宇宙里有些什么

宇宙里有些什么

教學目標 

1、讀懂課文，了解并初步學會辨識列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法。

2、培養(yǎng)探索宇宙奧秘的興趣，認識宇宙是物質(zhì)的、運動的、可征服的。

教學重點

了解并初步學會辨識列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法。

教學課時：一課時

教學過程 ：

一、創(chuàng)設情景， 導入  新課

1969年7月21日，美國宇航員阿姆斯特朗搭乘“阿波羅11號”飛船，代表人類首次成功登上月球，完成了人類登月的夢想，人類向宇宙太空邁出了第一步，人類還要向更加遙遠的太空進軍。茫茫宇宙，無窮奧秘。今天，讓我們先來看看宇宙里到底有些什么？ 這是一篇說明文。

二、整體感知

聽課文錄音，初步了解課文內(nèi)容。

要求：1、給課文小節(jié)標上序號，劃出新詞，參考注解和詞語手冊，掌握詞義。

            2、宇宙里到底有什么，課文主要介紹了什么？

            3、簡單談談你對宇宙的認識。（在課文里找依據(jù)）

                 恒星、星云、銀河系、恒星系

                 宇宙是物質(zhì)的，不斷運動著的，豐富多采的，可征服的。

三、精讀探究

宇宙是廣闊無邊，奧秘無窮的，為了介紹清楚它的特點，課文成功運用了多種說明方法。下面就讓我們來具體研究課文的精彩片段。

1、讀2—6小節(jié)，填寫上面表格

2、這段課文生動準確的介紹了各種恒星的特點，運用了列數(shù)字、作比較、打比方、分類別的說明方法。說明文中，為了說清楚事物的特征，必須恰當?shù)倪\用列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、引言論、舉例子等說明方法。下面我們來比較一下屏幕上的文字，與課文第四小節(jié)有什么不同，找出不同的地方，并說明課文這樣寫有什么好處？

朗讀課文。

3、這里有一段關(guān)于恒星顏色、溫度的影片，請同學們仔細聽，說說其中運用了哪些說明方法，有什么作用？

四、激發(fā)學生探索宇宙的欲望

同學們，太陽是這許多恒星中的一顆，九大行星圍繞著它轉(zhuǎn)，構(gòu)成了太陽系，1000億顆以上的恒星又構(gòu)成了銀河系，宇宙中有千千萬萬個象銀河系這樣的恒星系，廣漠的宇宙有著無窮的奧秘，等待著人類去探索，下面我們來看一段影片，也許將來你會成為宇宙專家。

五、總結(jié)

填上合適的詞語：宇宙是                                              

同學們，宇宙的奧秘是無窮的，人類正在探索更加遙遠的宇宙空間，希望同學們努力學習科學文化知識，將來加入我國的航天事業(yè)，為探索宇宙奧秘作出自己的貢獻。

宇宙里有些什么

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