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《動物的超級本領》幼兒園中班上學期科學教案

時間:2025-02-09 07:07:19 其它教案 我要投稿
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《動物的超級本領》幼兒園中班上學期科學教案

  作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《動物的超級本領》幼兒園中班上學期科學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《動物的超級本領》幼兒園中班上學期科學教案

  活動目標

  1、初步了解動物在奔跑、跳躍、游泳等方面的高超本領。

  2、產生探究動物本領的興趣,樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

  活動準備

  1、收集關于動物本領的圖片、圖書等資料。

  2、體育活動場景圖1張,不干膠粘紙1張。

  3、《動物的超級本領》教學掛圖。

  活動過程

  1、請幼兒自己觀察掛圖,說一說這些動物在干什么并自由模仿。

  2、引導幼兒交流“動物運動之最”。

  鼓勵幼兒介紹自己收集的資料,并互相講一講這些動物中誰最有耐力?誰跳得最高?誰是大力士?誰是最有名的“雜技演員”?

  3、玩游戲“動物本領大比拼”。

 。1)和幼兒一起商討動物運動會的項目,并確定適合不同動物參加的運動項目。如:長跑、跳躍、游泳、舉重、雜技等項目。

 。2)結合幼兒資源包中有關“動物的超級本領”的操作卡,引導幼兒按“比賽項目”對各種動物進行粘貼分類。

  4、教師和幼兒一起交流,初步了解人們運動和動物運動的關系。

 。1)請幼兒想想說說,自己了解人類的哪些運動項目是從動物那兒學來的。

 。2)教師小結:人們從動物的運動中得到啟發(fā),創(chuàng)造了很多運動項目,如:游泳、拳擊、賽跑、跳遠等。

  5、活動延伸。

  鼓勵幼兒繼續(xù)搜集有關動物本領方面的圖片或圖書并與同伴交流、分享。

  教學反思:

  每個環(huán)節(jié)缺乏科學合理的小結,特別是在最后總結動物超級本領與人類的關系時,沒能表達人類的本領還有很多,不僅是模仿學習,能舉出實例會更好。雖然環(huán)節(jié)之間自然過渡,但是語言組織還是缺乏科學嚴謹性和邏輯性,需要多要斟酌。由于緊張,語速有些過快,操作環(huán)節(jié),給幼兒留的時間有些短,沒機會讓幼兒進行充分討論,我會在以后的活動設計中,合理分配時間,爭取達到更好的教學效果。

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