談?wù)劕F(xiàn)代教育技術(shù)在中學英語課堂中的應(yīng)用

談?wù)劕F(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)在中學英語課堂中的應(yīng)用

長沙市第十二中學外語組：原  湘

    我國“入世”后，國際交流的范圍進一步擴大，人們有更多的機會借助英語這一語言工具進行對外聯(lián)絡(luò)、交往，用英語進行交際的機會明顯增加。社會對各類人才的英語知識與能力提出了更高的要求，這對我們英語教學既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機會。如何激發(fā)學生的學習興趣，怎樣活躍課堂氣氛，提高學習效率？現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)為我們解決了這一難題。

一、現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)在英語教學運用過程中的具體作法

    1、語音室

    我經(jīng)常組織學生去語音室上語音課。那里面美妙的音樂，令人陶醉的標準口語聽起來真是一種享受，再加上伴有錄像、動畫畫面等，使學生仿佛到了一個講英語的國度，耳朵里聽到的、眼睛所看到的都與英語有關(guān)。無形中加強了英語的氣氛。學生既練了聽力，又練了口語。他們既可以兩人一組對話，又可以四人一組表演，還可以直接向全班同學展示。而這一切都不需要離開座位，直接坐在座位上戴著耳機就能完成的。室外的人以為室內(nèi)的學生靜悄悄的，而此時室內(nèi)的學生正進行著各種活動的交際呢！

    2、電腦室

    電腦里貯存著大量的習題，它們被分為不同的層次，適應(yīng)于各種不同學習基礎(chǔ)的學生。我將學生帶進電腦室上復(fù)習課，在講解完知識點后，由學生自由操作電腦，調(diào)出適宜自己的題庫來，學生一邊做題，電腦一邊記分，這對學生非常有吸引力。有時候一道題做錯了，電腦馬上進行糾正，并講解原因。而老師只需控制總服務(wù)機，監(jiān)控各臺分機情況，及時了解每位學生的進度便可。一堂課下來，學生的作業(yè)量是平時坐在教室里做作業(yè)的好幾倍。它不

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