實用的游園活動方案錦集五篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的游園活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

游園活動方案 篇1

　　時間：

　　20xx年5月30日上午

　　地點：

　　金桔幼兒園

　　參加人：

　　幼兒及家長。

　　活動目標(biāo)：

　　六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、游戲所需要的物品。

　　2、幼兒游園活動的劵

　　活動過程：

　　中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

　　游戲：吹乒乓球

　　玩法：嘴對準(zhǔn)乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

　　規(guī)則：

　�。�1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

　　（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。

　　中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。

　　游戲：卡通皇冠

　　玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

　　規(guī)則：

　　（1）保持活動室安靜。

　　（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：會變魔術(shù)的扭扭棒

　　玩法：選擇自己喜歡的.扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

　　規(guī)則：

　　（1）每個幼兒只能做一樣物品。

　　（2）盡量保持活動室的安靜。

　�。�3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：蛋形保麗龍球

　　玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

　　規(guī)則：

　�。�1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

　�。�2）保持活動室安靜。

　�。�3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。

　　游戲：掌上明珠

　　玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

　　規(guī)則：

　　（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

　�。�2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

　　中班年段“閃閃童星”舞臺

　　玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現(xiàn)自我。

　　規(guī)則：

　�。�1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

　�。�2）觀看時保持安靜，學(xué)會欣賞別的小朋友表演。

　　戶外體育活動計劃：

　　游戲一：親子游戲：猴子撈月

　　準(zhǔn)備：水管、麻繩、鼓等

　　玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。

　　規(guī)則：

　�。�1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

　�。�2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。

　　游戲二：圈圈樂

　　玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準(zhǔn)目標(biāo)進行套圈活動。

　　規(guī)則：

　　（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。

　　（2）游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。

游園活動方案 篇2

　　一、舉辦單位：高一英語備課組

　　二、 活動負責(zé)人：

　　三、活動時間：5月27日上午9點到11點

　　四、活動地點：新教學(xué)樓一樓和荷花池旁邊

　　五、參加對象：高一高二全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、英語猜謎活動

　　1、 猜謎活動，將事先準(zhǔn)備好的謎語，歇后語等（英語）寫在紙條

　　上，并將其張貼或懸掛出來。有學(xué)生自由選擇，猜中可得獎券1張。（道具： 包裝繩 打印的`A4 紙） 2、活動具體負責(zé)人：

　　（二）、英語繞口令

　　1、參賽者隨機抽取題目，每位選手有十秒鐘的題目預(yù)習(xí)時間，語速快且流利無疙瘩者視為挑戰(zhàn)成功。可獲得獎券1張（道具：卡紙）

　　2、活動具體負責(zé)人：

　�。ㄈ�）、“一口氣”英語

　　1、現(xiàn)場選題，現(xiàn)場背誦趣味短句，在規(guī)定1分鐘時間內(nèi)一口氣背出若干英語句子且正確；每成功一次獲獎券1張；

　　2、活動具體負責(zé)人：

　�。ㄋ模�、Simon says

　　1、由活動主持人用英語喊出口令。當(dāng)說Simon says參賽者做出相反動作。不說的時候按口令做動作.錯誤者淘汰。堅持最后者為勝�？色@得獎券1張。（道具：麥克風(fēng)）

　　2、活動具體負責(zé)人：

　　（五）單詞接龍

　　1、準(zhǔn)備26個英文字母卡片。學(xué)生四人一組，抽取字母，在限定時間內(nèi)進行單詞接龍，單詞不準(zhǔn)重復(fù)。接龍正確且最多單詞者勝�？色@得獎券。（道具：卡紙） 2、活動具體負責(zé)人：

　　（六）考點活用背誦

　　1、（必修2第三單元到必修3第三單元）當(dāng)場任抽一篇，當(dāng)場背準(zhǔn)確無誤者可獲2張獎券。（道具：卡紙）

　　2、活動具體負責(zé)人： （七）Free talk

　　1、現(xiàn)場選題，隨機抽取一個topic，三分鐘準(zhǔn)備，然后說有關(guān)topic的內(nèi)容至少10句話�？色@得2張獎券。（道具：卡紙）

　　2、活動具體負責(zé)人： 七、獎勵規(guī)則

　　(一) 個人獎: 以抽獎方式現(xiàn)場頒獎

　　1、參與者每積5張獎券獲得一次抽獎機會，積10張有兩次抽獎機會，依次類推；

　　2、現(xiàn)場抽獎箱里設(shè)一、二、三等獎及謝謝參與，按抽得等級，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品；

