- 相關(guān)推薦
螃蟹手印畫大班美術(shù)活動教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的螃蟹手印畫大班美術(shù)活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螃蟹手印畫大班美術(shù)活動教案1
活動目標:
1、學習用手指印畫螃蟹的背殼,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。
3、結(jié)合畫面學習講述情節(jié)簡單的'故事。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備:
1。紅、藍水粉顏料若干份,筆、幼兒用紙、抹布。
2。錄音機、磁帶。
活動過程:
1、聽音樂做水底動物動作。
。1)幼兒聽音樂做動作。
。2)教師示范做動作,幼兒觀看猜是什么動物。
2、教師出示范畫并講解示范。
(1)結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。
。2)示范用手指蘸顏料,在紙上摁一下,成螃蟹的背殼。
。3)然后用水彩筆添畫腿和大鉗(鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向,畫出不同動態(tài)的螃蟹)。
。4)最后添畫。
3、幼兒作畫,教師指導。
(1)鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài),啟發(fā)自編情節(jié),邊講邊畫,激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。
。2)提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。
請幼兒互相欣賞各自的作品,并結(jié)合圖畫自己編故事。
活動反思:
活動中,幼兒對于手掌印畫是非常感興趣的。本次活動的重點就是手掌如何重疊按印出螃蟹,這也是活動中的難點。在這個環(huán)節(jié)中,我只是直白的交給孩子繪畫的方法,而沒有讓他們?nèi)ビ懻撊グl(fā)現(xiàn),雖然我著重講解了這一點,但個別孩子還是未能很好的理解,通過這一次活動,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒在動手能力方面,還要加強。
螃蟹手印畫大班美術(shù)活動教案2
活動目標:
1、學習用手指印畫螃蟹的背殼,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
。、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。
。、結(jié)合畫面學習講述情節(jié)簡單的故事。
。础⒆層變后w驗自主、獨立、創(chuàng)造的.能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備:
1.紅、藍水粉顏料若干份,筆、幼兒用紙、抹布。
。.錄音機、磁帶。
活動過程:
1.聽音樂做水底動物動作。
。ǎ保┯變郝犚魳纷鰟幼。
。ǎ玻┙處熓痉蹲鰟幼,幼兒觀看猜是什么動物。
。.教師出示范畫并講解示范。
。ǎ保┙Y(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。
。ǎ玻┦痉队檬种刚侯伭,在紙上摁一下,成螃蟹的背殼。
。ǎ常┤缓笥盟使P添畫腿和大鉗(鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向,畫出不同動態(tài)的螃蟹)。
(4)最后添畫。
3.幼兒作畫,教師指導。
。ǎ保┕膭钣變寒嫵鰩追N不同的形態(tài),啟發(fā)自編情節(jié),邊講邊畫,激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。
(2)提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。
請幼兒互相欣賞各自的作品,并結(jié)合圖畫自己編故事。
活動反思:
活動中,幼兒對于手掌印畫是非常感興趣的。本次活動的重點就是手掌如何重疊按印出螃蟹,這也是活動中的難點。在這個環(huán)節(jié)中,我只是直白的交給孩子繪畫的方法,而沒有讓他們?nèi)ビ懻撊グl(fā)現(xiàn),雖然我著重講解了這一點,但個別孩子還是未能很好的理解,通過這一次活動,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒在動手能力方面,還要加強。
【螃蟹手印畫大班美術(shù)活動教案】相關(guān)文章:
大班手印畫教案范文11-05
大班美術(shù)教案《螃蟹》06-12
大班美術(shù)活動方案螃蟹03-06
大班美術(shù)活動拓色印畫教案07-04
大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫04-25