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知識競賽活動方案

時間:2022-10-17 13:03:28 活動方案 我要投稿

【實用】知識競賽活動方案匯編五篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的知識競賽活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】知識競賽活動方案匯編五篇

知識競賽活動方案 篇1

  一、活動背景:

  一年一度的“5.25”即將來臨,以“微笑,微愛,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識,我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

  二、活動意義:

  豐富大學(xué)生課余生活,普及心理健康知識,拓寬大學(xué)生知識面,增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。

  三、活動主題:

  “解開心靈疑惑,樹立良好心態(tài)!

  四、比賽概述:

  比賽分為初賽和決賽兩個部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

  五、活動時間

  初賽時間:5月12日(周六)晚上7點

  決賽時間:5月25日(周五)晚上7點

  六、活動地點

  初賽:公教樓302、304;決賽:法學(xué)院的模擬法庭。

  七、活動宣傳

  一期宣傳:

  1、4月24號在清真一門口擺攤,舉辦大型心理健康測試活動。

  2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

  3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板

 。1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

  (2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

  4、二期宣傳:

 。1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

  八、比賽準(zhǔn)備

  五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺,嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計時VCR,聯(lián)系教室,會場的布置計劃,PPT倒計時,人工計分,證書,獎杯,獎狀,搶答器,決賽時用筆記本六臺,視頻心理劇,舞臺心理劇,文藝節(jié)目。

  九、比賽流程策劃:

  (一)、初賽流程:

  榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時間進(jìn)行筆試,每個學(xué)院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,成績前6名的學(xué)院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。

 。ǘ、決賽流程:

  觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,參賽選手提前二十分鐘入場。

  1、開始

  主持人開場主持詞,結(jié)束后介紹到場的嘉賓,并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍,這個隊伍大聲喊出自己的口號,再接著介紹下一隊)。

  2、主持人宣讀比賽規(guī)則

  由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問 。

  3、開賽

  每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。

  第一關(guān):志在必得(必答題)10min

  規(guī)則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時10秒,選手同時亮題板,答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。

  第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min

  規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,答對加分,答錯不扣分。

  第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min

  規(guī)則:播放一段視頻(大概時長5分鐘),然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的`心理問題,然后由心理學(xué)老師打分,分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍,然后再由一位老師進(jìn)行點評。

  文藝節(jié)目15min

  由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,歌舞都可。

  第四關(guān):快人快語(判斷題)15min

  規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊時間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分,答錯不扣分。

  中場觀眾互動[心理劇]25min

  規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問,對回答題目的同學(xué)給予獎勵(獎品待定),然后由評審老師進(jìn)行綜合分析,同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

  第五關(guān):風(fēng)險提速(陷阱題)20min

  規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題, 10分、20分、40分各6道。答對得分,答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開始回答,答對可以選擇是否繼續(xù),答錯扣分并停止答題,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒)

  如果四關(guān)下來有并列的情況,則進(jìn)行第五關(guān)。

  第六關(guān):一招定勝負(fù)

  *第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對,則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

  *第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,三隊同時抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對加分答錯扣分。

  本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說明)

  4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎杯。

  5、主持人宣布比賽結(jié)束。

  十 、退場

  工作人員組織有秩序退場

知識競賽活動方案 篇2

  一、活動背景

  進(jìn)入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級也較長時間未舉辦集體活動,為了能提高班級活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,歡迎我們的新成員,班級決定開展本次百科知識競賽。

  二、活動目的

  希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級活力,增強(qiáng)班級凝聚力。

  三、活動時間:(暫定)

  四、活動地點,參與小組

  五、活動流程

  a前期準(zhǔn)備

  1.道具:影響設(shè)備,便簽紙,硬紙殼,計時器,

  2.會場布置: 班委提前去賽場,進(jìn)行會場布置與選手席位安排,六點半之前布置完畢。

  3 .班級組成四支參賽隊伍,

  4.提前安排好計分人員。

  b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

  六、比賽題目

  (一)、必答題(選擇題)

