送給好朋友的禮物教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過給好朋友制作禮物能用各種材料制作禮物。

　　2、通過互送禮物讓幼兒體會(huì)朋友之間的友誼情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　喜洋洋超市：將桌子移開，提供場(chǎng)地讓孩子表演、話筒、號(hào)碼牌。

　　手工區(qū)：卡紙、彩帶。閱讀區(qū)：繪畫紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引出活動(dòng)。

　　1、教師：孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是大班的孩子了，你們幾歲了?(7歲)我們出生的時(shí)候才一點(diǎn)點(diǎn)大，如今我們已經(jīng)7歲了，下學(xué)期馬上要上小學(xué)了，孩子們與小時(shí)候相比長大了、懂事了，在我們慢慢成長的這些年，都有誰陪伴這我們一起成長?(請(qǐng)幼兒說一說)

　　教師小結(jié)：從我們姍姍學(xué)步到現(xiàn)在，許多人都在為我們的成長一直在不停的默默付出，有每天陪伴我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友;有教會(huì)我們知識(shí)、照顧我們的老師、阿姨、園長、門衛(wèi);還有許多為了我們的生活更便利、更幸福默默付出的叔叔阿姨。

　　2、教師：有這么多人為我們的成長付出了這么多，你想怎樣表達(dá)你對(duì)這些人的感謝呢?都可以用哪些方式表達(dá)你對(duì)他們的感謝呢?(請(qǐng)幼兒說一說)

　　教師小結(jié)：我們除了用語言來感謝他們，也可以把我們的感謝其他方式表達(dá)出來。其實(shí)為我們付出的人都希望看到我們學(xué)到更多的本領(lǐng)、知識(shí)，我們就可以把我們學(xué)到的本領(lǐng)用不同的形式表達(dá)出來。畫最漂亮的畫、做最漂亮的手工、唱好聽的歌、跳漂亮的舞、制作愛心卡片送給他們等等。

　　二、組織幼兒選擇自己喜歡的區(qū)角。

　　1、介紹手工、閱讀區(qū)域材料。

　　教師：剛剛孩子們也說道了如何來感謝他們，老師今天還為你們準(zhǔn)備了一些材料，這里有卡紙、繪畫紙、彩帶等其他材料。你們選擇這些材料來向你想感謝的人制作東西。也可以把他人是怎么為我們付出的事情畫下來，裝訂成書，投放在閱讀區(qū)大家一起欣賞。

　　2、介紹超市材料。

　　教師：喜洋洋超市的負(fù)責(zé)人員知道我們班將要開展“感恩活動(dòng)”，超市的工作人員為我們小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小型的舞臺(tái)，把你們感謝他人的事拍下了，用電腦的方式讓更多人看到，也可以先在舞臺(tái)上練習(xí)好，然后在舞臺(tái)上說出你要感謝誰，你想怎么感謝?劉老師要請(qǐng)一位孩子來扮演主持人來主持超市“感恩活動(dòng)”活動(dòng)。你們想?yún)⒓颖硌莸暮⒆涌梢缘街鞒秩四抢镱I(lǐng)號(hào)碼牌，其他人也可以扮演觀察，坐在那里觀看。

　　教師小結(jié)：根據(jù)老師剛剛介紹的活動(dòng)選擇手工區(qū)、喜洋洋超市、閱讀區(qū)�，F(xiàn)在，你們可以相互商量，今天你想玩什么，準(zhǔn)備怎么玩?

　　三、教師巡回指導(dǎo)孩子們進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　四、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況，展示區(qū)域成果。

　　教師：本次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間差不多結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來和大家分享你是怎么玩的?你都做了些什么?(請(qǐng)幼兒說說自己本次區(qū)域活動(dòng)的收獲，可以請(qǐng)孩子展示自己設(shè)計(jì)的物品，啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情，小結(jié)孩子在區(qū)域活動(dòng)中的表現(xiàn)。)

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