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中國職業(yè)教育改革與發(fā)展狀況分析
<!--StartFragment-->中國職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))改革與發(fā)展狀況分析
郝新生,
任昌榮,分析制約中國職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))發(fā)展的深層原因,加大對中國職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))改革的力度和措施,如進一步調(diào)整職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))體制 ;深化辦學體制和管理體制改革;調(diào)整職業(yè)學校和專業(yè)的布局結構;實施“面向21世紀職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))課程改革和教 材建設規(guī)劃”;積極扶持中西部地區(qū)及少數(shù)民族地區(qū)的職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))等,中國職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的發(fā)展前景是光明的。
[分類號]G71 [文獻標識碼]B [文章編號]1001—6201 (1999)06—0090—06
在中國教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))史上, 農(nóng)業(yè)中學及其他職業(yè)中學的基本統(tǒng)計數(shù)據(jù), 從1958年開始到1965年停止,15年后,即 1980年才恢復統(tǒng)計。1980年,中國改革開放的第三個年頭,迎來了職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))發(fā)展的春天。這一年的10月7日,國 務院批轉了教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))部、 國家勞動總局關于中等教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))結構改革的報告,明確提出:“我國中等職業(yè)技術教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))基礎十 分薄弱”,“中等教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))結構改革勢在必行!睋(jù)1979年統(tǒng)計,在中國高中階段教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的畢業(yè)生中,普通高中畢業(yè) 生為726.5萬人,而職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))僅有中專和技校兩種, 畢業(yè)生分別為18.1萬人和12萬人。當年高中畢業(yè)生的升學 率僅有3.8%,96.2%的高中畢業(yè)生既不能升學,又沒有一技之長可以就業(yè)。1980年,中國一舉出現(xiàn)了3314所農(nóng) 業(yè)中學及職業(yè)中學,加上3069所中等專業(yè)學校、3305所技工學校,使高中階段接受職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的學生達到224.2萬 人。比前一年增加了22個百分點;而普通高中的在校生則降為969.8萬人,比前一年下降了25個百分點。1980年 高中階段接受職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的在校生占高中階段在校生的18.7%,比前一年提高了6.3個百分點。此后, 中國的職 業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))迅速發(fā)展,到1985年,高中階段的中等專業(yè)學校、技工學校和農(nóng)業(yè)職業(yè)高中的在校生分別比1980年增長 了26.4%、9.1%和4.8倍,總人數(shù)達到415.6萬人,而普通高中的在校生則比1980年減少了24.6 %,總人數(shù)為 741.1萬人。 高中段接受職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的學生人數(shù)占高中段總學生人數(shù)的35.9%,比1980年提高了17.2個百分點。 經(jīng)過“七五”、“八五”兩個五年計劃,到“九五”計劃的第三年,即1998年,中國職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))的改革發(fā)展取得 了輝煌成就,中國的中等職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))有了長足的發(fā)展,從根本上改變了中國中等教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))結構不合理的局面,初步形 成了初等、中等、高等三個層次的職業(yè)教育(www.xfhttp.com-雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng))體系框架。培養(yǎng)了大批有理想、有道德、有知識和有職業(yè)技能、有 紀律的高素質勞動
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