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我家的電視機的小班科學(xué)教案

時間:2025-05-14 09:31:09 其它教案 我要投稿
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我家的電視機的小班科學(xué)教案(通用6篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的我家的電視機的小班科學(xué)教案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我家的電視機的小班科學(xué)教案(通用6篇)

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 1

  活動目標(biāo)

  1、知道電視機的特點和用途。

  2、能用完整的語言表達自己看電視的感受。

  3、教育幼兒要愛護眼睛,不要長時間看電視。

  4、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準(zhǔn)備

  1、電視機一臺(或背投)。

  2、小熊玩偶一只。

  活動過程

  1、猜謎語,激發(fā)幼兒興趣。

  一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戲又唱歌,經(jīng)常換花樣。(電視機)

  2、引導(dǎo)幼兒觀察電視機,了解電視機的特點。

  師:請你們仔細地觀察電視機,說說它是什么樣子的?上面有什么?

 。ㄕ叫位蜷L方形,有熒光屏、開關(guān)、按鈕等。)

  師:你家有電視機嗎?電視機里有些什么節(jié)目?你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目?

  電視機給我們帶來哪些好處?

 。ㄔ诩依锞湍芸葱侣,知道國內(nèi)外大事,會看到各種電視節(jié)目,還可以播放碟片等。)

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗與感受。

  師:你最喜歡看什么電視節(jié)目?為什么?你看電視節(jié)目的時候開心嗎?為什么?

  把你看過的`電視節(jié)目講出來告訴大家,好嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒表達、討論。)

  4、向幼兒介紹看電視的保健常識。

  師:(出示小熊玩偶)小熊也喜歡看電視,可是它每天從早到晚一直看電視,把眼睛給看壞了,

  你們知道這是為什么呀?(眼睛太疲勞了。)

  小朋友趕緊告訴小熊,看電視的時候還要注意什么?

  (向幼兒介紹:不能長時間看電視,不能離電視機太近,看電視機時應(yīng)開一盞小燈,等等。)

  5、教師小結(jié)。

  我們都喜歡看電視,看電視能懂得很多知識,學(xué)到很多本領(lǐng),還有精彩的兒童節(jié)目,讓我們覺得很開心。

  但是,為了保護我們的眼睛,看電視的時間不能太長,離電視機的距離也不能太近,

  晚上,最好在房間里開一盞小燈,要不然光線太強了,對我們的眼睛也沒有好處。

  小朋友們記住了嗎?

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 2

  一、活動目標(biāo)

  1. 引導(dǎo)幼兒觀察電視機的外形特征,認(rèn)識電視機的屏幕、按鈕等主要部分。

  2. 讓幼兒初步了解電視機的基本功能,知道電視機能播放節(jié)目、動畫片等。

  3. 激發(fā)幼兒對電視機的探索興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 不同款式的電視機圖片若干,如老式CRT電視機、液晶電視機、曲面電視機等。

  2. 小型電視機實物一臺(若條件允許)。

  3. 電視機相關(guān)的視頻片段,如少兒節(jié)目、動畫片的精彩片段。

  三、活動過程

  1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

  教師播放一段孩子們熟悉的動畫片聲音,提問:“小朋友們,聽!這是什么聲音呀?我們在哪里可以看到這些有趣的動畫片呢?”引導(dǎo)幼兒說出電視機,從而引出活動主題。

  2. 觀察認(rèn)識(10分鐘)

  展示電視機圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并提問:“小朋友們,看看這些電視機,它們是什么形狀的?顏色一樣嗎?”鼓勵幼兒用簡單的語言描述電視機的外形,如長方形、黑色的等。

  拿出電視機實物(若有),指著屏幕問:“這是電視機的哪里呀?我們看的節(jié)目和動畫片都是從這里出來的哦!”接著介紹電視機的按鈕,如電源按鈕、音量按鈕、頻道按鈕等,讓幼兒直觀感受,并用小手輕輕觸摸按鈕。

  3. 了解功能(10分鐘)

  播放電視機相關(guān)視頻片段,讓幼兒觀看。播放結(jié)束后,提問:“小朋友們,剛剛我們在電視機里看到了什么呀?”引導(dǎo)幼兒說出看到的內(nèi)容,如可愛的小動物、好玩的游戲等,讓幼兒知道電視機可以播放各種各樣有趣的節(jié)目。

  教師示范打開和關(guān)閉電視機,調(diào)節(jié)音量和頻道,邊操作邊說:“我們這樣按這個按鈕,電視機就打開啦!還可以這樣調(diào)節(jié)聲音大小,換不同的頻道看不同的節(jié)目哦!”

