地方高師音樂專業(yè)學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究-以玉林師范學院為例

以玉林師范學院藝術(shù)系學生為研究對象,通過問卷調(diào)查的方式,對音樂專業(yè)學生的學習現(xiàn)狀進行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)學生了解學習的重要性,對學習現(xiàn)狀及影響因素也有較清醒的認識,但表現(xiàn)出學習觀念不正確,學習態(tài)度欠積極,缺乏吃苦精神,學習自覺性不強等現(xiàn)象,同學們認為:任課教師的素質(zhì)、責任感,學校的管理與教學體制,課程設(shè)置等因素影響著學習的興趣與質(zhì)量.

作 者： 劉延新 吳岳成 白晨 LIU Ting-xin WU Yue-cheng BAI Chen   作者單位： 劉延新,白晨,LIU Ting-xin,BAI Chen(玉林師范學院,藝術(shù)系,廣西,玉林,537000)

吳岳成,WU Yue-cheng(北流市石窩鎮(zhèn)中學,廣西,北流,537400) 

刊 名： 玉林師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YULIN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 30(4)  分類號： G655  關(guān)鍵詞： 地方高師   音樂專業(yè)學生   學習   調(diào)查研究  

【地方高師音樂專業(yè)學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究-以玉林師范學院為例】相關(guān)文章：

地方師范院校建立就業(yè)激勵機制必要性淺析-以黃岡師范學院為例04-26

水環(huán)境現(xiàn)狀與污染防治分析-以漢江襄樊段為例04-26

地方高師英語專業(yè)課程設(shè)置之比較芻議04-26

老年人口現(xiàn)狀調(diào)查研究報告11-10

試論和諧語言生活的構(gòu)建-以云南省語言生活現(xiàn)狀為例04-26

當代大學理科學生文學修養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查及原因分析-以浙江師范大學為例04-26

普通師范學院英語教學現(xiàn)狀分析與對策研究04-26

高速公路環(huán)境影響評價樣方調(diào)查研究-以昆明繞城高速公路為例04-27

農(nóng)村中小學生學習環(huán)境調(diào)查-以濮陽縣為例04-26

玉林云天宮04-02