不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生-語(yǔ)文課怎樣培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力

中國(guó)學(xué)生普遍缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,這與我們的教育不重視培養(yǎng)這方面的能力有關(guān),本文側(cè)重從在語(yǔ)文課上如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力入手,結(jié)合具體的事例分析,提出了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力的基本原則和具體運(yùn)用的方法.

作 者： 李加金   作者單位： 保山一中,云南,保山,678000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 培養(yǎng)   發(fā)現(xiàn)問(wèn)題   能力  

【不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生-語(yǔ)文課怎樣培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力】相關(guān)文章：

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