美麗的花朵大班美術(shù)教案
作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的美麗的花朵大班美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的花朵大班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖,能畫(huà)面滿(mǎn),并在畫(huà)面上表現(xiàn)花朵的大小、高低排列。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象力,在音樂(lè)中表現(xiàn)各種形狀的花朵。
3、在美術(shù)活動(dòng)中獲得愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
記號(hào)筆、油畫(huà)棒、8開(kāi)白紙、水粉色、花一束、優(yōu)美的音樂(lè)。
活動(dòng)流程:
談話(huà)導(dǎo)入-----引導(dǎo)幼兒觀察花束-----示范構(gòu)圖比較-----幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)-----作品展示。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。
小朋友,你們都見(jiàn)過(guò)花吧?那好,說(shuō)說(shuō)看你見(jiàn)過(guò)什么樣的花呢?
老師也見(jiàn)過(guò)很多的花,有一種特別大,有一種又特別小,象小米粒。
二、出示花束,引導(dǎo)幼兒觀察。
1、讓幼兒感受花的姿態(tài)美。
看。老師今天就帶來(lái)了一束花,漂亮嗎?漂亮在哪里?(引導(dǎo)幼兒觀察花朵有的開(kāi)了,有的還是花苞,花是有各種形狀的,有大有小,姿態(tài)也是各種各樣,有高有低,還有各種形狀的葉子。)
2、讓幼兒了解花朵的構(gòu)造。
是啊,剛才小朋友說(shuō)還有花苞,你們想知道花苞是怎么開(kāi)出的嗎?(教師用神秘的表情吸引幼兒。教師示范:用手將花苞由里到外一層一層開(kāi)出。)花是怎么開(kāi)出來(lái)的?(由里到外一層一層開(kāi)出的。)
3、引導(dǎo)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)花的姿態(tài)、構(gòu)造。
師:花兒真美,讓我們一起在音樂(lè)聲中來(lái)做做美麗的`花朵吧
老師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)幼兒做的花的形狀:這朵長(zhǎng)的最高的花是怎么長(zhǎng)的,從最底下“呼”的一下竄上去,這還是一個(gè)花苞,下面還有葉子。(教師用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒一起做。)
再做一朵矮的花,這是開(kāi)放的花,怎么做?
4、5個(gè)幼兒合作用手拼湊出一朵盛開(kāi)的花。教師請(qǐng)做的特別美的一組幼兒展示。)哦,還有各種姿態(tài)的花
三、教師示范構(gòu)圖,讓幼兒在比較中學(xué)習(xí)。
(老師畫(huà)一朵花)你們覺(jué)得怎么樣?
。ń處熢佼(huà)一幅畫(huà):各種姿態(tài)、高低錯(cuò)落、大小不一的花。讓幼兒比較。)現(xiàn)在你們看看哪一幅漂亮?為什么?(因?yàn)榈诙?huà)面滿(mǎn)、多。)
。ń處煯(huà)第三幅畫(huà):花排列的整整齊齊的。再讓幼兒比較。)
現(xiàn)在那一幅漂亮?為什么?(第三幅象排隊(duì),第二幅高高低低的。)
注意:教師的引導(dǎo)重點(diǎn)讓幼兒明白畫(huà)面滿(mǎn)、排列高低錯(cuò)落、姿態(tài)各異的畫(huà)是美的。
四、幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)。
教師針對(duì)目標(biāo)指導(dǎo)。
五、作品展示、結(jié)束活動(dòng)。
美麗的花朵大班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖,能畫(huà)面滿(mǎn),并在畫(huà)面上表現(xiàn)花朵的大小、高低排列。
2幼兒能充分發(fā)揮想象力,在音樂(lè)中表現(xiàn)各種形狀的花朵。
3、在美術(shù)活動(dòng)中獲得愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
油畫(huà)棒、8開(kāi)白紙、水粉色、各種花的圖片、示范畫(huà) 活動(dòng)流程:
談話(huà)導(dǎo)入——引導(dǎo)幼兒觀察圖片——示范構(gòu)圖比較——幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)——作品展示。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。
小朋友,你們都見(jiàn)過(guò)花吧?那好,說(shuō)說(shuō)看你見(jiàn)過(guò)什么樣的花呢? 老師也見(jiàn)過(guò)很多的花,有一種特別大,有一種又特別小,像小米粒。
二、出示各種花的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
1、讓幼兒感受花的姿態(tài)美。
看,老師今天就帶來(lái)了各種各樣花的圖片,漂亮嗎?漂亮在哪里?引導(dǎo)幼兒觀察花朵有的開(kāi)了有的還是花苞,花是有各種形狀的,有大有小,姿態(tài)也是各種各樣,有高有低,還有各種形狀的葉子。 教師:請(qǐng)問(wèn)小朋友你看到的花是什么顏色?什么形狀?小朋友們喜
歡哪一朵?
