中班音樂(lè)海邊的小腳印教案

　　作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂(lè)海邊的小腳印教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班音樂(lè)海邊的小腳印教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)夏季在海灘上玩耍的快樂(lè)。

　　2、能夠用動(dòng)作和表情表現(xiàn)自己的愉快情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《小腳印》，小道具（如：太陽(yáng)帽、救生圈、鏟沙用的小鏟子等）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《小腳印》

　　2、表演：海邊的小腳印用什么動(dòng)作可以表現(xiàn)光腳丫踩在沙灘上？

　　根據(jù)各次創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表現(xiàn)。

　　幼兒邊唱邊大膽表現(xiàn)歌曲中夏季在海灘上玩耍的快樂(lè)。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)旨在通過(guò)各種腳印的`探索，引發(fā)幼兒觀察的興趣。讓幼兒充分享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，從中培養(yǎng)愉快的情緒，喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

中班音樂(lè)海邊的小腳印教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)唱歌曲《小腳印》。

　　2.體驗(yàn)夏季在海灘上玩耍的快樂(lè)。

　　3.鞏固切分音符的唱法。

　　4.在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《小腳印》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話：我知道的海邊海邊有些什么愉快的活動(dòng)?自己喜歡什么活動(dòng)?為什么?

　　如果去過(guò)海邊，講講在海邊玩耍的經(jīng)歷。

　　想想光腳丫在沙灘上會(huì)發(fā)出什么聲音并進(jìn)行模仿。

　　2.學(xué)唱歌曲欣賞歌曲，幼兒脫鞋，把地板當(dāng)沙灘，邊聽(tīng)歌曲邊想象在沙灘上玩耍的快樂(lè)。

　　教師向幼兒示范演唱歌曲，幼兒嘗試跟唱。

　　教師和幼兒接唱，幼兒和幼兒之間接唱。

　　活動(dòng)反思

　　這個(gè)活動(dòng)旨在通過(guò)各種腳印的探索，引發(fā)幼兒觀察的'興趣。讓幼兒充分享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，從中培養(yǎng)愉快的情緒，喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

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