者服務(wù)隊(duì)

　　2、活動時(shí)間：5月2日

　　3、活動地點(diǎn)：xx

　　4、活動內(nèi)容：志愿者輔助進(jìn)行xx清理工作，主要是游客游玩后丟下了的`零食包裝、塑料袋等，使xx在春光中更加美麗。

　　四、活動要求：

　　1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。

　　2、各支部還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

　　3、各班團(tuán)支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片。

五四活動方案篇3

　　為積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展示學(xué)生自信自強(qiáng)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大青年學(xué)生自立意識和愛國愛校情感，樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向，校團(tuán)委決定開展紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動97周年系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動主題：傳承五四精神,爭當(dāng)時(shí)代先鋒

　　二、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_展“紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動97周年”圖片展活動。為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步了解“五四”精神之實(shí)現(xiàn)中華崛起夢想的光輝歷史，增強(qiáng)對中國共青團(tuán)發(fā)展歷程和取得突出成績的認(rèn)識，增強(qiáng)愛黨愛國愛校的責(zé)任感，校團(tuán)委決定舉辦“學(xué)團(tuán)史、知國情、跟黨走”為主題圖片展。通過組織廣大團(tuán)員參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動和共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感。

　　（二）開展“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團(tuán)員”集體簽名活動。5月16日上午，在校前廣場舉行以“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團(tuán)員”為主題的紀(jì)念五四運(yùn)動97周年集體簽名活動。

　�。ㄈ╅_展“母親節(jié)”書信感恩實(shí)踐活動。在“母親節(jié)”，前組織開展“母親節(jié)”書信感恩活動，要求各班組織學(xué)生寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。同時(shí)，每班選送一篇優(yōu)秀感恩文章參加校團(tuán)委組織的優(yōu)秀作品展。

　　（四）開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。為加強(qiáng)對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力，面向全校團(tuán)員青少年開展感言征集活動，要求各班級于5月8日前將征集到得感言上交校團(tuán)委。校團(tuán)委根據(jù)感言征集情況，評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

　�。ㄎ澹╅_展團(tuán)史知識競賽活動。為促使廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對中國共青團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)和掌握，對團(tuán)的性質(zhì)和職能有較更深層次的認(rèn)識，組織開展團(tuán)史團(tuán)情知識競賽活動，要求每班選送2名同學(xué)參加，并于5月10日前將參賽同學(xué)名單報(bào)校團(tuán)委。本次競賽活動校團(tuán)委將評選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

　�。╅_展“傳承五四精神,爭當(dāng)時(shí)代先鋒”板報(bào)評選活動。要求各班貼近主題，深入宣傳，于4月30日（下個(gè)星期六）之前完成此項(xiàng)工作，屆時(shí)校團(tuán)委將組織評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

　　（七）開展 “五四”表彰和十八歲成人儀式及新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動。舉行十八歲成人宣誓儀式，通過強(qiáng)化成人教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感；引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設(shè)者和接班人。(具體安排見4月19日下發(fā)的關(guān)于開展“五四”表彰暨“十八歲成人儀式”的通知)。

　�。ò耍╅_展舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽活動。(關(guān)于舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽的`通知將隨本方案一起下發(fā))。

　�。ň牛╅_展“寄母校三載情，樹離校文明風(fēng)”活動。開展20xx級畢業(yè)生文明離校系列活動（活動方案將隨本方案一起下發(fā)）。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬└靼嘁プ∵@一重要契機(jī)，把本次五四系列活動與增強(qiáng)學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。

　�。ǘ└靼嘁杂X參與到“傳承五四精神,爭當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。

　　（三）各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月31日前上報(bào)活動情況至校團(tuán)委。

　�。ㄋ模└靼噙€應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。

五四活動方案篇4

　　為慶祝五·四青年節(jié)，弘揚(yáng)五·四精神，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和交流，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華的舞臺，響應(yīng)廣大團(tuán)員青年的.要求，經(jīng)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，五·四期間擬舉辦下列活動。