  4. 游戲鞏固(8分鐘)

  玩“我說你做”的.游戲。教師說指令,如“請你找到電視機的電源按鈕”“把電視機的聲音調(diào)小一點”,讓幼兒根據(jù)指令在圖片或?qū)嵨镫娨暀C上進行操作,鞏固對電視機各部分的認(rèn)識和功能的了解。

  5. 活動總結(jié)(2分鐘)

  教師總結(jié):“今天我們認(rèn)識了有趣的電視機,知道了電視機有屏幕、按鈕,還能播放好多好看的節(jié)目。小朋友們回家后可以和爸爸媽媽一起看看家里的電視機哦!”

  四、活動延伸

  在美工區(qū)投放彩紙、畫筆等材料,讓幼兒畫一畫自己喜歡的電視機。

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 3

  一、活動目標(biāo)

  1. 進一步讓幼兒了解電視機的組成部分,如屏幕、外殼、電線等。

  2. 引導(dǎo)幼兒探索電視機的開關(guān)、頻道切換等簡單操作,體驗操作的樂趣。

  3. 培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神,提高幼兒的動手能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 拆卸掉外殼的廢舊電視機一臺(確保安全,無危險部件),讓幼兒能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  2. 電視機遙控器若干,與幼兒人數(shù)相等。

  3. 制作電視機工作原理的簡單動畫視頻。

  三、活動過程

  1. 問題導(dǎo)入(5分鐘)

  教師提問:“小朋友們,我們每天都看電視機,那你們知道電視機里面是什么樣子的.嗎?它為什么能播放出那么多好看的節(jié)目呢?”引發(fā)幼兒的好奇心,導(dǎo)入活動。

  2. 觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)(10分鐘)

  展示拆卸外殼的廢舊電視機,引導(dǎo)幼兒觀察并提問:“小朋友們,仔細看看電視機里面有什么呀?這些長長的線是做什么的呢?”鼓勵幼兒大膽猜測和表達自己的想法。

  教師簡單介紹電視機內(nèi)部的主要部件,如電路板、電線等,用幼兒能理解的語言解釋它們的作用,如“這些電線就像小馬路,信號就沿著小馬路跑到電視機里,我們就能看到節(jié)目啦!”

  3. 探索操作(12分鐘)

  給每位幼兒發(fā)放一個電視機遙控器,教師先示范如何使用遙控器打開電視機、切換頻道、調(diào)節(jié)音量,然后讓幼兒自己嘗試操作。在幼兒操作過程中,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽探索不同按鈕的功能。

  組織幼兒進行“小小操作員”比賽,教師說出指令,如“請把電視機打開,調(diào)到少兒頻道,把聲音調(diào)大一點”,看哪位幼兒能最快準(zhǔn)確地完成操作,對表現(xiàn)好的幼兒給予表揚和小貼紙獎勵。

  4. 了解工作原理(5分鐘)

  播放電視機工作原理的簡單動畫視頻,以生動形象的方式向幼兒展示信號是如何進入電視機,然后轉(zhuǎn)化為圖像和聲音的。播放結(jié)束后,提問幼兒:“現(xiàn)在你們知道電視機是怎么工作的了嗎?”幫助幼兒加深理解。

  5. 活動總結(jié)(3分鐘)

  教師總結(jié):“今天我們發(fā)現(xiàn)了電視機的好多秘密,看到了它里面的樣子,還學(xué)會了用遙控器操作。電視機真的很神奇,小朋友們以后可以繼續(xù)探索哦!”

