方格子老虎幼兒園小班美術(shù)教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的方格子老虎幼兒園小班美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：方格子老虎

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞繪本故事，感受故事中小老虎的聰明和懂事。

　　2、學(xué)習(xí)從左到右、從上到下畫(huà)橫豎線，并使之交叉成方格子的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一張畫(huà)有老虎外形的操作紙

　　2、PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、繪本導(dǎo)入（播放ppt）

　　1、這是只怎樣的小老虎？小老虎身上沒(méi)有花紋，怎么辦呀？

　　2、瞧，這兩位是誰(shuí)呀？爸爸想畫(huà)什么樣的花紋呢？媽媽呢？

　　3、說(shuō)著說(shuō)著發(fā)生了什么事？爸爸說(shuō)什么？媽媽說(shuō)什么？

　　4、小老虎心里怎么樣？我們來(lái)幫小老虎想個(gè)好辦法，好嗎？

　　5、第二天，爸爸媽媽看到小老虎時(shí)都驚訝的瞪大了眼睛！為什么呀？小老虎變成了什么樣子了？（特寫(xiě)鏡頭）

　　6、現(xiàn)在爸爸媽媽還吵架嗎？為什么？

　　7、小結(jié)：原來(lái)小老虎在自己的身上、胳膊上、尾巴上，腿上都畫(huà)上了爸爸的豎條條，媽媽的橫條條，變成了一只漂亮的方格子老虎。

　　二、畫(huà)方格子老虎

　　1、教師示范。

　　2、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。

　　3、鼓勵(lì)能力較弱的幼兒大膽作畫(huà)，并幫助他們完成。

　　三、講評(píng)

　　1、將幼兒作品貼在黑板上。

　　2、虎爸爸虎媽媽喜歡哪一只小老虎？

　　四、延伸活動(dòng)

　　集體欣賞繪本。

　　師：我們一起來(lái)欣賞這個(gè)《方格子老虎》的故事吧！

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