高等教育市場化思考

　【內容提要】高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）所存在的矛盾與問題，是高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體制造成的，因此，用傳統的行政手段、計劃手段已無法解決。高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）需要理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新。建立政府宏觀調控下的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）市場機制應是高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革的目標。只有如此，高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）才能為社會經濟的快速發(fā)展提供所需人才。

【摘  要  題】高教與經濟

【英文摘要】The  contradictions  and

　我國高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）已進入快速發(fā)展時期。同時，高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）內部和外部的各種矛盾也不斷地暴露和激化。高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的規(guī)模、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、質量標準都很難適應高速發(fā)展的經濟、不斷變化的社會對人才的需求。高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）內部存在著教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想僵化、教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）內容陳舊、教學手段落后、管理簡單粗糙、效率低、效益差等問題。如何解決上述各種矛盾和問題，就成為高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）能否快速、健康發(fā)展的關鍵。用傳統的計劃手段、行政命令的方式已無法解決。因而，只能尋求高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發(fā)展的新模式。

　　現在，美國、西歐、日本等發(fā)達國家的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）不但發(fā)展速度快，而且質量高，其中一個主要原因就是不斷地用市場手段去改革高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體制，市場化不斷地滲入高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）各個環(huán)節(jié)和層面，使美、歐、日等國家和地區(qū)的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）成為市場主導型的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），特別是美國的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）市場化程度最高，這為美國成為世界高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）大國、強國提供了制度保障。

　　本文擬從我國高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的現狀出發(fā)，分析現存的矛盾、問題、體制與機制的弊端，闡述市場模式的優(yōu)越性，對如何轉變思想觀念、高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）如何變革等問題進行探討。

　　　　一、高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）存在的矛盾和問題

　　（一）高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）規(guī)模偏小

　　教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部在《面向21世紀教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）振興行動計劃》中提出我國高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發(fā)展的戰(zhàn)略目標為：到2010年，我國高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）毛入學率達到15%，從而達到美國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）社會學家馬丁·特羅所提出的高等教育（www

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