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大班美術(shù)活動教案：豆豆標志設(shè)計室
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班美術(shù)活動教案：豆豆標志設(shè)計室，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標
1、初步了解標志的設(shè)計要求，嘗試用簡單的圖案來設(shè)計標志。
2、大膽結(jié)合自己的生活經(jīng)驗設(shè)計標志。
準備
1、小卡片、各色記號筆、雙面膠。
2、自制：豆豆設(shè)計室標志，簡單的場景布置。
過程
一、豆豆標志設(shè)計室開張了。
——出示豆豆設(shè)計室標志圖。教師以總設(shè)計師的口吻說：今天苗苗家苑、苗苗幼兒園、苗苗公園、苗苗汽車出租公司都來要求我們設(shè)計一些圖案標志，給到他們那兒去的孩子們一些方便。我們小朋友都是設(shè)計師，一起來設(shè)計吧！
——討論：怎么畫標志？標志是一種什么樣的圖案？想告訴大家什么？
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二、設(shè)計方案。
———幼兒自由選擇任務，分成四組各設(shè)計一種標志圖。
——小組討論：家、幼兒園、公園、車上需要提醒人們的是什么？需要向人們說明什么？
——引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行設(shè)計，如：出租車上，可以設(shè)計一個表示車輛行駛中不能打開車門的標志。又如：可以設(shè)計一個標志，提醒人們車停下來的時候應從右邊下車，因為左邊來往車輛多，會造成危險。
——教師幫助各組幼兒進行整理。如：同樣的意思可以有不同的圖案，有的標志表示提醒的意思，有的標志表示說明的意思。
——介紹設(shè)計方案。每組派代表介紹標志的意思，打算貼在什么地方等。
建議
1、本活動的目的是讓幼兒進一步了解標志與規(guī)則的關(guān)系。只要幼兒的設(shè)計能夠與規(guī)則建立聯(lián)系即可，不必過于追求完美。
2、設(shè)計完標志后，可請幼兒在合適的地方張貼標志。
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