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小學數(shù)學四年級教案：十我們?nèi)デ镉?/h1>
時間：2024-06-07 07:24:14 小學數(shù)學教案 我要投稿
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小學數(shù)學四年級教案：十我們?nèi)デ镉?/p>

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小學數(shù)學四年級教案：十我們?nèi)デ镉危Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>

小學數(shù)學四年級教案：十我們?nèi)デ镉?/></p> <p>　　教學內(nèi)容：教材第40～41頁教學實踐活動：我們?nèi)デ镉巍?/p><p>　　教學要求：</p><p>　　1．使學生通過數(shù)學實踐活動，培養(yǎng)學生的參與意識和經(jīng)濟意提高組織能力和實踐能力。</p><p>　　2．讓學生在實踐活動中感受到數(shù)學與日常生活密切相關，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣，逐步學會用數(shù)學知識解決實際問題。</p><p>　　教學過程：</p><p><strong>　　一、揭示課題</strong></p><p>　　1．播放歌曲《郊游》，要求會唱的同學跟著錄音機一起唱。</p><p>　　2．同學們，現(xiàn)在是秋游的大好季節(jié)。秋游之前要作哪些準備呢?該涉及到哪些問題呢?今天這節(jié)課我們大家就一起來討論這些問題。(板書：實踐活動 我們?nèi)デ镉?</p><p><strong>　　二、組織討論一</strong></p><p>　　1．投影出示問題：秋游前要作哪些準備工作呢?請大家根據(jù)以前出去郊游的經(jīng)驗說一說。</p><p>　　指名學生回答，老師板書：地點、人數(shù)、交通工具、費用。</p><p>　　2．向陽小學四年級的同學準備到“水上樂園”去游玩，他們已經(jīng)收集了一些資料。(投影出示)</p><p>　　3．看著這些資料，你知道了什么，想到了什么?</p><p>　　讓學生分小組討論。</p><p>　　指名學生回答。</p><p>　　指出：</p><p>　　(1)學生一共128人，每輛車坐45人，需要3輛車。</p><p>　　(2)包車每輛300元，一共要車錢900元。</p><p>　　提問：你能算一算車費和門票每人要交多少元錢嗎?</p><p>　　指名一人板演，其余在練習本上算。</p><p>　　指出：門票2元，車錢8元，共要交10元。</p><p>　　4．圍繞項目與定價表討論第41頁第2個問題。</p><p>　　指名學生說一說，并提問是怎樣算的。</p><p>　　5．學生討論第41頁第3個問題，說說自己的設想。</p><p>　　指名學生口答并說說自己的安排、想法。</p><p><strong>　　三、組織討論二</strong></p><p>　　通過剛才的討論已經(jīng)知道出去秋游要做的準備工作。學校決之組織我們四年級同學去秋游，你們準備到哪里去，有多少人，要多少費用呢?大家一起來討論。</p><p>　　分小組討論，并作好記錄。</p><p>　　集體交流。老師按學生的回答在地點、人數(shù)、交通工具、費用后面板書(學生的想法如去的地點等可以不同，但要完整的方案)。</p><p>　　提問：估計四年級出去秋游一共要多少費用?估計參加這次活動每人大約要交多少錢呢?</p><p>　　小結：出去秋游必須定好地點、確定人數(shù)、核算一下費用，使我門的秋游活動有目的、有計劃，以提高秋游的質量。同時在核算費召的過程中，對學過知識進行復習和運用，使我們在活動中鞏固知只，提高運用知識解決實際問題的能力，從中體會到數(shù)學就在我們身邊。</p><p><strong>　　四、全課總結</strong></p><p>　　通過今天的實踐活動，你學到了些什么?</p><p>【小學數(shù)學四年級教案：十我們?nèi)デ镉巍肯嚓P文章：</p><p><a target=數(shù)學教案-秋游04-25

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