大學個人畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的大學個人畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定1
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的.熟悉，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思量問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。學習當然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們惟獨不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定2
在大學期間，我就讀的專業(yè)是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。
在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參加過很多次的考試，專業(yè)能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考和勇于創(chuàng)新的`開拓精神。熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習鍛煉，暑期社會實踐和三下鄉(xiāng)體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定3
我的大學，我的夢想。大學生活的結束，意味著夢想要得到進一步實現。三年來，我可以很自信地說自己是優(yōu)秀的大學生，那么我就三年的大學生活做下優(yōu)秀大學生自我鑒定：
回憶起進入大學的第一天起，我給自己定下了目標，三年后，我決不要后悔��！如今三年過去了，回望路途，有笑、有淚、有喜、有悲，唯獨沒有的就是碌碌無為。
學習的這段關鍵階段，成為了我學習專業(yè)知識及提高綜合能力為以后安身立命的重要階段。
俗話說的好：不謀全局者，不足以謀一時，所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己全局意識，領導者的能力是能平衡各方利益，是能觀察入微。成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘，現在回想，卻是十分感激那時的經驗。在低處耕耘，一步一步往上爬，那種踏實感讓我后來的干部生涯變得游刃有余。而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在督促我，讓我在修養(yǎng)方面能夠作風優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面謙虛親和，能很好處理人際關際；在工作方面能多謀善斷，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排所有事務。并及時做好個人工作總結。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。
終究時光的飛速能變人演變成什么樣子，那種變自發(fā)為自覺，內化了的'精髓，深入靈魂，成了習慣。那是內心與人格的升華，不僅僅是改變外在。這閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我描繪人生的線起著至關重要的作用。
純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。最后我把一千多個日子里的收獲濃縮成一篇優(yōu)秀的個人鑒定。
把握現在，展望未來，我一定會用自己的激情和扎實的文化知識基礎，為祖國做出自己的貢獻，為自己創(chuàng)造美好的未來。做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學生。為社會做出貢獻。
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大學個人畢業(yè)生自我鑒定4
大學生活即將結束，收獲自是不少，下面就談談我的一些收獲，希望對今后的人生能有所幫助。
學習： 形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的`僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的�？v然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的�！熬嚯x產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現狀況。
所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！
以上便是這四年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
大學個人畢業(yè)生自我鑒定5
四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。
在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家憲法及其它各項規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予校園的公益宣傳和愛國主義活動。
在專業(yè)學習方面，我學習的是學專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任教育教學工作的專業(yè)人才。透過四年學習，我學習了教育學原理、教育心理學、心理學概論、中外教育史、教育統(tǒng)計與測量、教育科學研究方法、社會學、社會發(fā)展史、中國、、、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、小教學論、小學品德與社會學科教學論等。多門課程以優(yōu)異的成績透過，同時順利透過國家英語四級考試，即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人端正，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也十分喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的.典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正好處上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。
在綜合潛力方面，大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的潛力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活中，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰(zhàn)，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定6
實習很快就結束了，頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間很短，但還是覺得學到了很多東西。
一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學到了一些以前從未學到過的，開闊了眼界，增長了知識。所謂“多聽多看多感受”，我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：
第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。
第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破�，F在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。
很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。其次，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流、溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內容，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外，還要善于分析材料。
二、知道了自己的若干優(yōu)勢，也察覺了自己的一些缺點，對自己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。首先，任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓練，在這方面我做的比較好；其次，不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個方面我做的不好。如果說校園里面就是一個小小的社會的話，那么現實生活更是殘忍和無情。人際關系始終在其中扮演著無可厚非的重要角色。外出實習，把自己真正的扔進社會中，可以提前面對復雜的人際關系。從整個實習過程中，我學到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：
