大班兔子們的狂歡節(jié)體育教案
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的大班兔子們的狂歡節(jié)體育教案，希望對大家有所幫助。
大班兔子們的狂歡節(jié)體育教案1
活動目標：
1、嘗試多種方法連續(xù)向前跳，動作協(xié)調(diào)、落地輕巧；增強下肢力量；2、在小組合作探索中尋找連續(xù)跳過障礙的方法；3、在運動過程中感知連續(xù)跳躍的節(jié)奏，積極投入小組合作活動。
活動準備：
自編短繩人手一根、標記線、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機
活動過程：
1、開始部分
�。�1）以兔子開狂歡節(jié)的情境導入活動
T：農(nóng)莊里的兔子們要開狂歡節(jié)了，我們?nèi)ツ抢锕湟还浒桑?/p>
（2）狂歡熱身操
�。�3）游戲“跳的節(jié)奏”，回憶多種跳的方法
A、幼兒自主選擇跳的方式，聽教師口令玩游戲。
T：還記得“跳的節(jié)奏”游戲嗎？今天想用怎樣的跳法？
B、師幼討論，小結(jié)跳得穩(wěn)的`方法。
T：有什么方法幫助我們跳得穩(wěn)？
2、基本部分
�。�1）游戲“繩索變變變”，豐富玩繩索的方法。
A、幼兒小組競賽玩“繩索變變變”。
T：請小組擺好圖形后迅速回到標記線集合，最快的一組為勝。
B、引導幼兒在各種繩索造型中嘗試多種方法跳過障礙。
T：這次我們用什么跳法？請你在不同的圖形中試一試。
C、幼兒進行游戲2—3次，交流玩法。
T：怎樣可以又穩(wěn)又快跳過圖形而不踩繩？（圖形的格子、身體轉(zhuǎn)變方向、踮腳跳）
（2）幼兒趣味競賽—“瘋狂的兔子”（四路縱隊）
A、教師介紹游戲規(guī)則
每組兩名隊員同時出發(fā)，跳過圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟（炒蠶豆一圈），再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊員，直至所有豆子送完為止。最先送完豆子的小組為勝。
B、幼兒競賽2—3次
3、結(jié)束部分
�。�1）隨音樂跳兔子狂歡舞。
（2）幼兒聽音樂拍打腿部、手臂放松。
大班兔子們的狂歡節(jié)體育教案2
活動目標：
1、嘗試多種方法連續(xù)向前跳，動作協(xié)調(diào)、落地輕巧；增強下肢力量。
2、在小組合作探索中尋找連續(xù)跳過障礙的方法。
3、在運動過程中感知連續(xù)跳躍的節(jié)奏，積極投入小組合作活動。
活動準備：
自編短繩人手一根、標記線、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機。
活動過程：
1、開始部分
�。�1）以兔子開狂歡節(jié)的情境導入活動。
t：農(nóng)莊里的兔子們要開狂歡節(jié)了，我們?nèi)ツ抢锕湟还浒桑?/p>
（2）狂歡熱身操。
（3）游戲"跳的節(jié)奏"，回憶多種跳的方法。
�、儆變鹤灾鬟x擇跳的方式，聽教師口令玩游戲。
t：還記得"跳的節(jié)奏"游戲嗎？今天想用怎樣的跳法？
②師幼討論，小結(jié)跳得穩(wěn)的方法。
t：有什么方法幫助我們跳得穩(wěn)？
2、基本部分
�。�1）游戲"繩索變變變"，豐富玩繩索的方法。
�、儆變盒〗M競賽玩"繩索變變變"。
t：請小組擺好圖形后迅速回到標記線集合，最快的一組為勝。
②引導幼兒在各種繩索造型中嘗試多種方法跳過障礙。
t：這次我們用什么跳法？請你在不同的'圖形中試一試。
�、塾變哼M行游戲2-3次，交流玩法。
t：怎樣可以又穩(wěn)又快跳過圖形而不踩繩？（圖形的格子、身體轉(zhuǎn)變方向、踮腳跳）
�。�2）幼兒趣味競賽-"瘋狂的兔子"（四路縱隊）
①教師介紹游戲規(guī)則
每組兩名隊員同時出發(fā)，跳過圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟（炒蠶豆一圈），再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊員，直至所有豆子送完為止。最先送完豆子的小組為勝。
�、谟變焊傎�2-3次
3、結(jié)束部分
�。�1）隨音樂跳兔子狂歡舞。
�。�2）幼兒聽音樂拍打腿部、手臂放松。
【大班兔子們的狂歡節(jié)體育教案】相關(guān)文章：
大班體育兔子們的狂歡節(jié)教案01-27
大班體育教案：兔子們的狂歡節(jié)03-06
《勇敢的小兔子》大班體育教案09-17
大班體育教案《勇敢的小兔子》11-20
大班幼兒體育《勇敢的小兔子》教案05-05
動物狂歡節(jié)大班音樂教案02-02
大班語言兔子教案01-14
大班折兔子教案12-23
我的兔子們初中作文07-14