以實用技術(shù)課程為核心的農(nóng)民技術(shù)員培訓模式的探索與實踐

農(nóng)民技術(shù)員培訓要樹立綜合素質(zhì)培養(yǎng)觀,以八個"有"為培訓目標,以實用技術(shù)為核心,以教學為主線,以開展活動性課程為輔線,建立信息反饋機制和跟蹤服務(wù)體系,實施全面培養(yǎng).

作 者： 白忠義 李立申 BAI Zhong-yi LI Li-shen   作者單位： 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,遼寧營口,115009  刊 名： 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 11(4)  分類號： G725  關(guān)鍵詞： 培訓模式   新型農(nóng)民   新農(nóng)村建設(shè)  

【以技術(shù)課程為核心的農(nóng)民技術(shù)員培訓模式的探索與實踐】相關(guān)文章：

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐探索論文03-04

《汽車理論》多元化教學模式的探索與實踐04-26

核心素養(yǎng)課程培訓心得范文（精選15篇）08-29

培訓課程開發(fā)之核心內(nèi)容04-27

環(huán)保宣教也可以很文藝-綜合實踐活動課程《我為環(huán)保鼓與呼》的探索與實踐04-26

基于網(wǎng)絡(luò)的大學英語自學+輔導 教學模式探索與實踐04-27

民礦收購模式的探索04-27

探索新的哲學思維模式04-26

《管制規(guī)則與程序》課程雙語教學的實踐與探索04-27

《飛機制造工藝》課程教學實踐與探索04-27