托班健康活動設計《趕小豬》教案

　　目標：

　　1、學習手、膝著地向前爬的動作。

　　2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。

　　準備：

　　1、用報紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。

　　2、請一位小班幼兒學會做該游戲。

　　過程:

　　1、請出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友看，今天誰來了？小豬怎么了？為什么小豬不開心？你們知道我是誰嗎？我是趕豬人。我是做什么呢？你們看。

　　2、師扮演趕小豬的人，與該幼兒表演“趕小豬”。

　　提問：小豬跑的慢不？原來小豬跑的太慢了，所以才不開心。趕豬人是怎么做的？（邊趕邊說：“小豬加油！”）后來小豬有沒有跑快起來？

　　3、請部分幼兒上來扮演小豬，老師扮演趕豬人，游戲一遍。

　　師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。

　　4、請全體幼兒扮演小豬，集體游戲數(shù)遍，每次游戲后表揚最先回家的小豬。

　　5、請部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲。

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