- 相關(guān)推薦
幼兒園大班《小星星的夢》音樂教案
活動目標(biāo):
1、通過視聽、律動、繪畫、游戲、情景表演、節(jié)奏樂敲擊等相結(jié)合的、孩子們喜聞樂見的綜合手段,進(jìn)行直觀欣賞教學(xué),激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣,開發(fā)音樂的感知力、想象力、創(chuàng)造力,體驗音樂的美感。
2、在多媒體輔助教學(xué)中,在各種音樂軟件、硬件等技術(shù)支持下,鼓勵幼兒嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的《小星星變奏曲》。
教學(xué)重點:
在聽聽、玩玩的活動中,感受音樂的變化。
教學(xué)難點:
幼兒改編、創(chuàng)作《小星星的夢》
解決難點的策略:
多媒體輔助支持幼兒的創(chuàng)作活動
教學(xué)設(shè)計:
一、復(fù)習(xí)歌曲:
1、齊唱歌曲
2、邊拍手邊唱星星譜
3、邊拍手邊唱五線譜
在活動中再度熟悉音樂主題。
二、音樂欣賞:《小星星變奏曲》片斷
1、認(rèn)識音樂家---莫扎特
2、聆聽音樂,感受樂曲情緒。
教師引導(dǎo)幼兒用語言或動作表達(dá)和表現(xiàn)心中的感受。
多媒體輔助教學(xué),培養(yǎng)幼兒想象能力和對音樂的感受能力。
三、師生共同創(chuàng)作《小星星的夢》
1、師示范創(chuàng)作,幼兒在活動中感受音樂的變化。
2、幼兒改編音樂主題或變換形式進(jìn)行創(chuàng)作。
當(dāng)部分幼兒創(chuàng)作時,教師引導(dǎo)其余幼兒隨著音樂的變化邊律動邊感受音樂的變化。
啟發(fā)幼兒把前階段美工活動“自制星寶寶”的經(jīng)驗遷移到音樂創(chuàng)作活動中。教師為幼兒的創(chuàng)作活動提供支持性服務(wù),如:音樂軟件的提供、小樂器的準(zhǔn)備等等,方便幼兒即興創(chuàng)作。
四、小結(jié)
【幼兒園大班《小星星的夢》音樂教案】相關(guān)文章:
《小星星的夢》大班音樂教案05-01
幼兒園大班音樂教案《小星星》01-20
幼兒園大班音樂教案《小星星》03-19
幼兒園大班音樂《小星星》教案01-08
大班音樂教案:小星星12-31
小星星的大班音樂教案06-22
大班音樂小星星教案12-13
大班音樂教案小星星01-09
大班音樂小星星教案01-08
幼教大班音樂教案-小星星05-02