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小班體育游戲教案《螞蟻運糧》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小班體育游戲教案《螞蟻運糧》，希望對大家有所幫助。
小班體育游戲教案《螞蟻運糧》1
活動目標(biāo)：
1、會鉆過障礙物手膝著地的向前爬行。
2、能遵守游戲規(guī)則。
3、通過游戲教育幼兒不怕困難，堅持做完一件事。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
皮筋、墊子、頭飾。
活動過程：
一、游戲前準(zhǔn)備活動
聽音樂做早操、動物模仿動作。
二、新授
1、談話導(dǎo)入。
小朋友有一位小動物可勤勞了，它幫助媽媽運糧食，你們看它是誰？
2、出示螞蟻頭飾。
你們想變成這個勤勞的小螞蟻嗎？（戴頭飾）
3、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)鉆、爬。
小朋友螞蟻怎樣走路？我們一起爬一爬吧。
4、請個別幼兒示范鉆爬。
5、教師講解示范鉆爬的動作要領(lǐng)。
6、教師介紹游戲名稱和玩法。
7、教師講解示范游戲的玩法。
8、組織幼兒練習(xí)。
9、組織游戲，教師巡視。
指導(dǎo)幼兒鉆時不要碰到皮筋，從兩邊跑回并拍下位小朋友的手再出發(fā)。
三、聽音樂拿沙袋做放松動作結(jié)束
活動反思：
關(guān)注幼兒的年齡特點。小班幼兒在練習(xí)“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味，那么如何根據(jù)小班幼兒體育活動的特點，采取正確的方法，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，有效地開展體育教學(xué)呢？
為了解決這一問題，我們設(shè)計了“擬人化”的“小螞蟻運糧”教學(xué)情境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，螞蟻寶寶跟著螞蟻媽媽出門玩、在草叢里發(fā)現(xiàn)了糧食，以及把糧食運回家的路上遇到的種種困難，如：遇到打雷下雨的'天氣、遇到大甲蟲等一系列緊張有趣情節(jié)的故事設(shè)計。將動作練習(xí)融入到情境教學(xué)中，在趣味的情境中，“螞蟻寶寶”時而興奮、時而緊張、時而又歡呼雀躍，積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。
“螞蟻寶寶”們無論是跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，還是自己練習(xí)，再到“實戰(zhàn)”熱情都很高，始終都在愉悅的氛圍里進行身體鍛煉，獲得了爬行能力的發(fā)展。不僅如此，孩子們針對老師運糧食過程中可能遇到的難題進行自我探索和嘗試，找出過小橋下坡時不讓糧食掉下來的方法，充分表現(xiàn)出孩子的主體性。本活動中很好地遵循了主體性原則。
小班體育游戲教案《螞蟻運糧》2
活動目標(biāo)
1.喜歡和老師、小朋友一起做游戲，體驗體育游雙的快樂
2.練習(xí)手.膝著地爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性
3.在教師的指導(dǎo)下，嘗試翻越動作，提是高身體協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備∶幼兒已經(jīng)會自由地爬。
2.材料準(zhǔn)備∶墊子若干、鉆爬筒、球衣、球、自制山坡、大龜背、音樂。
3.環(huán)境準(zhǔn)備∶寬闊、舒適的戶外場地。
活動過程
二、熱身活動，"引起幼兒興趣。
1.師∶小朋友，今天跟陳老師來玩一個游戲，你們是小螞蟻，我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗，小螞蟻們我們一起來活動活動吧!
2.播放音樂,教師和孩子一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。
1.幼兒自由探索爬的動作
師∶小螞蟻我們的`身體都運動開了，我們要來學(xué)本領(lǐng)了，看見前面的大草地，真漂亮，我們爬過草地，爬過山坡去看一看吧!
2.教師示范，重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng)。師∶走到墊子前蹲下，膝蓋跪在墊子上，手掌掌心撐在墊子上，與啟同寬，眼睛看著前方，朝著目標(biāo)爪爬。
3.集體跟隨音樂練習(xí)爬的動作
三、游戲《螞蟻運糧》，鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)
1.運"糧食
師∶螞蟻寶寶聽說兔奶奶生病了，可是她地里的糧食熟了，我們要去幫忙運糧食好不好？
師：現(xiàn)在我們要到對面去運糧食，要爬過小山坡，爬過山洞，才能運到糧食，螞蟻寶寶們我們?nèi)ミ\糧食吧，我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎，下面要聽清楚游戲要求了，找到糧食的時候，每只小螞蟻每次只能運一袋糧食，多了爬不動的，記住了嗎?一次只能運一個糧食，然后從側(cè)面把糧食運回家。螞蟻寶寶們，出發(fā)啦!
活動結(jié)束
師，我們給兔奶奶運這么多食物，兔奶奶謝謝螞蟻寶寶們
1.慶祝小螞蟻完成運糧任務(wù)，感受喜悅的心情。
2.放松練習(xí)
3.整理收拾器材
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