小貓釣魚的教案設(shè)計范文

　　涉及領(lǐng)域：社會 健康

　　活動目標：

　　1、能在獨木橋上大膽行走，會調(diào)節(jié)手臂動作保持平衡。

　　2、知道往河里扔垃圾會污染河水，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。

　　3、活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

　　活動準備：1、積木圍成的“池塘”、平衡木、紙棒人手一根、小貓頭飾、小魚、紙球、易拉罐等物。

　　2、學(xué)會歌曲《釣魚》

　　活動過程：

　　一、 幼兒戴上頭飾入活動室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　師：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定會有好多好多的小魚，貓寶寶們我們一起去釣魚吧。

　　二、 學(xué)習(xí)走獨木橋，培養(yǎng)大膽勇敢的精神。

　　1、 師：哎呀，前面有三座獨木橋當住了我們的路，要想釣魚必須走過獨木橋，你們干嗎？

　　2、 師示范走獨木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。

　　3、 請幼兒走獨木橋，提醒幼兒要相互謙讓。

　　三、 知道亂扔垃圾的害處，教育幼兒不亂扔垃圾。

　　1、 師：我們終于走過了獨木橋，我們一起來釣魚吧！咦？池塘里怎么沒有魚呢？池塘里都是什么？

　　2、 魚到哪兒去了呢？

　　3、 這些垃圾都是從哪兒來的？

　　4、 這些人做得對嗎？為什么？

　　5、 垃圾應(yīng)該扔在哪兒？我們一起來把這些垃圾撿掉放在垃圾桶里好嗎？（鼓勵幼兒動腦筋，夠不到的垃圾可以借助釣魚竿取）

　　四、 帶領(lǐng)幼兒釣魚，體會美好環(huán)境給我們帶來的快樂。

　　1、 貓寶寶們你們真能干，池塘里的垃圾一下全沒了，我們一起看看小魚回來了沒有？

　　2、 幼兒再次走過獨木橋去釣魚，提醒幼兒要相互謙讓。

　　3、 貓寶寶真棒，釣了那么多魚，我們一起把小魚拿回家。

　　五、 幼兒表演歌曲《釣魚》，體會勞動后的喜悅。

　　六、 師：今天我們游戲時把池塘里的垃圾都撿干凈了，但是平時生活中我們看到河里有垃圾可千萬不能揀，我們還小會掉到河里去的，太危險了。我們要做的就是不往河里扔垃圾。

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