《夢》美術(shù)教案
作為一位杰出的教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的《夢》美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、設(shè)計(jì)意圖
愛因斯坦認(rèn)為：“想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！�3—6歲的幼兒由于其年齡特點(diǎn)，心中總裝著許許多多的奇思異想。這些奇思異想在成人看來是不可思議的，有的簡直是匪夷所思。其實(shí)，在這種奇思異想里面，蘊(yùn)藏著比任何知識(shí)更重要的東西，那就是想象。因此，激發(fā)幼兒大膽想象對(duì)孩子的成長是非常重要的。但是，如何讓幼兒大膽想象并講出自己的奇思異想呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了本活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造發(fā)展想象力的機(jī)會(huì)和條件，讓幼兒通過憶夢、說夢、畫夢、顯夢、評(píng)夢一系列的活動(dòng)，大膽想象，發(fā)展其想象力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用線條畫中直線、曲線、波浪線的技巧。
2．幼兒能大膽地運(yùn)用線條表現(xiàn)自己的夢。
3．幼兒能根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．搖籃曲的音樂，課件一個(gè)，范畫：我的夢。
2．繪畫用紙，白色蠟筆，墨汁，手套。
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿷泬簟^看課件，激發(fā)幼兒回憶自己的夢。
1．欣賞課件。
師：小朋友，今天我請(qǐng)你們來看一個(gè)動(dòng)畫片。你們知道他在做什么？
2．組織幼兒開展回憶。
師：現(xiàn)在，讓我們聽聽音樂，回憶一下自己的夢。在夢里，你可以飛上藍(lán)天，可以游進(jìn)大海，可以到你想去的任何地方。
（二）說夢——聽聽我的夢，激發(fā)幼兒大膽講述自己的夢。
1．講述“我的夢”。
師：老師回憶起來一個(gè)夢，我的夢是??
2．組織幼兒講述。
師：你們回憶起來什么有趣的夢？
�。ㄈ┊媺簟處熓痉吨v解，激發(fā)幼兒大膽畫出自己的夢。
師：今天老師把自己的夢畫在了這張紙上，你們看到了嗎？想不想看？
師：老師畫的夢有趣嗎？其實(shí)很簡單就可以畫好。都是用線條組成，你們知道都有哪些線條？
�。ㄋ模╋@夢——了解如何顯夢，激發(fā)幼兒自己顯出自己的夢。
師：現(xiàn)在老師的夢畫完了，你們能看到嗎？我有一個(gè)辦法，叫浸墨�？梢宰屛业膲麸@現(xiàn)出來。
�。ㄎ澹┰u(píng)夢——展示《夢》，激發(fā)幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評(píng)價(jià)。
師：所有人的夢都出來了，我想請(qǐng)一位小朋友說說他畫了一個(gè)怎樣的夢？都用了哪些線條？
師：你最喜歡誰的夢？為什么？
五、延伸活動(dòng)
在活動(dòng)室一角設(shè)計(jì)一個(gè)“有趣的夢”專欄，讓幼兒畫畫說說，發(fā)展他們的想象力。
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