新課改下的初中生物課教學論文

　　初中生物學作為一門以實驗為基礎的學科,具有很強的實踐性和中國有句古話:近親結婚親上加親。可是國家婚姻法卻明確規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親禁止結婚。你們知道這是為什么嗎?”等學生討論后,再給學生講述,近親結婚到底有多大危害。筆者列舉了這樣一個事例:1840年2月,21歲的維多利亞女王和她的表哥(舅舅的二子)阿爾伯特結婚,婚后給她的個人生活帶來了巨大不幸。他們生下的9個孩子中,有3個患有遺傳病----血友病,其他人是血友病基因的攜帶者。真是無獨有偶,1839年,30歲的達爾文與他的表妹愛瑪結婚,愛瑪是他舅舅的女兒。誰也沒有料到,他們的6個孩子中競有3人中途天亡,其余3人又終身不育。到了晚年,達爾文在研究植物的生物進化過程時發(fā)現(xiàn),異花授粉的個體比白花授粉的個體結出的果實又大又多,而且自花授粉的個體非常容易被大自然淘汰。這時,達爾文才恍然大悟:大自然討厭近親結婚。向學生講解這些名人的沉痛教訓,學生很容易就理解了近親結婚會導致遺傳病,所以是應當禁止的。

　　總之,教師應結合具體的教學內(nèi)容,采用多種不同的教學策略和方法實現(xiàn)課程目標。一切有助于調動學生學習的自主性,讓學生能生動活潑的進行學習的教學策略和方法都應該提倡。真正實現(xiàn)知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀三位一體的全面發(fā)展的目標。

【新課改下的初中生物課教學論文】相關文章：

新課改背景下初中物理實驗教學研究論文05-02

新課改背景下的英語教學反思論文05-02

新課改形勢下初中物理教學初探04-29

新課改背景下高中地理教學探究論文04-28

新課改背景下高師音樂教學均衡發(fā)展的思考論文05-02

新課改背景下小學語文教學實踐與探索論文04-30

新課改背景下高中數(shù)學教學的探究論文05-01

對新課改背景下高中地理教學現(xiàn)狀的思考的論文05-01

新課改背景下的師生關系論文05-02

新課改環(huán)境下初中素質教育實施策略論文05-02