　　3、獎品處負責(zé)人： 八、實施細則

　　1、四項子活動及獎品處實行組長負責(zé)制；

　　2、七位組長牽頭制定各組詳細活動方案、活動流程及具體實施細則；

　　3、各組三人必須明確分工，各負其責(zé)，活動當(dāng)天做到有條不紊；

　　4、各組活動所需題目、兌獎券、活動規(guī)則、獎品等材料必須提前一天準(zhǔn)備妥當(dāng)；

　　5、高一高二英語教師務(wù)必于 5月27日前進行適當(dāng)宣傳并簡介活動過程及規(guī)則，作好充分準(zhǔn)備；

　　6、未盡事宜，另行安排。 活動經(jīng)費預(yù)算：

　　A4紙：粉100張（已有） 包裝繩：2個 卡紙：30張 麥克風(fēng)：可自備兩個

　　場地布置：氣球若干 吹氣筒：1個 訂書釘：6盒 透明膠：3卷 （大） 礦泉水：兩箱 以上約200元 獎品：

　　一等獎：詞匯記事本（10本）便簽盒（10個）（100元） 二等獎：便利貼（40份）、 憤怒的小鳥圓珠筆（20支） 、圓珠

　　筆（20支） （100）

　　三等獎：明信片或圓珠筆100張（100元） 謝謝參與：伸縮筆 橡皮擦（100元）

　�。ê嫌嫞�600元）

游園活動方案 篇3

　　一、活動時間：**年5月31日星期二 下午15：00至16：30

　　二、活動地點：各班教室

　　三、活動負責(zé)：吳群紅（各班活動內(nèi)容、材料由班內(nèi)老師統(tǒng)一組織、準(zhǔn)備）

　　四、活動形式：幼兒自主結(jié)伴游戲。

　　1.班內(nèi)幼兒盥洗準(zhǔn)備好。

　　2.集中介紹：（1）教師班內(nèi)與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。（2）提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作（可以能力強弱搭配），互相幫助；同時走著進出，不隨意個人走掉；有特殊情況及時告知身邊的`任何一位老師等。

　　3.幼兒結(jié)伴自由游戲。

　　五、活動內(nèi)容以及負責(zé)班級：（如下）

　　●活動一：筷子入瓶（中一班）

　　準(zhǔn)備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個

　　玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內(nèi)。看看誰的眼力比較準(zhǔn)。扔進一根得2分，以此類推。

　　●活動二：托球前進（中一班）

　　準(zhǔn)備：報紙若干，皮球兩個

　　玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。

　　●活動三：我的手最大 (中二班)

　　準(zhǔn)備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。

　　玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。

　　●活動四: 夾蠶豆(中二班)

　　準(zhǔn)備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

　　玩法：在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，幼兒把蠶豆從一只小筐內(nèi)夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內(nèi)可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。

　　●活動五：扔沙包(中三班)

　　準(zhǔn)備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

　　玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

　　●活動六: 夾沙包跳(中三班)

　　準(zhǔn)備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

　　玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

　　●活動七：吹乒乓球(中四班)

　　準(zhǔn)備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內(nèi)。

　　玩法： 幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里�？纯凑l的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。

　　● 活動八：釣魚(中四班)

　　準(zhǔn)備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。

　　玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

游園活動方案 篇4

　　一、游園活動項目：

　　1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

　　二、項目規(guī)則

　　11、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務(wù)必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務(wù)必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。

　　17、比比誰的'運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時光內(nèi)繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎?。

　　三、獎勵規(guī)則

　　1、一等獎：獲34張以上獎券者。

　　2、二等獎：獲21―33張獎券者。

　　3、三等獎：獲15―20張獎券者。

　　4、參加游園游園活動的每個家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。

游園活動方案 篇5

　　一.活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13：30―15：00

　　1.13：30前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。

　　2.13：30學(xué)生開始游園。

　　3.15：00游園結(jié)束，學(xué)生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，，優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù)。（備注：每個節(jié)目滿分5分）

　　2.參與的.學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。

　　3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負責(zé)。

　　4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行。

　　五.活動要求

　　1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。

　　2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

　　3.學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統(tǒng)一下發(fā)）

　　4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　5.參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

　　六.組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長： 余x

　　副組長：夏x

　　成員：全體教師

　　具體分工：

　　游園活動總協(xié)調(diào)：林x

　　一年級：水中吹球 李x

　　二年級：釣x 朱x

　　三年級：比比劃劃 吳x

　　四年級：吹蠟燭 鄭x

　　五年級：踩氣球 李x

　　六年級：水中夾珠 陳x

　　備注：

　　獎品發(fā)放：王x 鄭x（發(fā)獎時，回收獎券交大隊部）

　　發(fā)獎地點：圖書室

　　七.獎勵規(guī)則

　　一、二、三年級組

　　一等獎：25--30分

　　二等獎：20--24分

　　三等獎：15--19分

　　四等獎： 10--14分

　　五等獎：5--9分

　　六等獎：0--4分

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