1、要有自信。你必須表現的有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。
2、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。
3、不卑不亢——學會與人打交道。其實這和第一點有點重合。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著我們學院。
三、實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的'實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質。
四、與此同時，我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意接受采訪，經過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。
五、我明白了團隊合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。
通過實習，我發(fā)現了自己存在的一些問題，現歸納如下：一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因為我們必須及時應對隨時發(fā)生的情況。二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。三、對新環(huán)境適應太慢，交流意識不強，溝通能力欠缺�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。不像在學校，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
沒有經歷，就沒有成長；不去實踐，永遠不知道自己學到了什么。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學會寬容與理解；同時，鑄就著獨立的精神，激蕩著創(chuàng)意的思想，使青春的激情在天空中飛揚！總的來說，我對自己的表現還算滿意，雖然仍有許多亟待改進的地方，但還是起到了一定的積極作用。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定7
大學是我過去一直憧憬的地方，我希望能夠在大學能夠有一番好的經歷，但是轉眼之間就過去了四年，我現在真的是很感慨，一時之間竟不知道說什么好的，以前總是覺得時間還很多，這沒有什么，只要安分的做好自己分內的事情，只要還在學校一天那么就是一名學生，但是到了這畢業(yè)之際我又生出了很多的不舍之情，我實在是非常的難受，但是也應該面對這些，我對自己的過去四年還是比較滿意的，雖然是有些許的遺憾，但是我覺得要是沒有這些的話，大學就不算完整的，我早就把遺憾當作了大學生活應有的一部分，回顧四年的大學生活，現鑒定如下：
我在生活當中是一個比較細心的人，無論是做什么事情都有在處理好這些，我也相信在未來步入工作的時候，這將是一段非常珍貴的回憶，遇到了問題不要急，想想過去的大學生活當中可能也遇到過，那是一段美好的回憶，只屬于自己的，也是一段的非常讓人懷念的過往，大學生活當中我積極的向優(yōu)秀的同學靠攏，因為我知道自己有很多地方是不足的，需要接觸各類的優(yōu)秀的.同學，我認為一定能夠從中學習到一些東西，我對自己很有信心，在未來一段時間當中這也會是我努力的方向，不管是在什么事情上面這些都是我要去認真對待的事情，我也相信只有把這些努力完善好了才能夠稱的上是優(yōu)秀的，生活當中我保持著良好的作風，不會吹噓自己，也不會沒有方向去亂打亂撞，我一直都有在提高自己的綜合素養(yǎng)，我認為只有不斷的提高自己的能力，大學生活才沒有浪費。
在學習上面，我一直都希望能夠不斷學習到更多的東西，我現在可以說自己在過去的一年當中也做好了這一點，我認為只有不斷的去加深自己的對學習的映象這些才能夠體會到更加深刻，在專業(yè)知識上面我保持著積極的態(tài)度，我知道自己的專業(yè)知識不是很過硬，但是這就是我的以后飯碗，所以我一直都有在學習著，跟同學們多多交流，不會也能夠請教，其實我認為學習就是要有耐心，有的時候一定要清楚自己的能夠干什么，能做到多好，就像學習一樣，知道自己能夠學好就一定要去學習這是一定的，在過去四年的學習當中我保持著良好的學習狀態(tài)，現在雖然是結束了這大學四年的，可是那種好的習慣我會一直保持到今后的工作當上。不負青春，感激某某大學，感激這幾年的經歷。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定8
珍貴的預科生活的已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：
在思想上，我發(fā)生了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態(tài)度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課余的生活的也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性�！皩W而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯系還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間里，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。
我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活的中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活的中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對.個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的`品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。.體生活的使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活的需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。
預料生活的的結束，是終點也是大學生活的的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨即將到來的新的挑戰(zhàn)。
二、在生活的上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自.自立的良好品德。宿舍是一個大.體，八個人生活的在同一個空間里面，但是各自的生活的習性都不相，這就需要大家互相和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活的中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定9
忙碌的學校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現代學校生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上：
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在學習方面：
我覺得學校生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代學校生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上：
我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的學校生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的'競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的學校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的學校鑄造了成長的我。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定10
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟發(fā)：不論遇到什么艱難，不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的打算。以真心實意積極主動地向指導老師學知識增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽評課記錄。