  四、活動延伸

  在科學(xué)區(qū)投放一些廢舊的小電器,如舊手機、舊收音機等,讓幼兒繼續(xù)觀察和探索。

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 4

  一、活動目標(biāo)

  1. 讓幼兒知道電視機可以呈現(xiàn)不同類型的節(jié)目,如新聞、體育、文藝等,豐富幼兒的認(rèn)知。

  2. 引導(dǎo)幼兒分享自己喜歡看的電視節(jié)目,提高幼兒的語言表達和社交能力。

  3. 培養(yǎng)幼兒正確的看電視習(xí)慣,如控制觀看時間、保持合適距離等。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 不同類型電視節(jié)目的精彩片段,如新聞片段(簡短有趣的.兒童新聞)、體育比賽片段(如幼兒體操比賽)、文藝節(jié)目片段(幼兒歌舞表演)等。

  2. 制作“看電視好習(xí)慣”的圖片,如小朋友坐在合適距離看電視、定時關(guān)閉電視等畫面。

  三、活動過程

  1. 觀看節(jié)目片段(10分鐘)

  教師依次播放不同類型的電視節(jié)目片段,每播放完一段,提問幼兒:“小朋友們,剛剛我們看的是什么節(jié)目呀?你看到了什么?”引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述節(jié)目內(nèi)容。

  播放結(jié)束后,教師總結(jié):“電視機里有各種各樣的節(jié)目,有新聞可以讓我們知道好多事情,有體育比賽能看到運動員叔叔阿姨的精彩表現(xiàn),還有好看的文藝節(jié)目呢!”

  2. 分享交流(12分鐘)

  教師提問:“小朋友們,你們最喜歡看什么電視節(jié)目呀?為什么喜歡呢?”鼓勵幼兒大膽分享自己的喜好,如“我喜歡看《小豬佩奇》,因為佩奇很可愛”。

  組織幼兒分組交流,讓每個幼兒都有機會在小組內(nèi)分享,教師巡回傾聽,給予鼓勵和引導(dǎo)。

  3. 學(xué)習(xí)好習(xí)慣(8分鐘)

  展示“看電視好習(xí)慣”的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并提問:“小朋友們,看看圖片里的小朋友是怎么看電視的?這樣做對不對呀?”讓幼兒說一說正確的看電視行為。

  教師總結(jié)正確的看電視習(xí)慣:“我們看電視不能看太久,不然眼睛會累的;要坐在離電視機合適的距離,保護好我們的小眼睛;還要選擇健康有趣的節(jié)目來看哦!”

  4. 活動總結(jié)(5分鐘)

  教師總結(jié):“今天我們看了好多不同的電視節(jié)目,還知道了要養(yǎng)成好的看電視習(xí)慣。希望小朋友們以后都能正確地看電視,從電視機里學(xué)到更多有趣的知識!”

  四、活動延伸

  請幼兒回家后和家長一起制定一份看電視時間表,培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣。

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 5

  一、活動目標(biāo)

  1. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,設(shè)計出自己心目中獨特的電視機。

  2. 讓幼兒進一步了解電視機的基本特征,鞏固對電視機的認(rèn)識。

  3. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,體驗設(shè)計和制作的樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 各種形狀的紙盒,如長方體、正方體紙盒,作為電視機的外殼材料。

  2. 彩色卡紙、皺紋紙、貼紙、剪刀、膠水、水彩筆等裝飾材料。

  3. 一些奇特造型電視機的圖片,拓寬幼兒的設(shè)計思路。

  三、活動過程

  1. 欣賞與討論(8分鐘)

  教師展示一些奇特造型電視機的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并提問:“小朋友們,看看這些電視機和我們平時看到的一樣嗎?它們哪里不一樣呀?”鼓勵幼兒說出電視機的獨特之處,如形狀、顏色、裝飾等。

  組織幼兒討論:“如果讓你設(shè)計一臺電視機,你想把它設(shè)計成什么樣子呢?”讓幼兒大膽表達自己的想法,激發(fā)幼兒的設(shè)計欲望。

  2. 設(shè)計制作(15分鐘)