  1.題型設(shè)計:問題內(nèi)容全部來源于百科知識,可設(shè)計娛樂、體育、實事、科技等。

  答題規(guī)則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由同隊選手補(bǔ)答

  時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

  2.評分標(biāo)準(zhǔn):每隊有基礎(chǔ)分1分,答對加1分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

  3. 主持人公布各隊得分情況。

  (二)、風(fēng)險題(列舉題)

  1.題型設(shè)計:所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

  2.答題規(guī)則:每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽,各隊依據(jù)抽簽序號依次答題,每隊答一次。

  3.時間限制:主持人讀題后15秒后作答。

  4.評分標(biāo)準(zhǔn):答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  (三)、放松題(音樂題):本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱),由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

  游戲規(guī)則:接對者每首加十分,接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

  (四)、觀眾題(問答題)

  為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。

  (五)、你演我猜

  游戲規(guī)則:每隊出兩人,抽簽選擇備用的'詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語言和動作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語,猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

  (六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識,比如線性代數(shù)、英語市場營銷)

  1.題型設(shè)計:本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

  2.答題方法:各隊抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

  3.答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場不再討論,各隊依次闡述觀點,時間3分鐘。

  4.評分標(biāo)準(zhǔn):論點明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績由以上四部分合計。

  5.回答完畢,評委給分;主持人公布各隊得分情況。

  (七)附加題(選擇題)

  1.設(shè)計目的:如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分出勝負(fù)。

  2.題形設(shè)計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機(jī)會。

  3.答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

  4.評分標(biāo)準(zhǔn):答對一題加1分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

  5.主持人公布各隊得分情況。

知識競賽活動方案 篇3

  為響應(yīng)集團(tuán)公司和華電科工安全工作安排要求,進(jìn)一步強(qiáng)化分公司安全文化建設(shè),更好地引導(dǎo)廣大職工提升安全應(yīng)急技能、強(qiáng)化安全管理素質(zhì),提升風(fēng)險防控和應(yīng)急救援能力。由分公司工會和安全生產(chǎn)部組織開展安全應(yīng)急知識競賽暨應(yīng)急技能大賽選拔賽活動,具體內(nèi)容如下:

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)部,負(fù)責(zé)活動的組織、信息收集、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神等具體工作,工會配合相關(guān)工作。

  二、活動安排

  (一)安全知識學(xué)習(xí)

  1、分公司安全生產(chǎn)部將在分公司公眾號陸續(xù)發(fā)送國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識和應(yīng)急救援相關(guān)技能知識等內(nèi)容,和相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)題,供大家日常學(xué)習(xí)參考。

  2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學(xué)習(xí)活動開展相關(guān)內(nèi)容的'學(xué)習(xí)。

  (二)應(yīng)急救援技能培訓(xùn)

  1、應(yīng)急救援技能培訓(xùn)內(nèi)容

  ①個人防護(hù)用品使用技能,如安全帽、工作服(防護(hù)服)、呼吸器等。

  ②安全工器具、電動工器具使用技能,如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機(jī)、切割機(jī)、砂輪機(jī)等現(xiàn)場常用工器具。

 、郜F(xiàn)場危險有害因素辨識及預(yù)控技能,如受限空間、高處作業(yè)、起重作業(yè)、交叉作業(yè)、動火作業(yè)、臨時用電、;贰⒁兹家妆茸鳂I(yè)現(xiàn)場。

 、芪kU環(huán)境自救互救技能,如潮濕環(huán)境(水中)觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。

 、莅踩秒娀炯寄,如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。

 、蕃F(xiàn)場急救技能,如觸電急救法、窒息急救法、心肺復(fù)蘇法,燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。

