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幼兒園大班健康活動教案《好玩的泡泡》

時間:2025-05-04 07:02:10 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班健康活動教案《好玩的泡泡》

  作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班健康活動教案《好玩的泡泡》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班健康活動教案《好玩的泡泡》

  教學(xué)意圖:

  孩子利用塑料袋做成泡泡玩各種游戲,為了滿足孩子們的欲望,為此設(shè)計了這次體育活動《好玩的泡泡》。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、泡泡的多種玩法,練習(xí)追逐和躲閃等能力。

  2、一物多玩,體驗創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗。

  3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。

  5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  教學(xué)準備:

  1、兩框塑料袋扎好的泡泡。

  2、手、腳標(biāo)記各一個,畫好的線路、大圓圈一個。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分

  (一)熱身運動——行進間齊步走和跑步走。

  1、齊步走。

  2、跑步走。

  (二)以猜謎,引出課題。

  謎語

  看不見,摸不著,不香不臭沒味道,天天在我身邊飄,動物植物離不了是什么?(空氣)那你有什么方法把空氣抓住嗎?

  二、基本部分

 、 游戲:泡泡飛飛飛

  1、出示泡泡,教師提問

 、 裝滿了空氣的塑料袋像什么?(一個大泡泡)

 、 輕輕一頂,泡泡會怎么樣?(會飛起來)

 、 除了可以用手頂,還可以用身體的哪些部位頂?(頭、膝蓋……)這些方法里哪個方法最好?請你們每一種都去試一試,試過之后,再來告訴大家。

  2、自主嘗試頂泡泡。

  3、討論交流。

  用什么頂最省力,并且泡泡飛得最高?為什么?(用手頂或力氣大,瞄得準)

  4、分組再次玩頂泡泡,比一比誰的泡泡飛得高。

  那誰的力氣最大,誰瞄的最準呢,我們來分組比試一下。

  教師總結(jié):玩的方法有很多種,試過之后我們才能找到最好的。

 、 游戲:滾泡泡

  1、以提問的方式來引出泡泡會滾的特征。

  泡泡沒頂住,掉在地上會怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽話的在地上滾起來呢?(用手趕、用腳踢……)現(xiàn)在我們就來試一下吧。

  2、探索滾泡泡的方法

  這些方法里,你覺得哪個方法最好?有的小朋友說用手趕,有的小朋友說用腳踢,有問題了,讓我們來試一試。用手趕的小朋友請你站到小手隊標(biāo)記處排好隊伍。選擇用腳踢的小朋友,請你站到小腳隊標(biāo)記處排好隊伍。

  3、滾泡泡比賽,驗證自己的猜測。

  4、試過之后,你覺得你選擇的方法怎么樣?

  教師小結(jié):在直線上,腳的力氣大,泡泡滾的快;轉(zhuǎn)彎的地方,用手好控制方向,所以,每一種方法都有自己的優(yōu)點,只有試過之后才知道。

 、缬螒颍号榕榕

  1、把泡泡弄破,發(fā)出“砰”的一聲提問:什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹,砰砰砰,真熱鬧!我們來玩?zhèn)砰砰砰的游戲吧!

  2、游戲的玩法、規(guī)則及注意事項

  (1)根據(jù)手中口袋的顏色依次站到相應(yīng)的點子上,分成兩隊。

  (2)用橡皮筋把泡泡綁在腳踝上,游戲開始時,用最快的速度踩爆對方的泡泡,可以主動攻擊對方的泡泡,也可以靈活地躲閃,但是不能跑出圈外,跑出去就算犯規(guī)。

  (3)在這個游戲中,還需要注意些什么?(看好跑動方向,不相撞;不拽不推拉;踩的是泡泡,不是腳……)

  3、幼兒游戲,教師指導(dǎo)

  4、請贏家介紹經(jīng)驗

  ⑴ 看看兩隊分別還剩下幾個泡泡?哪個隊伍獲勝了?

 、 幼兒介紹游戲經(jīng)驗:

  在剛才的游戲中,你踩爆了幾個泡泡?(兩個,五個……)你踩爆了同伴的泡泡,又保護好了自己的泡泡,你是怎么做到的?(別人不注意時,我就用力踩,別人踩我的泡泡時,我就想辦法躲開)。

  教師總結(jié):既踩破了同伴的泡泡,又保護好了自己的泡泡,攻擊和防御同時兼顧,這才是真正的游戲大贏家,還有哪些人也是這個游戲的大贏家?讓我們來給游戲大贏家放個大爆竹,慶祝一下吧。(師幼一起把剩下的泡泡全部踩破)

  三、結(jié)束部分

  1、小結(jié)評價后帶領(lǐng)幼兒按摩和拍打身體的各個部位做放松運動結(jié)束。

  2、教師組織幼兒清理場地活動后的垃圾。

  3、師幼列隊踏步回教室。

  教學(xué)反思:

  活動比較成功。體育游戲中幼兒玩的非常開心,對泡泡是那樣的喜歡,對它充滿了興趣與好奇;顒又杏變鹤杂纱竽懙耐妫層變赫嬲w會到游戲給他們帶來的樂趣,讓每個幼兒快樂健康的成長。

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