在擔任高三（6）班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓時代青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的`形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好打算。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定11
三年的�？粕�，有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。在畢業(yè)之際，現對自我作個鑒定如下：
一、在專業(yè)技能上
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
二、在學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的'知識是遠遠不夠的。
三、在社會實踐上
我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定12
經過了四年的時間，我也是要畢業(yè)了，去到社會工作，而今的自己也是在大學有了很多的收獲，個人也是要對自己大學的一個生活以及自己的學習來做個自我鑒定。
在學習上面，我一直都是根據自己的一個情況去學習，除了專業(yè)所學之外，我也是根據自己的一些不足去進行針對性的學習，像自己溝通方面不是很好，所以在大學的四年時間里面，我也是經常的去參加一些活動，多和陌生人去交流，通過不同的一個方式，讓自己變得更加的外向一些，能更加熟練的去溝通，專業(yè)的一個學習，我很多不是很懂的方面也是會去問老師，去圖書館找資料去進行解決，既然選擇了這個專業(yè)，我也是要去學好，畢竟以后的工作也是需要用到，而且如果自己不去努力的學好，那么以后到了社會之上，想要把工作給做好，或者找到一份合適的工作就不是那么的容易了。
在生活上面，我養(yǎng)成了好的習慣，每天都是會早起，然后去讀書，利用清晨自己精力充沛的時間，去把自己比較薄弱的英語方面去做一個提升，并且每天堅持鍛煉，讓自己的'身體是精力充沛的，只有身體好了，那么在學習之中也是能更好的去把事情給做好了，而不是說沒有精力在學習上，平時也是比較少的去玩游戲，做一些與學習無關的事情，更多的一個時候會是在自習室里為考證而準備，或者去圖書館找資料。通過努力，我也是考到了專業(yè)相關的各類證書。和同學的交流也是很融洽，沒有出現過什么沖突，也是認識了很多志同道合的同學，大家一起努力，一起去把學習搞好。
光是學習是不夠的，我也是會利用周末以及寒暑假的一個時間去到社會去體驗生活，并且找一些與專業(yè)相關的一個工作來做，我也是更加的體會到我們專業(yè)在社會上可以做哪些的工作，自己也是有了一個屬于自己未來的一個職業(yè)的規(guī)劃，對于未來也是有了明確的目標，并且通過這些實踐，我也是知道自己哪些方面不足，也是再去學習，去提升，而今的我也是對于進入社會有了一個充分的準備，我也是相信，只要我努力的去學習，在社會上也是可以很好的立足，去把工作給做好的，四年的時間，讓我成長很大，也是收獲很多，我也是有了更充足的信心來進入到工作的一個崗位上去了。
大學個人畢業(yè)生自我鑒定13
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂得了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動都使我感到團結的重要性。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性，缺一不可，與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進了我們的友誼。在參加班內的.和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到各種組織活動中。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創(chuàng)造自己、肯定自己、超越自己”。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚我要面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大學個人畢業(yè)生自我鑒定14
時光轉瞬即逝，大學四年的生活已經臨近尾聲，當我們已經無法在外表上再多成長一點，心靈和意志的成長已經正比例上升。我不能說自己已經非常成熟，至少，和剛踏入校園時的我，已經有了非�？捎^的進步。畢業(yè)之即，該對自己的大學四年做個自我鑒定了。
我自覺遵守國家的法律和學校的紀律，積極參加學校和班級開展的各種活動，充實自己的思想政治水平。我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策，時刻關心身邊同學的情況，與周邊同學關系融洽，努力為同學服務，積極協(xié)助老師開展工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿活力的大集體。
在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業(yè)知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大學英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。因為我知道，現在學的東西，所有的專業(yè)知識，在我未來的.事業(yè)和學習中能夠發(fā)揮的也不會超過10%，只有英語，能夠在我的未來路上發(fā)揮到90%以上的功用，能夠讓我進一步接近自己的夢想。當然，我也努力學習會展專業(yè)知識并參加會展師的資格考試，我不想把專業(yè)和事業(yè)分開而論，學以致用才是最終目的。
四年前，我認為自己是一個沒有毅力的人，而事實也證明了這點：我容易喜新厭舊，容易被新事物所吸引，明明下了決定的事，卻給了自己無數的理由去逃避。四年后，我重新面對自己，我要加入會展這個行業(yè)，現在，我的決心依然堅定，我知道我要的是什么，所以，已經不可能有三分鐘熱度的事情發(fā)生。我有了四個月的目標，今年目標，四年后的目標，10年后的目標甚至最后的終極夢想。我相信，機會是給有準備的人，我要隨時保持在最好的狀態(tài)以迎接我的機會來臨。成功人士和的普通人最大的區(qū)別就在于，他們擁有強烈的動機，強烈的動機就是成功足夠的理由！
我同時擁有相對有些兩極化的性格，有時很沉默，只是拼命的做自己的工作，有時很外向，工作之時喜歡與團隊配合完美。待人真誠，喜歡跟人交往和溝通，喜歡知道對方的想法發(fā)現對方的需要，也喜歡讓對方知道我的看法。待人處世熱情大方，生活態(tài)度積極向上，思想開放積極，對任何事情都保持著充分的好奇心，能夠很快的接受新的事物和任務，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓精神，勇于面對挑戰(zhàn)，如果可能的話，我希望在我以后的會展事業(yè)中知道各方各面的知識。
天大地大，世界永無盡頭，雖然四年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
大學個人畢業(yè)生自我鑒定15
從進入__學校代課實習距今已有一個月的時間，而實習也將近結束。在這段時間里，百感交集，和學生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名立即畢業(yè)的師范生，這也許是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。實習也就結束了，該做做實習鑒定了。
在學校實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，竭力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。
在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，專心修改教案，確保教案教學課件規(guī)范，內容準確。積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的'不足。有錯必改，自我進步。
在實習期間，我還積極要求擔任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與___等同學共同組織____的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發(fā)明了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的。此刻我就覺得自己進步了很多。
教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，在這段實習時間里我是深深地體會到了。而實習又是對每位準老師來說，是至關重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。
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