 、呦榔鞑氖褂眉寄,如各類常規(guī)滅火器的選擇使用,電氣、氫、油、液氨等初期火災(zāi)的撲救。

 、嘧匀粸(zāi)害(臺風(fēng)、暴雨、山洪等)、地質(zhì)災(zāi)害(地震、泥石流、滑坡等)緊急避險技能。

 、岱催`章技能,具備“四不傷害”能力。

  2、應(yīng)急救援技能培訓(xùn)形式

  分公司職能部門及項目部的應(yīng)急技能培訓(xùn)可以采取講座、觀看視頻、現(xiàn)場體驗、戶外應(yīng)急救援體驗等多種形式來開展。

 、俳觏椖坎扛鶕(jù)現(xiàn)場條件組織項目部全體人員進(jìn)行現(xiàn)場體驗培訓(xùn)。

  ②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進(jìn)行現(xiàn)場體驗或戶外應(yīng)急救援體驗培訓(xùn)。

  ③分公司本部由工會和安全生產(chǎn)部組織本部全體人員進(jìn)行戶外應(yīng)急救援體驗培訓(xùn)。

  三、競賽主要內(nèi)容和競賽形式

  1、競賽主要內(nèi)容:安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政府部門發(fā)布的安全生產(chǎn)規(guī)章條例規(guī)劃、國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)公司安全生產(chǎn)制度規(guī)程、安全理論知識、應(yīng)急救援技能、其他電力安全生產(chǎn)、電力建設(shè)方面的相關(guān)知識。

  2、競賽形式:競賽采取微信公眾號在線答題,題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。

  四、競賽時間

  競賽時間:20xx年4月—5月。

  要確保分公司全體人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽比例達(dá)到100%。

  五、競賽組織

  分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織,各項目部安全管理部和綜合管理部負(fù)責(zé)組織本項目部的競賽相關(guān)活動。

  六、考核和表彰

  獲得前10名的員工給予一定物質(zhì)獎勵,并授予前三名的員工“安全應(yīng)急技術(shù)能手”稱號。

知識競賽活動方案 篇4

  各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

  為進(jìn)一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃(20xx-20xx)》,在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》,以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與,提高農(nóng)民健康素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式,推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè),。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色,爭取取得好成績,特制定本方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組 長:××*副組長:××××*

  成 員:××××××××××××××××××××××××××

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

  二、競賽內(nèi)容

  以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

  三、競賽形式

  1.現(xiàn)場答題:各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽,經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后,最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

  2.平面答題:市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題,由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體,刊登競賽試題,分發(fā)6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。

  四、競賽要求

  1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動,選拔1個代表隊參加縣級競賽,全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

  2.參賽隊員要求:現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。

  3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn)),在校學(xué)生除外。競賽時要進(jìn)行身份核實,保證競賽的公平性,違反者取消資格。

  4.各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營造良好氛圍。

  五、時間安排

  1.20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

  2.20xx年8月5日前上報聯(lián)系人名單.

  3.20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

  4.20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽,選送市級參賽隊。、

  5.20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

  六、競賽獎勵

  (一)現(xiàn)場知識競賽獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  (二)平面答題獎項:各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎。

  七、活動要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé),舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動,是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視,提高認(rèn)識。把這項活動擺上重要日程,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定競賽組織方案,給予經(jīng)費保障,落實工作部門及人員,確保競賽順利開展。

  (二)積極宣傳引導(dǎo),認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動的`開展,大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報道,宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化,盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

知識競賽活動方案 篇5

  一、活動目的

  為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的.學(xué)科。

  二、活動口號

  “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

  三、活動目標(biāo)

  使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。

  四、活動內(nèi)容與要求:

  1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

  2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

  3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

  五、所需設(shè)備及工具

  1、 多媒體教室及設(shè)備

  2、復(fù)印資料、獎狀、筆、A4答題紙

  六、工作安排(人員另定)

  1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:

  2、 參賽活動的宣傳,活動地點的設(shè)定

  3、評委、主持人

  4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

  七:獎項設(shè)置

  此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

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