抓住數學活動課特點,開展數學活動

現階段我們提倡在生活中學數學,那么學生的數學學習就應不局限于課堂的教學.我們還應創(chuàng)設有效的數學活動課來提高學生的學習興趣和運用數學的能力,因為數學活動課是數學課堂教學的延伸,能發(fā)揮學生的主觀能動性.

作 者： 陳德仁   作者單位： 永春縣岵山中心小學,福建,永春,362600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關鍵詞：  

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