綠色蟈蟈小學教案設計

時間：2022-08-26 11:57:15 其它教案我要投稿

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綠色蟈蟈小學教案設計

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的綠色蟈蟈小學教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠色蟈蟈小學教案設計

　　教學目標

　�。薄⒛苡煤啙嵉恼Z言梳理信息，概述內容。

　　２、體味文中的美詞佳句。

　　３、激發(fā)探究興趣，培養(yǎng)探究意識。

　　教學重點

　　１、培養(yǎng)閱讀能力。

　�。病Ⅲw會語言特色。

　　教學過程

　　一、導入課文

　　１、由猜謎語引入課文。（關于昆蟲螳螂、蜻蜓、蝴蝶的謎語課件）

　�。�、簡介作者法布爾及其作品《昆蟲記》：

　　法布爾（１８２３～１９１５年），１８２３年生于法國南，部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。由于貧窮，他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了業(yè)士學位、物理數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。１８４７年，來到阿雅克修中學，在那里遇到了影響了他人生選擇的兩位學者，他從此打定主意，教學之余潛心研究昆蟲。著作有《昆蟲記》，人們曾稱他是昆蟲觀察家，到晚年公認他為昆蟲學家。

　　二、檢查課前預習情況（兩位學生上黑板聽寫）

　　狩獵，喧囂，喑啞，靜謐，篡奪，喙開膛破肚

　　弱肉強食，竊竊私語，驚慌失措

　　三、觀察圖片

　�。薄⒄堄米约旱恼Z言描述一下蟈蟈的外形吧！

　�。病⒖焖贋g覽課文，找出作者對蟈蟈的外形描寫的語句。

　　通過比較，體會作者語言的優(yōu)美和對蟈蟈的喜愛之情。

　　四、思考探究

　　１、自由朗讀課文，思考蟈蟈除了外形可愛之外，還有哪些可愛之處？

　　學生自由發(fā)言并總結：聲音的可愛、動作的可愛、性格的可愛等。

　�。�、這樣可愛的蟈蟈，作者是用什么方式引出來的？

　　明確：蟬的哀鳴。