　　一、舉辦內(nèi)宿生歌手比賽

　　1、主題：飛揚(yáng)的青春

　　2、時(shí)間：初賽第八周星期四中午，決賽期中考后

　　3、場地：科技樓五樓會議廳

　　4、參加對象：內(nèi)宿高一、高二級學(xué)生

　　5、賽程：

　�、伲荣惙殖踬惡蜎Q賽。

　　②．初賽由內(nèi)宿高一、高二每宿各選派一人參加，前十名進(jìn)入決賽。

　�、郏疀Q賽由初賽的前十名進(jìn)行比賽，決出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

　�。ǐ@獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給相應(yīng)獎(jiǎng)品）

　　7、決賽活動內(nèi)容：

　�、�、參賽歌曲（10首）

　�、凇W(xué)生社團(tuán)節(jié)目表演（3-4個(gè)）

　　二、協(xié)助團(tuán)縣委做好文藝進(jìn)景區(qū)（農(nóng)村）的工作

　　1、地點(diǎn)：青澳灣景區(qū)

　　2、時(shí)間：5月3日

　　三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

　　1、地點(diǎn)：科技樓風(fēng)雨廳

　　2、時(shí)間：第八周至第十一周

　　四、青年志愿者種植防風(fēng)林

　　1、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)

　　2、時(shí)間：第六周星期五下午；第七周星期五下午

　　五、制作dv參加xx市校園社團(tuán)文化節(jié)比賽

　　1、主辦：團(tuán)市委

　　2、時(shí)間：4月25日—5月25日

　　六、表彰一批先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。

五四活動方案篇5

　　為豐富校園文化生活，倡導(dǎo)和諧的新校風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，同時(shí)也是向社會展示我校社團(tuán)活動成果和學(xué)生創(chuàng)新奮進(jìn)、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

　　一、活動主題：

　　踐行我的中國夢

　　二、主辦單位

　　仙桃市謝場中學(xué)團(tuán)委

　　三、參加人員：

　　在校六至八年級所有學(xué)生，青年教師等

　　四、活動時(shí)間安排

　　報(bào)名截止時(shí)間：4月25號

　　五、節(jié)目類別

　　舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。

　　六、節(jié)目準(zhǔn)備

　　1、本次文藝匯演以班級為單位，六七八年級每班要求申報(bào)2個(gè)節(jié)目，且2個(gè)節(jié)目不為同類節(jié)目。

　　2、節(jié)目申報(bào)要求：內(nèi)容積極健康，不庸俗，符合學(xué)生年齡特征;節(jié)目要形式多樣，題材新穎;節(jié)目申報(bào)前請班主任認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。除相聲和雙簧外，其他節(jié)目人數(shù)均為8人以上。

　　七、工作人員安排

　　總策劃：xxx、xxx、xxx、xxx

　　活動組織：xxx、xxx、xxx各班主任

　　安全管理：xxx、xxx等

　　后勤保障：xxx

　　活動攝影：xxx

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)及評獎(jiǎng)辦法

　　按年級評分設(shè)獎(jiǎng)，各年級設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。以獎(jiǎng)品獎(jiǎng)到個(gè)人，以集體獎(jiǎng)到班級。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)總則

　　1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。

　　2、形式新穎，富于時(shí)代感，有創(chuàng)新意識。

　　3、精神面積貌佳，表演生動活活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。

　　5、上下場迅速，準(zhǔn)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。

　　6、采用十分制評分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。

　　序號節(jié)目類型評分標(biāo)準(zhǔn)評分

　　1、舞蹈類

　　群舞演員動作整齊統(tǒng)，節(jié)奏準(zhǔn)確明快。3分

　　音樂聲效果好，律動性強(qiáng)，作品完整。2分

　　服飾與舞蹈內(nèi)涵基本一致。1分

　　演員富有激情，整體效果好。4分

　　2、聲樂類

　　演員服裝得體，儀態(tài)大方，臺風(fēng)自如。2分

　　演唱音準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)、吐詞清晰。3分

　　聲情并茂，作品表現(xiàn)完整。5分

　　3、曲藝類

　　作品健康向上，又有較好的社會效應(yīng)。2分

　　演員舞臺目的'明確，動作協(xié)調(diào)自如，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3分

　　演員能準(zhǔn)確理解作品，把握作品個(gè)性，并能創(chuàng)作性的體現(xiàn)。5分

　　如有其它類的節(jié)目參演，原則上參考上述三類標(biāo)準(zhǔn)給予評分。

　　仙桃市謝場中學(xué)

　　20xx年3月28日

五四活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新課程的全面實(shí)施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。

　　二、參賽對象：

　　30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、粉筆字比賽

　　參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。

　　2、教案設(shè)計(jì)評比

　　參賽選手在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

　　3、“我與新課程”演講比賽

　　參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實(shí)施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實(shí)，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲，時(shí)間控制在6分鐘左右。

　　4、課堂教學(xué)能力評比

　　參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

　　5、課件制作評比