小學二年級美術(shù)下冊《青花盤》教案設計

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學二年級美術(shù)下冊《青花盤》教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學目標：

　　通過欣賞青花盤和青花瓷作品，了解祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。

　　嘗試用單色彩筆設計新穎、別致的青花盤。

　　培養(yǎng)學生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛之情。

　　教學重點難點：

　　重點：

　　學會在圓盤內(nèi)設計畫面。

　　難點：

　　畫面的安排要適合圓形，畫面要簡潔、生動、線條流暢。

　　教學準備：

　　教師準備：

　　青花瓷，紙盤、顏料等

　　學生準備：

　　收集有關青花瓷和青花盤的圖片或?qū)嵨镔Y料，紙盤和顏料。

　　教學過程：

　　感知與體驗

　　1、畫圓比賽

　　教師徒手在黑板上畫個又大又圓的圓，然后請學生在自己的作業(yè)紙上試試；

　　通過對比討論，選擇比較好的一種方法再來畫個圓。

　　2、點題

　　教師出示用布蓋住的瓷盤，請學生猜：“老師這有個圓東西，你能摸一摸，猜出它是什么嗎？

　　你們家中有這樣的盤子嗎？說說它們的用處。

　　小結(jié)，這種質(zhì)地的盤子我們稱它為瓷盤，盤中繪有青色圖案的瓷盤我們又稱它為青花盤，板書——青花盤。

　　學習與創(chuàng)作

　　1、簡介青花瓷：青花瓷是我國陶瓷藝術(shù)中的珍品，潔白的瓷和深沉的青藍色，對比鮮明而又色調(diào)單純，顯得樸素雅致、清新自然。

　　瓷器的英文與中國的英文同為：‘CHINA’，可見，瓷器是一種代表中國的藝術(shù)，外國友人認識中國從認識瓷器開始。

　　2、初次嘗試：

　　用藍筆在剛才畫的圓上進行添加，根據(jù)自己的喜好進行裝飾；

　　將畫好的圓盤沿邊剪下

　　同座位互相欣賞，介紹自己的青花盤

　　3、選擇兩種不同的學生作業(yè)進行比較

　　4、你知道盤子還有哪些形狀？

　　5、學生練習：以單一藍色設計一任意款式的青花盤

　　展示與評價：

　　1．開個青花盤的展覽，選出你最喜歡的青花盤

　　板書設計：

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