幼兒:………
2、教師出示花的圖畫(huà),讓幼兒觀察。
教師:觀察花是什么顏色?有幾朵花?(一朵)
幼兒:………
三、教師示范構(gòu)圖,讓幼兒在比較中學(xué)習(xí)。
。ɡ蠋煯(huà)一朵花)你們覺(jué)得怎么樣?
(教師再畫(huà)一幅畫(huà):各種姿態(tài)、高低錯(cuò)落、大小不一的花。讓幼兒比較。)
現(xiàn)在你們看看哪一幅漂亮?為什么?(因?yàn)榈诙?huà)面滿(mǎn)、多。)
。ń處煯(huà)第三幅畫(huà):花排列的`整整齊齊的。再讓現(xiàn)在那一幅漂亮?為什么?(第三幅象排隊(duì),第二幅高高低低的。)
注意:教師的引導(dǎo)重點(diǎn)讓幼兒明白畫(huà)面滿(mǎn)、排列高低錯(cuò)落、姿態(tài)各異的畫(huà)是美的。
四、 幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)。
教師針對(duì)目標(biāo)指導(dǎo)。
五、作品展示、結(jié)束活動(dòng)。
美麗的花朵大班美術(shù)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過(guò)欣賞大師作品、觀察放大的花卉圖片了解并學(xué)習(xí)色彩漸變的方法。
2. 嘗試用飽滿(mǎn)的構(gòu)圖和漸變的色彩表現(xiàn)自己喜歡的單朵花卉。
3. 細(xì)致觀察感受花卉的美,萌發(fā)熱愛(ài)生活的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
花卉照片,畫(huà)家?jiàn)W基弗的繪畫(huà)作品,兩幅圖形一樣色彩不一樣的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞花卉照片,感知色彩、造型的美。
1.教師播放6幅花卉照片的幻燈片,根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞。(挑選六張漸變色的花朵圖片展示,并用1~6的數(shù)字給每張圖片做標(biāo)記)2.通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒從造型和色彩等方面進(jìn)行觀察。
教師提問(wèn):這里擺了了六朵花,它們的形狀顏色各不相同,我想請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我你喜歡幾號(hào)花?
學(xué)生回答:我喜歡*號(hào)花教師問(wèn):那你為什么喜歡這朵花呢?是喜歡它的顏色還是形狀呢?
學(xué)生答:……
二、欣賞奧基弗的作品及放大的花卉圖片,學(xué)習(xí)表現(xiàn)色彩漸變及畫(huà)一朵大花的方法。
1.教師說(shuō):今天我也給大家?guī)?lái)了一位畫(huà)家的作品,這位畫(huà)家的名字叫奧基弗,她也畫(huà)了一朵大花,我們一起來(lái)看看他是怎么畫(huà)的,好不好?
學(xué)生答:好教師:我們看完奧基弗的畫(huà)了,我現(xiàn)在邀請(qǐng)一位小朋友告訴我,它的花瓣顏色是怎么樣的?
學(xué)生答:它是紅色的教師問(wèn):那這朵花只有紅色嗎?你仔細(xì)看看是不是還有其他的顏色……學(xué)生答:它還有黃色跟橙色教師:噢,那這朵花的花瓣上一共有三種顏色,
2.提問(wèn):你看了她畫(huà)的花以后有什么感覺(jué)?花兒的顏色是怎樣變化的?為什么你會(huì)感覺(jué)它畫(huà)的花很大呢?
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這朵花給人的感覺(jué),花兒的顏色由黃色變成紅色再變成橙色,)
3.教師播放小花漸漸變大的幻燈片,引導(dǎo)幼兒對(duì)比討論。
教師:這兒有一朵小小的小紫花,它要變變變,變成了一朵大大的花。為什么同樣是一朵花,左邊的很小,右邊的看起來(lái)很大呢?
學(xué)生:……教師:那我們畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候呢,也要把這朵花畫(huà)的大大的,把圖紙都畫(huà)滿(mǎn)
4.總結(jié):花瓣要畫(huà)大,畫(huà)紙邊緣留下空白的地方要少,也可以讓花瓣伸到畫(huà)面外面去
三、教師示范教師拿出兩幅圖片作對(duì)比,比較單色花跟漸變色花的不同。
教師:老師今天也畫(huà)了兩幅花的畫(huà),上面都只畫(huà)了一朵花,你們覺(jué)得哪一幅畫(huà)比較好,并且要說(shuō)說(shuō)哪里又不同的……學(xué)生:……通過(guò)對(duì)話(huà)讓幼兒了解這次的繪畫(huà)內(nèi)容是要畫(huà)出一朵漸變色的大花
四、交待要求,幼兒創(chuàng)作今天我們也來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)家?jiàn)W基弗,畫(huà)一朵自己喜歡的美麗的大花,請(qǐng)你選擇自己喜歡的色彩去畫(huà)一朵自己喜歡的大大的花可以先想一想,自己花一朵什么樣的花?花瓣是什么形狀的?顏色是怎么變化的?想好了就可以開(kāi)始了。
五、展示作品,欣賞評(píng)價(jià)。
你最喜歡哪一幅作品?喜歡它的什么地方?
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