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小兔子開(kāi)鋪?zhàn)咏贪?/h1>
時(shí)間：2023-05-02 05:00:28 其它教案 我要投稿
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小兔子開(kāi)鋪?zhàn)咏贪?/p>

　　活動(dòng)名稱：大班語(yǔ)言活動(dòng)

小兔子開(kāi)鋪?zhàn)咏贪?/></p><p>　　<strong>活動(dòng)內(nèi)容：</strong>兒歌《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印?/p><p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。</p><p>　　2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。</p><p>　　<strong>活動(dòng)重點(diǎn)：</strong>會(huì)說(shuō)兒歌。</p><p>　　<strong>活動(dòng)難點(diǎn)：</strong>能說(shuō)準(zhǔn)量詞。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品</p><p>　　2、兔子頭飾一個(gè)猴子頭飾五個(gè)</p><p>　　3、兒歌錄音磁帶一份</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、 情景表演，幼兒熟悉兒歌內(nèi)容</p><p>　　白：在一座大森林里，小兔子開(kāi)了一家鋪?zhàn)印＃ㄟ呎f(shuō)邊拉開(kāi)帷幕，幼兒看見(jiàn)的是小兔子在鋪?zhàn)永�。�?/p><p>　　小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開(kāi)了一家鋪?zhàn)�，歡迎大家光臨。</p><p>　�。◣煶鰣�(chǎng)）：哇！小兔子家開(kāi)了鋪?zhàn)樱瑥埨蠋煄Т蠹胰タ匆豢�，鋪�(zhàn)永镉行┦裁礀|西。（轉(zhuǎn)身向兔子，指著襪子）這是什么東西？一共有多少？（請(qǐng)幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞：三雙襪子） (再指著一排瓶子)這一排是什么？共有幾個(gè)？（請(qǐng)個(gè)別能力較差的幼兒練習(xí)：四個(gè)瓶子） （教師轉(zhuǎn)身對(duì)兔子）小兔子，這桌子也賣嗎？</p><p>　　兔子：賣，當(dāng)然賣咯！</p><p>　　師：哎，我看這桌子挺好的，小朋友們看看鋪?zhàn)永镉袔讖堊雷�？（指�?dǎo)幼兒正確運(yùn)用量詞：張）</p><p>　�。◣熌闷饍砂阉芰系囊巫樱┠銈兛雌羻�？我們來(lái)數(shù)數(shù)一共有多少，然后告訴大家。（指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“把”這個(gè)量詞）</p><p>　　師：還有些什么？（老師尋找別的東西，突然發(fā)現(xiàn)） 瞧，這些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我們來(lái)數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共五頂帽子。（幼兒練習(xí)頂這個(gè)量詞）這里的東西可真多呀！</p><p>　�。ㄍ蝗粊�(lái)了五只小猴子）</p><p>　　之一：小兔子，我要買五頂帽子。</p><p>　　小兔子：啊？是幾頂？我沒(méi)聽(tīng)清楚。</p><p>　　師：小朋友，小猴子要買多少帽子，告訴小兔子。</p><p>　�。ㄓ變糊R答：五頂帽子）</p><p>　　之二：小兔子，我要買四個(gè)瓶子。</p><p>　　之三：小兔子，我要買一張桌子。（老師幫小猴抬下）</p><p>　　之四：小兔子，我要買三雙襪子。</p><p>　　之五：小兔子，我要買二把椅子。</p><p>　　小兔子：我的東西賣完了，明天再來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)印＃ɡ厢∧唬?/p><p>　　二、 引出兒歌</p><p>　　1、 隨著拉上帷幕的同時(shí)播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。 （主要集中幼兒注意力）</p><p>　　師：是誰(shuí)把剛才的是編成了這么好聽(tīng)的兒歌？他到底編的對(duì)不對(duì)，我請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽(tīng)一遍。</p><p>　　2、 第二遍欣賞兒歌</p><p>　　3、 理解兒歌內(nèi)容</p><p>　�。�1） 是誰(shuí)在森林里開(kāi)了一家鋪?zhàn)�？（幼兒完整講述）</p><p>　�。�2） 鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西？（要求正確運(yùn)用量詞）</p><p>　�。�3） 東西被誰(shuí)買完了？小兔子怎么說(shuō)的？</p><p>　　三、 幼兒學(xué)念兒歌</p><p>　　1、 放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。</p><p>　　2、 提示要求，會(huì)的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì)的輕輕念。</p><p>　　3、 分組練習(xí)，加快速度。</p><p>　　四、 游戲</p><p>　　1、 教師指導(dǎo)幼兒游戲，出示一些兒歌中沒(méi)有的物品，引導(dǎo)幼兒用“我要買XX的句式，并能正確使用量詞來(lái)參加活動(dòng)，在游戲的過(guò)程當(dāng)中如果有幼兒沒(méi)有正確運(yùn)用量詞，可以請(qǐng)其他幼兒幫助他。</p><p>　　師：“小朋友們都會(huì)念這首兒歌了，你們會(huì)不會(huì)買東西呀？好，小兔子的鋪?zhàn)佑忠_(kāi)了，如果你能像小猴子一樣，說(shuō)清楚你要買什么？小兔子就會(huì)賣給你�！�</p><p>　　2、 游戲擴(kuò)展：開(kāi)放幼兒的活動(dòng)空間，增加互動(dòng)。</p><p>　　兔子：“今天的生意好極了，我的貨這么快就賣光了。</p><p>【小兔子開(kāi)鋪?zhàn)咏贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target=《開(kāi)汽車》教案02-09

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