（語(yǔ)文版）《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》教案

                海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)

泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 劉順玉  

教學(xué)目標(biāo) 

一了解有關(guān)海洋的知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二 學(xué)習(xí)識(shí)別和運(yùn)用常見(jiàn)的說(shuō)明方法，以及了解《十萬(wàn)個(gè)為什么》的相關(guān)知識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)

一教學(xué)重點(diǎn)為掌握運(yùn)用本文主要的說(shuō)明方法及其作用

二 教學(xué)難點(diǎn) 為如何關(guān)注海洋的現(xiàn)狀和未來(lái)

教學(xué)課時(shí)  一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

一   導(dǎo)入  ：簡(jiǎn)介《十萬(wàn)個(gè)為什么》的相關(guān)知識(shí)

海洋是人類未來(lái)的希望。是人類“未來(lái)的大糧倉(cāng)”，是人類“未來(lái)的大礦場(chǎng)”，是人類“未來(lái)的大能源庫(kù)”，是人類“未來(lái)的大藥房”，是人類“未來(lái)的大建材基地”，是人類“未來(lái)的棲身地”------

二   整體感知  問(wèn)題設(shè)置  探究明確

1   為什么說(shuō)海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)？

2   海洋可以為人類提供哪些糧食？

明確：本文可以分成三部分

<一> （1-2）說(shuō)明海洋完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。

<二> （3-6）闡釋海洋可能成為糧倉(cāng)的原因。

<三>  （7） 總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)。

三   詳讀本文第二部分

設(shè)問(wèn)：1。列舉海洋可以為人類提供哪些糧食？

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