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大班音樂游戲教案《奇妙的伴奏》

時間:2023-05-02 04:31:29 音樂教案 我要投稿
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大班音樂游戲教案《奇妙的伴奏》

  在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂游戲教案《奇妙的伴奏》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班音樂游戲教案《奇妙的伴奏》

  【活動設想】 音樂活動:節(jié)奏朗誦《我愛祖國的臺灣島》中,我把自己的電子琴帶到課堂上,為幼兒也準備了各縱隔樣的打擊樂器,整個活動過程中幼兒興趣非常濃厚,氣氛很好,每個孩子都積極參與,孩子們對奇妙的樂器充滿了好奇,所以我希望通過這個音樂活動來讓幼兒學習節(jié)奏演奏,讓幼兒學會從日常生活中尋找各種有趣的樂器來演奏。

  【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力和對音樂活動的興趣。

  2、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  【活動核心】 1、讓幼兒學會基本的擊拍方法和強弱變化,能聽節(jié)奏變換。

  2、幼兒能自己動手動腦制作或?qū)ふ野樽鄻菲鳌?/p>

  【活動準備】 電子琴1臺,打擊樂器1套,各種瓶罐,沙子,石頭,種子,水,筷子等等供幼兒操作的材料。

  【活動過程】

  一、隨音樂律動進活動室,創(chuàng)設活動情境。

  二、練習擊拍。

  1、練習基本的擊拍方法,并注意強弱變化。

  2、聽教師的節(jié)奏擊拍。

  三、幼兒練習用各種方式為歌曲伴奏。

  1、教師用電子琴演奏同一首曲子兩遍,第一遍帶伴奏,第二遍不帶伴奏,請幼兒聽。提問:那一遍好聽?為什么?如果要你來為一首歌曲伴奏,你會用什么方法?

  2、引導幼兒試著用身體的某些部位發(fā)出聲音,如拍手,拍腿,拍肩,跺腳,彈舌頭等,并試著用這些方式為歌曲伴奏。

  3、請幼兒用打擊樂器為歌曲伴奏。

  四、教師為幼兒提供各種廢舊材料,幼兒自己從中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ抑谱髂馨l(fā)出聲響的物品,作成伴奏樂器。

  1、幼兒自己動手操作,教師觀察幼兒情況。

  2、請幼兒用自己制作的伴奏器具為歌曲伴奏。

  五、總結(jié),結(jié)束。

  【活動延伸】 開辟新的區(qū)角“小小音樂會”(音樂角)

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