幼兒園托班美術(shù)教案—點(diǎn)糖豆

時(shí)間：2023-05-06 15:48:44 美術(shù)教案我要投稿

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　　運(yùn)動(dòng)目的：

幼兒園托班美術(shù)教案—點(diǎn)糖豆

　　1、感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài)，樂(lè)意用手輔導(dǎo)畫(huà)的方法在指定的范疇內(nèi)表示糖豆豆。

　　2、感覺(jué)五顏六色的糖豆帶來(lái)的顏色美。

　　3、努力加入玩色運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)玩色運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個(gè)，盒子一個(gè)（把瓶子裝在盒子里）。

　　2、赤色，黃色，藍(lán)色的顏料，顏料盤(pán)每組兩個(gè)，抹布每組三張。

　　3、“小兔跳”的音樂(lè)，灌音機(jī)1臺(tái)，畫(huà)有瓶子的紙與幼兒人數(shù)相稱。

　　運(yùn)動(dòng)歷程：

　　一、引入運(yùn)動(dòng)：聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜。

　　西席搖手中的盒子，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜，盒子里裝的是什么？引起幼兒的愛(ài)好。

　　二、感知觀賞：五顏六色的糖豆。

　　1、西席拿出玻璃瓶。

　　預(yù)設(shè)題目：

　�。�1）這些糖豆是什么樣的？

　�。�2）你發(fā)明了什么色彩？（引誘幼兒一路不雅察糖豆的色彩）他發(fā)明了紅紅的糖豆，你發(fā)明了什么色彩？（黃黃的）另有些什么色彩？（藍(lán)藍(lán)的……）你們以為紅紅，黃黃，藍(lán)藍(lán)……這么多美麗的色彩在一路，你們以為怎么樣呀？

　　小結(jié)：紅紅，黃黃，藍(lán)藍(lán)在一路可真美麗。

　　三、想象創(chuàng)作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　1、先生（隨音樂(lè)）搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。幼兒園教案糖豆豆跳到了空瓶子里。（先生樹(shù)模）跳、跳、跳，學(xué)小兔子跳。紅豆豆跳進(jìn)去，跳、跳、跳（擦擦手）；黃豆豆跳，學(xué)田雞跳、跳、跳、跳（擦擦手）；藍(lán)豆豆跳，跳到空空的處所，跳、跳、跳。

　　2、請(qǐng)幼兒隨著先生的提醒模擬小動(dòng)物跳的行動(dòng)，從而感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài)。

　　3、幼兒操縱：請(qǐng)幼兒到座位上操縱（隨音樂(lè)），勉勵(lì)幼兒勇敢著手舉行。

　　4、先生巡回不雅察，提示幼兒在瓶子內(nèi)點(diǎn)畫(huà)，不要點(diǎn)到瓶外邊了．在換色彩的時(shí)間要將手擦清潔。

　　5、對(duì)個(gè)體幼兒行動(dòng)的引導(dǎo)。

　　四、觀賞評(píng)價(jià)：比一比—誰(shuí)裝的糖豆色彩多。

　　先生領(lǐng)導(dǎo)幼兒一路觀賞搭檔的作品，引誘幼兒互相觀賞和交換。看看誰(shuí)的瓶子里的糖豆色彩多。

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