小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《我選我》教案
教學(xué)目的：
認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。能正確、流利地朗讀課文。使學(xué)生懂得要對(duì)自己有信心，并用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：通過了解同學(xué)態(tài)度的變化，體會(huì)同學(xué)對(duì)“我選我”的認(rèn)同。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)：
一、解題、質(zhì)疑。
1、從題目中你知道了什么？
2、你還想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。
二、識(shí)字、寫字，掃清閱讀障礙。
1、自己讀課文：借助拼音讀準(zhǔn)漢字的讀音。
2、小組接力讀：每人讀一個(gè)自然段，讀準(zhǔn)字音。
3、小組合作學(xué)習(xí)：記住生字。
4、全班匯報(bào)。
5、教師指導(dǎo)書寫。
三、初步感知課文內(nèi)容。
1、自由讀課文：“我”指的是誰？
2、王寧選自己干什么？
3、小組按自然段讀課文。
4、學(xué)生質(zhì)疑：提出不懂的問題和想了解的內(nèi)容。
第二課時(shí)：
一、導(dǎo)入新課，整體感知。
1、指名讀課文，回憶課文主要寫了什么？
2、自由讀課文，你讀懂了什么？還有哪兒不懂？
二、理解內(nèi)容，體會(huì)情感，讀了語氣。
1、帶著問題在小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
2、全班交流，教師導(dǎo)讀。
3、于王寧“我選我”一事，說說你的想法？
三、自由讀、小組讀、全班展示，讀出語氣。
四、分角色朗讀課文，讀出語氣。
五、“我會(huì)讀”。
1、讀一讀，說說兩句話有什么不同？
2、自己試著說兩句話。
六、實(shí)踐活動(dòng)。假如你競(jìng)選班干部，你想說什么？
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