小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案

時(shí)間：2025-07-03 10:48:22 美術(shù)教案我要投稿

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小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案

小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的蘋果。

　　2、讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備"蘋果"音樂磁帶

　　2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。

　　3、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、圍裙、棉棒、蘋果。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫出大小、疏密不同的蘋果

　　難點(diǎn)：食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上，不要左右移動(dòng)，輕輕抬起手。

　　活動(dòng)過程

　　一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。

　　1、歌表演：摘蘋果。

　　師："老師在來上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一片果園，果園里的蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，小朋友們我們一起到果園里去摘蘋果吧！看，老師摘的蘋果是什么形狀的？什么顏色呢？"（出示蘋果，讓孩子觀察其形狀、顏色和大�。╇S即打開"蘋果"音樂引導(dǎo)寶寶站起來一起邊唱邊做動(dòng)作。（兩遍）

　　2、師："今天，蘋果園里可熱鬧了，除了小朋友們，小熊也來果園里摘蘋果了，可是他發(fā)現(xiàn)果園里的蘋果都被你們摘光了，小熊傷心的都要哭了，怎么辦呢？"（鼓勵(lì)幼兒幫想辦法）老師想了一個(gè)辦法把蘋果變出來，好嗎？"

　　二、教師示范講解。

　　1、師："老師要請(qǐng)兩個(gè)朋友來幫忙變蘋果，一個(gè)是它。"隨即伸出食指，問幼兒："它是誰呀？"（食指），"還有一個(gè)是紅顏料。"出示顏料盤。"這個(gè)顏料盤里面的顏料是什么顏色的？"（紅色）。

　　教師："我請(qǐng)的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。"邊說邊用實(shí)物示意。

　　示范講解："現(xiàn)在我開始變蘋果啦，看好了我是怎么變蘋果的。"食指食指翹一翹，顏料盤里親一親，蘋果樹上變一變|，變、變、……"

　　2、師："噢，原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀！""寶貝也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！"引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。

　　3、那你們看這里老師變的蘋果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的，你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎？（老師再做一遍看了以后請(qǐng)幼兒說說--食指豎起來的時(shí)候是小的，食指躺下來點(diǎn)的時(shí)候是大的）

　　4、師："老師剛才變了一些蘋果，哪個(gè)小朋友也上來也變些蘋果？"請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫。提醒邊念兒歌邊變，并請(qǐng)下面的寶寶幫他念好聽的兒歌，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)指出。（蘋果變的時(shí)候要分開一點(diǎn)，不重疊）

　　5、師："果園里還有很多蘋果樹，上面的.蘋果都沒有了，小朋友們你們?cè)覆辉敢饨o小熊變蘋果呀？"

　　三、提出作畫要求。

　　在變之前老師也變了好幾顆蘋果樹，你們來看看這里有紅蘋果、黃蘋果、青蘋果。小朋友你們喜歡什么顏色就去找喜歡的顏色來變蘋果。

　　1、提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料，用力變變變。

　　2、注意手指在畫紙上點(diǎn)一下就馬上拿開，不要左右移動(dòng)。

　　3、強(qiáng)調(diào)蘋果變?cè)谔O果樹上。

　　4、鼓勵(lì)幼兒這邊變變，那邊變變，多變些蘋果。

　　5、提醒幼兒及時(shí)用抹布擦干凈手，不弄臟衣服。

　　四、幼兒開始點(diǎn)畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒注意保持畫面干凈。

　　五、發(fā)揮想象，鼓勵(lì)幼兒添畫作品。

　　師："小朋友們，你們?yōu)樘O果樹變出了各種色彩的蘋果，果園里不光有蘋果樹，還有綠綠的草地和芬芳的花朵，請(qǐng)你們?yōu)榍锾斓墓麍@增添豐富的色彩吧。

　　六、教師講評(píng)。

　　師："小朋友們，你們把果園裝扮的這么漂亮，小熊可高興了，他想看一下你們?yōu)樗兊奶O果，誰變得好他就采摘誰蘋果樹上的蘋果。"引導(dǎo)孩子放到旁邊的美工板上(布置成樹林)，互相欣賞。

　　師：分別出示幾張好的作品，講評(píng)，告訴幼兒好在哪里的原因。

　　七、活動(dòng)結(jié)束。

　　師："寶貝們真能干，變了這么多的蘋果，小熊說他要把自己采摘的蘋果和小朋友們一起分享，不過，你們先要把物品好，并把小手洗干凈。"

小班美術(shù)《秋天的蘋果樹》教案2

　　1、知道手指點(diǎn)畫的基本方法。

　　2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的蘋果。

　　3、讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、蘋果輪廓圖。

　　2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、圍裙、棉棒、蘋果。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫出大小、疏密不同的蘋果

　　難點(diǎn)：食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上，不要左右移動(dòng)，輕輕抬起手。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。

　　1、歌表演：摘蘋果。

　　師："老師在來上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一片果園，果園里的蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，小朋友們我們一起到果園里去摘蘋果吧！看，老師摘的蘋果是什么形狀的？什么顏色呢？"（出示蘋果，讓孩子觀察其形狀、顏色和大小）隨即打開"蘋果"音樂引導(dǎo)寶寶站起來一起邊唱邊做動(dòng)作。（兩遍）

　　二、觀察點(diǎn)畫過程，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果。

　　小結(jié)："我請(qǐng)的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。"邊說邊用實(shí)物示意。

　　示范講解："現(xiàn)在我開始變蘋果啦，看好了我是怎么變蘋果的。"食指食指翹一翹，顏料盤里親一親，蘋果樹上變一變|，變、變、……"

　　師："噢，原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀！""寶貝也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！"引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。

　　你們看這里老師變的蘋果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的，你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎？（老師再做一遍看了以后請(qǐng)幼兒說說--食指豎起來的時(shí)候是小的，食指躺下來點(diǎn)的`時(shí)候是大的）

　　小結(jié)：蘋果變的時(shí)候要分開一點(diǎn)，不重疊。

　　師："果園里還有很多蘋果樹，上面的蘋果都沒有了，小朋友們你們?cè)覆辉敢饨o小熊變蘋果呀？"

　　三、幼兒作畫，學(xué)習(xí)用手指電話出大小不一的蘋果。在變之前老師也變了好幾顆蘋果樹，你們來看看這里有紅蘋果、黃蘋果、青蘋果。小朋友你們喜歡什么顏色就去找喜歡的顏色來變蘋果。

　　小結(jié)：蘋果要變?cè)谔O果樹上。用食指輕輕蘸顏料，用力變變變。

　　手指在畫紙上點(diǎn)一下就馬上拿開，不要左右移動(dòng)。點(diǎn)畫完要及時(shí)用抹布擦干凈手，不弄臟衣服。注意保持畫面干凈。

　　四、發(fā)揮想象，幼兒大膽添畫作品。

　　五、作品欣賞，大膽介紹自己的作品。