  教師為幼兒發(fā)放紙盒和裝飾材料,示范如何將紙盒制作成電視機的大致形狀,如用長方體紙盒作為電視機主體,用小圓形卡紙制作按鈕等。

  幼兒開始動手設(shè)計制作自己的電視機,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,用不同的材料進行裝飾,如用皺紋紙制作電視機的花紋,用水彩筆繪畫圖案等。對能力較弱的幼兒給予適當(dāng)幫助。

  3. 作品展示(10分鐘)

  幼兒完成作品后,將自己設(shè)計的電視機放在展示臺上,向同伴介紹自己的作品,如“我的電視機是星星形狀的,上面還有好多漂亮的'貼紙,能播放好多好看的動畫片”。

  組織幼兒互相欣賞作品,教師對幼兒的作品給予肯定和表揚,表揚幼兒的創(chuàng)意和動手能力。

  4. 活動總結(jié)(2分鐘)

  教師總結(jié):“小朋友們今天都變成了厲害的設(shè)計師,設(shè)計出了這么多特別的電視機。大家的想法都很有創(chuàng)意,老師為你們點贊!”

  四、活動延伸

  將幼兒的作品展示在班級美工區(qū),供幼兒繼續(xù)欣賞和交流。

  我家的電視機的小班科學(xué)教案 6

  一、活動目標(biāo)

  1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識與電視機相關(guān)的設(shè)備,如機頂盒、DVD播放機、游戲機等,了解它們與電視機的關(guān)系。

  2. 讓幼兒知道這些設(shè)備如何與電視機配合使用,拓展幼兒的生活常識。

  3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力,激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1. 機頂盒、DVD播放機、游戲機(簡單的幼兒游戲機)實物或圖片。

  2. 與這些設(shè)備相關(guān)的操作視頻,如用DVD播放機播放光盤、用游戲機連接電視機玩游戲等。

  3. 繪制“電視機和它的朋友們”的情景圖片,展示它們連接在一起的樣子。

  三、活動過程

  1. 情景導(dǎo)入(5分鐘)

  教師展示“電視機和它的朋友們”的情景圖片,提問幼兒:“小朋友們,看看電視機旁邊這些是什么呀?它們和電視機在一起有什么用呢?”引發(fā)幼兒的興趣,導(dǎo)入活動。

  2. 認(rèn)識相關(guān)設(shè)備(12分鐘)

  展示機頂盒、DVD播放機、游戲機的實物或圖片,分別介紹它們的名稱和外形特征。如介紹機頂盒時說:“這是機頂盒,它長得小小的,方方的,有了它,電視機就能收到更多好看的節(jié)目啦!”

  播放相關(guān)操作視頻,讓幼兒直觀地看到這些設(shè)備如何與電視機配合使用。如播放用DVD播放機播放光盤的視頻后,提問幼兒:“小朋友們,剛剛DVD播放機是怎么和電視機一起工作的`呀?”引導(dǎo)幼兒觀察并回答。

  3. 互動游戲(10分鐘)

  玩“找朋友”的游戲。教師將電視機、機頂盒、DVD播放機、游戲機的圖片分散擺放在教室地面上,邀請幼兒上來,聽教師指令,如“請找到能和電視機一起播放動畫片的朋友”,讓幼兒找出DVD播放機的圖片,并將它們擺放在一起,然后簡單說一說它們是如何配合的。

  4. 活動總結(jié)(3分鐘)

  教師總結(jié):“今天我們認(rèn)識了電視機的好多朋友,知道了機頂盒、DVD播放機、游戲機它們和電視機一起工作,能讓我們看到更多有趣的節(jié)目,玩到好玩的游戲。小朋友們回家后可以和爸爸媽媽一起找找家里的這些設(shè)備哦!”

  四、活動延伸

  在科學(xué)區(qū)投放一些廢舊的機頂盒、DVD播放機等設(shè)備,讓幼兒進一步觀察和探索。

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