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信息技術(shù)與課程整合的冷思考
——兼談我國基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化的實效性
隨著“校校通”工程的推進， 當前我國不少中小學的硬件設(shè)施已經(jīng)有廠很人的改善。無論是學校的電腦臺數(shù)還是擁有校園網(wǎng)的學校數(shù)量都有了較大幅度的增長。在少數(shù)發(fā)達地區(qū)，多媒體計算機、大屏幕投影設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入了每一間教室。當前迫切需要回答的問題是：怎樣認識教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的信息化?學校電腦擁有率的增長與校園網(wǎng)的開通是否標志教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實現(xiàn)了信息化?在信息技術(shù)已改善了中小學的教學環(huán)境的地區(qū)，這些技術(shù)是否披有效地使用了，對提高教學質(zhì)量和學校管理究竟起多大作用?我們認為，對此需要冷靜的思考和負責任的討論，不能用硬件作為衡量教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化的惟一標準。
以下我們提出一些問題，與大家共同探討。
恰當?shù)毓烙嬀W(wǎng)絡(luò)對基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的影響
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）首先必須考慮教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的網(wǎng)絡(luò)需求。當前，我國基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的網(wǎng)絡(luò)需求是什么?網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與當前學校教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）有怎樣的關(guān)系?考慮清楚以上問題，才能恰當?shù)毓烙嬀W(wǎng)絡(luò)對基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的影響。
我們認為當前我國基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的發(fā)展有兩個特點，一是發(fā)展極不平衡，二是處于深刻變革之中。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)該考慮以上特點，確定基本用戶及其網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的需求。
所謂發(fā)展極不平衡，是指發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展水平存在很大的差距。這種差距主要表現(xiàn)在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源的占有、辦學經(jīng)驗與師資水平上，最終反映在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學質(zhì)量上．縮小這種差距應(yīng)該成為發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的關(guān)注點。
所謂基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）處于深刻變革之中，是指全面推進素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的大背景．這其中教學內(nèi)容，教學方法、教學手段、教學模式、教學觀念和教學評價與過去相比都發(fā)生了很大的變化。我國從2001年開始已經(jīng)在部分地區(qū)進行了義務(wù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）階段新教材的實驗，2002年將要出臺高中階段課程標準，并正組織力量著手編寫新教材。按教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部的計劃，我國到2005年所有的中小學都要進入新課程系列。這同樣給網(wǎng)絡(luò)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）提出一個新問題，那就是如何使廣大教師
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