看誰放的對(duì)大班健康教案

時(shí)間：2022-08-25 09:25:17 其它教案我要投稿

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看誰放的對(duì)大班健康教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的看誰放的對(duì)大班健康教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

看誰放的對(duì)大班健康教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能自如的繞過障礙，窄道曲線走和跑。

　　2、發(fā)展幼兒身體的控制能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　三角形與正方形卡片36張，小筐4只，畫有三角形和正方形的小盒各四個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。

　　2、教師以游戲的口吻對(duì)幼兒說：“今天，圖形王國(guó)里的三角形與正方形娃娃要搬新家了，可是這些圖形娃娃年紀(jì)太小了，還不能自己回家，咱們來幫助圖形娃娃回到新家好不好？”引起幼兒游戲的興趣。

　　二、基本部分：

　　1、組織幼兒做模仿操，活動(dòng)好全身。

　　上肢（時(shí)鐘走時(shí)）——體側(cè)（小猴敬禮）——腹背（大象走）——跳躍（小兔跳）——整理（小鳥飛）。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地上進(jìn)行曲線走和跑，要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，一起到圖形王國(guó)去吧。

　　3、教師講解游戲玩法。

　　（1）玩法：

　　把幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)后，各隊(duì)第一名幼兒從小籃里任意拿一張卡片，向前繞過小椅子窄道曲線跑，到場(chǎng)地另一端，將卡片放到相應(yīng)圖形的小籃里，原路返回拍第二名幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。以同樣的方式依次進(jìn)行，以跑得快，放得對(duì)的小組為勝。

　�。�2）規(guī)則：

　　a、每個(gè)幼兒每次只能拿一張卡片。

　　b、接力的幼兒必須被拍到手后，才能拿卡片向前跑。

　　c、回來時(shí)必須原路曲線窄道走回。

　　4、幼兒在準(zhǔn)備好的場(chǎng)地上玩游戲2——3遍。

　　5、復(fù)習(xí)游戲：《切西瓜》，逐步減小幼兒的激動(dòng)情緒。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、教師總結(jié)：圖形娃娃們回到了家，圖形媽媽非常高興，想邀請(qǐng)?jiān)蹅儊硖鴤€(gè)舞慶祝一下呢！

　　2、隨音樂跳舞蹈《假如高興的話你就拍拍手》，達(dá)到全身放松的目的。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　收拾器械，活動(dòng)結(jié)束。

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